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教科版六年级上册第三单元测试题科学一、填空1.1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让()靠近指南针,发现了()这一现象,为人类大规模利用电能打开了大门。2.电磁铁是由()和()组成,它通电时产生()。3.所有的用电器都是一个电能的(),能够把输入的()转化成()的能。4.电动机是一种用()产生()的机器。5.将电能转化成磁性的装置叫(),它的南北极跟()和()有关。6.我们实验观察的小电动机中,外壳上有两块()。7.燃料和食物中储存的能量叫()。8.煤、石油、天然气是存储了亿万年的(),它们是()的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。9.虽然电动机大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同:用电产生(),利用()的互相作用转动。10.新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源,如()、()、()等都是新能源。11、我们使用的电绝大多数来自(),是用()发电的。二、判断1.最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。()2.能量储存在燃料中而食物中没有能量。()3.三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。()4.电路短路,电流不会有很大的变化,长时间接在电路中没有什么关系。()5.小电动机的转子是一个电磁铁,通电后会产生磁性。()6.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。()7.转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“同极相斥,异极相吸”,小电动机就转动起来了。()8.电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。()9.电磁铁的磁力大小可以改变,通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。()110.用磁针和线圈组成的“电流检测器”不能检测小发电机是不是发出了电。()三、选择1.要改变电磁铁磁力的大小,不正确的做法是()。A、增加电池的数量B、改变线圈的圈数C、改变线圈缠绕的方向2.只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁()。A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化3.激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料,说明激光()。A.具有能量B.很硬C.锋利4.运动的物体具有的能量叫()。A、生物能B、化学能C、动能5.下列能源里,属于不可再生资源的是()。A.海洋能源B.煤C.生物能源6.电灯可以把电能转化为()。A、光能B、热能C、光能与热能7.发电机发出的电力大小和()无关。A.转动速度B.转动方向C.发电机大小8.石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自()。A.水B.太阳C.土壤9.可以改变小电机的转子转动方向的是()。A、电池的正负极的接法B、磁铁的数量C、电池的数量10.煤所具有能量最初来源于()A、植物B、动物C、太阳四、连线1.干电池太阳能核电站化学能风力发电机原子能光电池机械能2.电动机通电后转动电能转化为动能给手机电池充电动能转化为热能冬天搓手取暖电能转化为化学能太阳能热水器获得热水光能转化为热能2五、我的探究在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明通过改变线圈中电流强度这一因素,而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变,得到下面的实验数据。次数第一次第二次第三次试分析以上数据可以得出的结论是六、解答1、电动机是如何工作的?2、电磁铁的南北极与哪些因素有关?3.列举常见的能量形式有哪些?(三种)4.影响电磁铁的磁力大小于哪些因素有哪些?改变的因数用1节新的干电池、预示结果一次可以吸住7枚大头针用2节新的干电池串联起来一次可以吸住17枚大头针用3节新的干电池串联起来一次可以吸住26枚大头针3教科版科学六年级上册第三单元测试题(答案)一、填空1、通电的导线电流可以产生磁性2、线圈铁芯磁性3、转化器电能其他形式4、电能动能5、电磁铁电池正负极线圈绕线方向6、磁铁7、化学能8、太阳能不可再生9、磁磁10、11、风能太阳能原子能发电厂发电机二、判断错错对错对对对错对对三、选择CAACBCBBAA四、连线1.干电池太阳能核电站化学能风力发电机原子能光电池机械能2.电动机通电后转动电能转化为动能给手机电池充电动能转化为热能冬天搓手取暖电能转化为化学能太阳能热水器获得热水光能转化为热能五、我的探究在线圈数量不变的情况下,电流越强,产生的磁力就越大六、问答题1、59页2、线圈的缠绕方向和电流方向43、光能声能热能原子能化学能太阳能动能等4、电流大小线圈圈数5
本文标题:教科版六年级上册科学试题:第三单元测试卷 (含答案)
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