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中小学生在国旗下讲话稿稿范例中小学生在国旗下讲话稿范文尊敬的各位老师,同学们:今天我发言的主题是《我心中的文化人》,文化是一个国家,一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则民族强。我认为所谓的文化人,不仅仅是拥有渊博学识和精辟见解的学者,它可以是我们每一个人。今天借用作家梁晓声的四句话来聊聊文化人:根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。一是文化人拥有根植于内心的修养。一个文化人必备的要素是修养。所谓修养,就是待人有礼,懂得尊重他人,不带有色眼镜看人看事。这看似容易,而真正做起来却很难,就像有鬼所以衍生出对神的崇敬一样,之所以存在“职业不分贵贱”“三百六十行,行行出状元”这样的话,证明存在着这样的职业歧视,如同过去将人作阶级划分一样。尊重,是人与人之间平等沟通的基础,失了尊重,就失了平等,如同种族歧视一样。二是文化人拥有无需提醒的自觉。自觉是无需提醒的,是在任何时候都会恪守的行为准则。自觉的人,等车知道排队,吃饭知道不浪费,校服知道穿上,课桌知道收拾干净,自己闯了祸能尽力承担。一个人只有将心比心,设身处地的思虑,才会时刻注意自己的言行举止。三是文化人拥有以约束为前提的自由。一个文化人,在享受自己的自由前,总是先约束好自己,在可自由的空间里尽情自由。一个文化人还应当是谦虚的,善于自我严格约束,不会觉得自己高人一等,不会存在莫名的优越感,能宽以待人。俗话说得好,“人外有人,天外有天。”永远都有比自己强大的人,我们唯一能做的,就是不断的提升自己,向他人学习。每个人身上都有值得学习的地方,能看到别人的闪光点,也是一种成功。四是文化人拥有为别人着想的善良。自古侠骨柔肠,所谓文人风范即为如此。戏剧家夏衍临终前,痛得十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”正在他开门欲出时,夏衍睁开眼睛,艰难地说了一句:“不是叫,是请。”那一刻,文化人的风范儿展现出来。这是一种发自内心为他人着想的善良。有时候,我们看待一样事物,不能单看表面,根据字面解读。就如同文化人一样,如果只看到文化二字,那么对于它的解读就是片面而不完整的,当你把它扩大来看时,会发现其中包含很多东西。如我所说,每个人都可以是文化人,它不仅停留于文化二字。
本文标题:中小学生在国旗下讲话稿稿范例
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