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尽最大的努力,做最好的自己班会目的:1.通过励志故事,使学生们能够正确认识自我,树立信心。2.通过畅谈梦想,张扬个性,展示学生的个人风采,使学生们相互了解,共同进步。3.通过小组合作,使学生感受到团队的力量,从而懂得团结协作,增强班级凝聚力,培养学生的集体荣誉感、责任感及竞争意识。班会形式:个人形象展示,小组合作、交流,卡牌展示,朗读。班会内容:一.开场:听歌曲“相信自己”,让同学们在激情昂扬的旋律中感受到积极向上的氛围,以激发自己的奋斗热情。同时用幻灯播放学生的照片,展示个人形象,并在照片中给予适当的评价,使学生消除紧张感,活跃课堂氛围,为下一步学生的个人展现奠定基础。引入课题之后,每小组首先介绍自己组的组名的意义,各小组的口号。(20分钟)。梦之队:中国跳水队是中国体育王牌中的王牌,是当之无愧的“梦之队”。评价:同学们一个个英姿勃发,风华正茂,恰同学少年,是人生最美好的时期。可是,同学们,你能真正的认识自己吗二.小组活动:1.听听别人的评价。(与别人评价交换顺序)小组活动一:小组内同学将对本组成员的认识写在刚才的卡纸上。(以鼓励性语言为主),对照一下,别人的认识与自我认识是否相同。并通过活动认识到自己的重要性。2要正确认识自己。:以励志小故事一“评画”开头,让同学们明白正确认识自己的重要性。小组活动二:每位学生将对自己的认识写在卡纸上,然后贴在小组组牌上。小组同学间互相交流,以加深相互的了解。(约8分钟)3.在认识自我的基础上,畅谈自己的理想。讲励志小故事二、三“选择决定生活”,让学生知道“什么样的选择决定什么样的生活”。小组活动三:回顾去年的“人生规划”,反思在这一年中,为自己的理想都做了哪些努力。每小组选出代表说出自己的理想,谈谈自己的做法。(约6分钟)4.在中学阶段的奋斗目标:培养习惯的三步曲。讲励志小故事三:毅力与坚持。小组活动四:交流讨论,在中学阶段应该怎样做才能更有意义(引导学生在培养习惯方面谈),怎样做才能有机会实现自己的理想。(约8分钟)三.宣誓:齐声朗读梁启超《少年中国说》节选名句及课题。班会结束。(约3分钟)青春励志主题班会尽最大的努力,做最好的自己相公中学2012年10月22日
本文标题:青春励志主题班会教案
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