数据库原理及应用课程标准

《数据库原理及应用》课程标准1．课程定位和课程设计1.1课程性质与作用数据库原理及应用是楼宇智能化工程技术专业的一门专业基础课程。本课程的任务就是普及式数据库技术方面的知识，学生学习这们课程后，不但对能够掌握数据库基础知识,而且对数据库的实践操作方法有深层次的认识和理解，并具有开发数据库的能力，为学生的毕业设计和从事数据库软件的开发、管理打下坚实基础。前导课程：计算机基础、C语言程序设计等后续课程：综合布线技术、建筑设备自动化技术等1.2课程设计理念坚持以学生为中心、注重培养学生学习能力、动手能力、知识应用能力等基本知识技能。在课程结构及教学方法上，以理论与实践相结合，把基本理论知识应用于实际工程贯穿始终。主要以专业工作岗位任务为重点进行课程内容设计，利用学校和企业两种教育资源，不断更新教学内容，让课程内容与时俱进。1.3课程设计思路贯彻高职高专精品课程要以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，从楼宇智能化工程技术专业领域方面所需要的基础理论知识及基本操作技能设计教学内容。2．课程目标知识目标：学生通过学习本课程后，让学生了解并掌握数据库基本原理和基本知识。能力目标：会SQL数据库建立与管理，会SQLServer开发及简单实例编程；会应用所学基本知识分析、解决实际工程问题，为学生的毕业设计和从事数据库软件的开发、管理打下基础。素质目标：培养学生树立正确的价值观、人生观和世界观；培养学生学习之能，吃苦之能，团结之能；培养合作、交流、决策、环境适应等综合方法能力和社会能力，发展职业关键能力；培养学生良好的职业道德，具有工作责任心和社会责任感，能够利用专业知识解决工程实际问题的能力和创新能力。3．课程内容与教学要求教学单元1：数据库基础（2学时）教学内容：数据管理的基本概念及数据管理技术的发展，数据模型及数据库系统结构组成，关系数据库及常见关系数据库管理系统简介教学要求：了解数据库的基本概念及其基本模型，了解数据库系统的组成，全面了解关系数据库的基本术语、设计及规范化，了解现在比较流行的数据库管理系统，掌握关系数据的设计方法。重点：数据库基础知识数据模型系统的体系结构，关系数据库基本术语、设计及规范化。难点：关系数据库模型、设计。教学单元2：SQLSERVER2000的安装与管理（4学时）教学内容：SQLServer2000的特点与性能，SQLServer2000的安装准备工作、安装，SQLServer2000的主要组件介绍，SQLServer2000服务器的启动与管理。教学要求：了解SQLServer2000的基本知识，了解安装SQLServer2000的系统需求，掌握SQLServer2000安装过程，了解SQLServer2000的主要组件，熟悉SQLServer2000的启动与管理重点：SQLServer2000的基本知识、SQLServer2000的安装准备工作、安装，SQLServer2000服务器端的操作。难点：SQLServer2000服务器端的操作。教学单元3：SQLServer2000数据库与表（4学时）教学内容：数据库的存储结构，SQLServer2000提供的系统数据库，建立与删除数据库的方法，备份与恢复数据库的方法教学要求：了解数据库的存储结构，掌握建立与删除数据库的方法，掌握系统备份与恢复数据库的方法重点：了解SQLServer2000提供的系统数据库、掌握建立与删除数据库的方法。难点：建立与删除数据库的方法。教学单元4：SQLServer账号和存取权限管理（2学时）教学内容：SQLServer2000的身份验证模式，SQLServer2000用户与角色的含义，SQLServer2000用户、角色及权限管理。教学要求：了解SQLServer2000的身份验证模式，了解SQLServer2000用户与角色的含义，区分登录帐号与数据库用户的区别，掌握SQLServer2000用户及权限管理。重点：了解SQLServer2000用户与角色的含义，掌握SQLServer2000用户管理、难点：SQLServer2000的权限管理。教学单元5：SQL查询语句（6学时）教学内容：SQL语言的规范，查询的含义，简单的查询语句应用，在多表中查询所需数据，复杂的嵌套查询。教学要求：了解SQL语言的规范，熟练掌握简单的查询语句应用，学会在多张表中找出所需要的数据，学会复杂的嵌套查询语句应用。重点：熟练掌握简单的查询语句、学会在多张表中找出所需要的数据。难点：复杂的嵌套查询语句应用。教学单元6：Tranact-SQL程序设计基础（8学时）教学内容：Tranact-SQL的特点，Tranact-SQL语句的构成，Tranact-SQL的各种数据类型，Tranact-SQL常用语句的使用，Tranact-SQL程序设计基础知识教学要求：了解Transact-SQL的特点，掌握Transact-SQL语句的构成，掌握SQLServer常用语句的使用及Transact-SQL程序设计。重点：Transact-SQL各种数据类型、SQLServer常用语句的使用、Transact-SQL程序设计基础知识。难点：SQLServer常用语句的使用、Transact-SQL程序设计基础知识。教学单元7：SQLServer2000函数（6学时）教学内容：系统函数、日期函数、字符串函数、算术函数，类型转换函数及用户自定义函数。教学要求：了解系统函数作用，掌握用户自定义函数的应用，掌握SQLServer函数在实际工程中的应用方法重点：日期函数、数学函数、用户自定义函数、SQLServer函数应用。难点：用户自定义函数、SQLServer函数应用。教学单元8：索引及SQLServer2000数据完整性（4学时）教学内容：数据索引与数据完整性的基本概念，设置约束、默认值及规则保证数据完整性，事务处理的概念及事务编程教学要求：了解索引数据完整性的基本概念，掌握设置约束来保证数据完整性，掌握设置默认值来保证数据完整性，掌握设置规则来保证数据完整性，掌握编程。重点：设置约束、默认、规则保证数据完整性、掌握事务编程。难点：掌握事务处理的概念及事务编程。教学单元9：使用VB开发SQLSERVER应用程序（4学时）教学内容：数据库应用程序开发的常见方式，ODBC的体系结构及数据源的配置，ADO对象模型，使用ADO数据控件开发简单的数据库应用程序，VB代码对数据库的操作教学要求：了解数据库应用程序开发的常见方式，了解ODBC的体系结构，学会ODBC数据源的配置，了解ADO对象模型，使用ADO数据控件开发简单的数据库应用程序，掌握VB代码对数据库的操作重点：ODBC数据源的配置、使用ADO数据控件开发简单的数据库应用程序、VB代码对数据库的操作。难点：使用ADO数据控件开发简单的数据库应用程序、VB代码对数据库的操作。表1理论课时分配表序号教学单元教学内容１.本课程在专业体系中的作用教学单元1数据库1基础(2学时)2.数据库系统的组成3.数据库系统类型4.关系型数据库及其设计１.SQLServer2000历史及特点教学单元22SQL２.SQLServer2000安装３.SQLServer2000的主要管理工具SQLServer2000安装及数据库建立与管理上机实训1．数据库与表的建立教学单元3SQL20003数据库与表(4学时)教学单元4SQL账4号及权限管理(2学时)1．SQLServer2000的身份验证模式2．SQLServer2000用户及权限管理2SQLServer2000表建立与管理上机实训2实验2．数据库及表管理22实验22课时分配备注SERVER2000的安装与管理(4学时)1．了解SQL语言的规范2．掌握查询的含义3．熟练掌握简单的查询语句教学单元5SQL4．学会在多张表中找出所需要的数据5查询语句(6学时)5．学会复杂的嵌套查询SQLServer2000简单查询语句应用实训SQLServer2000复杂查询语句应用实训1．Tranact-SQL常用语句的使用2．Tranact-SQL程序设计基础知识教学单6元SQL6程序设计基础(8学时)SQLServer2000简单程序设计基础语句上机实训SQLServer2000复杂程序设计基础语句上机实训SQLServer2000程序设计应用上机实训1．系统函数、日期函数、字符串函数2教学单元7SQL2．算术函数及类型转换函数7Server2000函数(6学时)SQLServer2000函数上机实训2实验3．用户自定义函数2实验2实验2实验222实验2实验21．数据索引与数据完整性的基本概念教学单元8索引82．设置约束、默认值及规则保证数据2及SQLServer2000完整性数据完整性(4学时)3．事务处理的概念及事务编程SQLServer2000索引与数据完整性上机实训教学单元9使用1．数据库应用程序开发的常见方式2．ADO对象模型及使用ADO数据控件开发简单的数据库应用程序22实验9VB开发SQLSERVER应用程序(4学时)3．VB代码对数据库的操作数据库应用程序开发实验表2实验课时分配表序号12345678910实验项目SQLServer2000安装及数据库建立与管理SQLServer2000表及视图处理SQLServer2000简单查询语句的应用SQLServer2000复杂查询语句的应用SQLServer2000简单程序设计基础语句SQLServer2000复杂程序设计基础语句SQLServer2000程序设计应用SQLServer2000函数上机实训SQLServer2000索引与数据完整性数据库应用程序开发实验课时2222222222备注上机操作上机操作上机操作上机操作上机操作上机操作上机操作上机操作上机操作上机操作2实验4、教学模式、教学方法与手段4.1教学模式采用“教学做一体化”的教学模式，在校内实训室、课堂等教学场所完成数据库原理方面的基础知识应用与分析设计。通过理论学习和自己动手的实际操作，积累分析解决实际问题的工作经验并学习深入的专业理论知识。以分析、引导讲授及任务驱动的方式安排教学，使学生自主完成学习任务的过程中学习数据库原理方面的理论知识和分析解决实际工作问题的实践技能，为今后的工作打下坚实的专业基础知识和技能。4.2教学方法与手段在教学实施过程中，应采用多媒体等现代化的教学手段，加大课堂容量，提高学生的学习兴趣，提高教学效果；采用上机实训现场教学、案例教学等多种教学方法进行课程的实施。同时注重培养学生的自学能力。4.3、教学评价、考核要求《数据库原理及应用》建立科学的考核制度，改变由原来的终结性的考核评价转向过程评价为主。考核方法均采用平时成绩（作业、上机实训、实验报告、平时表现）与考试成绩相结合的方法。平时成绩占60%，期末考试成绩占学期成绩的40%。平时成绩包括：作业20分，实践（实验）结果考核30分；考勤+课堂纪律10分。期末考试（试卷包括分析题、程序设计题、口试答辩）占40分。5、课程实施条件5.1对专任教师和兼职教师的要求《数据库原理及应用》课程任课教师要求具有双师素质、具有一定的企业工作经历、具有丰富的实践经验，理论知识较扎实。要求专任教师具有数据库管理、软件开发等相关的中、高级职业资格证书；如软件工程师、数据库管理员及数据库应用工程师等职业资格证书。5.2对教学条件要求要求具有提供一次上机能够满足二个班级做数据库软件操作的实训基地。5.3课程资源的开发与利用、教材的选用与编写选用并建设适合当前企业实际工作需要的课程教材（最好选用高职高专类教材），并建设具有可操作性与指导性的实验及教学指导书。开发符合当代教学理念的网络教学平台。5.3.1教材的选用教材选用建议【1】成先海，数据库基础与应用－SQLServer，机械工业出版社，2012.9；【3】曾长军，SQLServer数据库原理及应用第二版，人民邮电出版社，2011.11；【4】龚小勇，关系数据库与SQLServer2000，机械工业出版社，2008.1；5.3.2其他教学资源的