传感器教学设计教案

技术资料《认识常见的传感器》教学设计课题(任务)课程一、设计通用技术同于其他学科，它是以技术教学为主，以设计学习和操作学习为主要特征的课程，在教学中是要求学生掌握一种或几种具体的技术，而是重在培养学生的技术素养。通用技术的核心教学是“做中学和“学中做，让学生亲手操作、亲历情境、亲身体验实践项目，进而使学生获得基本的设计方法和操作技能，提高学生的技术素养。二、教材分析及处、学情分析本节课从人体的五种感觉器官在人的一生中发挥着传递信息和指导人类活动的重要作用，引出传感器能再现人的五官，同时还具有强大的反应功能，使学生初步解传感器的作用，在介绍常见的传感器时，教科书选择外形和内部结构清晰的干簧管、光敏电阻等传感器为，然后再表介绍常见传感器的外形实和电符号，对于学生而言，控制及其电子控制是新的概，但生活中的传感器并陌生，所以在教学中应从传感器在生产生活中的应用入手，通过实物具体观察和分析几种常见的传感器，通过几个简单的试验亲身体验传感器的奇魅。论+实践课认识常见的传感器课时安排1课时级高二三、教学目标【知识与技能】1.认识常见的传感器2.知道传感器的作用3.能用多用电表检测光敏传感器、热敏传感器【过程与方法】通过人体的五种感觉器官与传感器之间的对比，认识常见的传感器，通过小试验，学会使用多用电表检测传感器【情感态与价值观】通过小组合作的方式培养学生的好的合作交以及尊重试验数据的学习态四、教学重点难点重点：传感器的作用，用多用电表测试光敏电阻热敏电阻的方法知识共享范文范例指导参考难点：用多用电表测试光敏电阻热敏电阻的方法五、教学方法设计小组合作、教学准备声光控小夜灯，红外光控小夜灯，数字万用表，传感器应用套件，开水七、教学程设计课题导入布置任务学生进行任务学生评价教师评价教师总结八、教学过程教学环节复导入教师活动1.住在寝室夜上厕所，会遇到么问题？2.你的希望或设想是么？课题引入演示：红外线光控小夜灯，声控光控小夜灯3.怎样的条件下灯起来？4.获取信息的途径是么？课题：认识常见的传感器设计意图：从学生身边入手，从学生的身入手，能引起学生的共鸣1.没灯有灯，手动开启和关闭2.能实现有人自动开灯，没人自动关灯认真观察并思考：有人，无光；有声，无光通过传感器（有感知声光红外线的装置）学生活动word版整理范文范例指导参考教学环节教师活动手动控制和电子控制灯的开关对比分析传感器的作用及其优点:非电信号→传感器→电信号传感器有感和传的功能,结构决定功能,引出传感器的结构：敏感元件和输出部分学生活动对比分析传感器的作用:“感:感知外界非电信号并转换成电信号“传:把电信号传输给电子电。按电图在面包板上连接实物图，完成试验，亲自动手感受光敏传感器的作用任务1:传感器的作用小试验：按照以下电图连接元器件，观察光线的变化对LED的影响。5VLEDR学生活动设计意图：用对比的方法，学生容接受新知识，用一个小试验让学生亲身感受传感器的作用，加强学习印象教学环节教师活动word版整理范文范例指导参考光敏传感器能感受光的存在，相当于人的眼睛问：还有哪些常见的传感器，如果把他们比做人的五官，它又相当于人的哪些感官？小试验：体验几种常见的传感器的作任务2：常见的传感器总结三种传感器的特点表介绍其他传感器,认识其他传感器的外形结构,电符号以及所能获取的信息,并强调所有信号经传感器后被转换成电信号,再次基础上,举各种传感器在生产生活中的作用设计意图：教学环节教师活动人们为从外界获取信息，必须借助于感觉器官。而单靠人们自身的感觉器官，在研究自然现象和规以及生产活动中它们的功能就远远够。为适应这种情况，就需要传感器。因此可以说，传感器是人类五官的延长，又称之为电五官。分析思考并回答声敏传感器耳朵气敏传感器鼻子味觉传感器舌头湿敏传感器压敏传感器皮肤热敏传感器将电图中的光敏电阻换成声敏，热敏和磁敏，观察实验现象5VLEDR用特点：声敏传感器、热敏传感器、干簧管学生活动将非电信号转换为与之有确定关系的电信号（电或电压)并输出的装置，称为传感器任务3：么是传感器请根据传感器的作用,给传感器下一个准确的定义设计意图：将传感器的定义放在传感器的作用及常见的传感器之后由学生自己总结得出,目的培养学生的观察分析和总结的能,检验学生对传感器的解word版整理范文范例指导参考教学环节教师活动传感器早已渗透到诸如工业生产、宇宙开发、海洋探测、环境保护、资源调查、医学诊断、生物工程、甚至文物保护等等极其之泛的领域。可以毫夸张地说，从茫茫的太空，到浩瀚的海洋，以至各种复杂的工学生活动小试验:练习使用多用电表测光敏电阻在同情况下的电阻值。并填写相应表格电阻值总结光敏电阻随外界光线的变化规无光半光有光任务4:程系统，几乎每一个现代化项目，离开传感器的测各种各样的传感器。传感器的优也就直接影响着工农业生产和人类的生活,为确定传感器的质好坏，必须对它进检测。在要求高的检测时，通常可以用多用电表。总结及作业布置课堂总结:传感器技术在发展经济、推动社会进步方面的重要作用，是十分明显的。世界各国十分重视这一领域的发展。相信久的将来，传感器技术将会出现一个飞跃，达到与其重要地位相称的新水平。九、板书设计认识常见的传感器一.传感器的作用非电信号传感器电信号敏感元件输出部分二.认识常见的传感器三.传感器的定义:将非电信号转换为与之有确定关系的电信号（电或电压)并输出的装置，称为传感器四.传感器的测:多用电表的使用教学反思:word版整理范文范例指导参考word版整理