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1山西省2019-2020学年高二生物上学期期中试题考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人教版必修1,必修2,必修3第1~3章。第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关细胞共性的叙述,错误的是A.都能进行呼吸作用获得生命活动所需要的能量B.都从亲代细胞中得到遗传物质但不-定是DNAC.都具有以磷脂双分子层为基本支架的生物膜D.都通过核糖体合成肽链,但加工场所不-定都在内质网2.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原实验中,显微镜下几个细胞依次经过了甲、乙、丙三种状态。下列叙述正确的是A.三种状态中,乙中细胞的细胞液浓度最高B.观察三种状态过程中,外界溶液浓度没有发生变化C.观察三种状态过程中有低信镜转换成高倍镜的过程D.丙状态后细胞大小没有发生变化,水分子不再进出细胞3.在光照条件下,光合作用能顺利进行。如果直接提供了ATP和[H,即使在黑暗中。叶经体也可将CO2转变为糖。由上述研究现象不能得出的结论是A.CO2的固定可以不需要光照B.CO2转变为糖需要ATP和[H]的参与C.暗反应过程需要的直接能量来自化学能D.叶绿体色素吸收光能并储存在ATP和[H]中24.为了证明酶的催化作用受温度影响,某学生取两支试管加入等量淀粉溶液后,分别放入冰水、沸水中保温5min后,再滴人唾液继续保温5min,拿出试管等恢复到室温后分别加入3滴镶液,结果两支试管都变蓝。下列操作不需要改进的是A.取出试管后,不应该等恢复到室温再鉴定B.缺少温度为37℃的对照实验C.唾液不应该提前放入冰水或佛水中保温D.不能用碘液检验是否存在淀粉5.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是A.细胞凋亡一般不会发生在个体的幼年时期B造血干细胞生成多种血细胞体现了细胞的全能性C.良老的细胞内所有酶的活性都降低,所以代谢水平降低D.一般高度分化了的细胞将直保持分化后的状态,直到死亡6.基因型为AuluC的小麦,其中两对基因位于同-对同源染色体上,另-对基因位于另一对同源染色体上.若将其花粉培养成幼苗用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及比例为A.2种,3:1B.4种,1:1:1:1C.4种,9:3:3:1D.8种,1:1:1:1:1:1:1:17、一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,下列情况下需要对胎儿进行基因检测的是A.妻子是患者,所怀胎儿是女性B.丈夫是患者,所怀胎儿是男性或女性C.妻子是患者,所怀脸儿是男性D.妻子是患者,所怀胎儿是男性或女性8.下列关于稳态的实现的叙述,错误的是A.细胞不断地进行有氧呼吸合成ATPRB.血液中的缓冲物质可以调节血浆pHC.肾肤不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等D.胰岛素和胰高血糖素的含量保持相对稳定9.右图是反射强结构模式图,下列对图中各结构的判断,正确的是A.a是效应器,可能会释放激素B.c是突触只存在于大脑和脊髓中C.d是神经中枢,可控制人的各种生命活动D.e是传出神经,与其末梢相连的是肌肉或腺体10.瓦院用氧井非纯氧,需要加入5%的二氧化碳气体以维持呼吸中枢的兴奋,此举涉及的调3节过程是A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经一体液调节11.下图表示当有神经冲动传到神经术梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突献后展的机制。下列叙述正确的是A.图中高子通道开放后,K+内流,Na+外流B神经递质与受体结合后都会引起突触后膜上的离子通道开放C.包裹着神经速质的突触小泡是由神经细胞中的内质网形成的D.图中神经递质与突触后膜上的受体结合后实现了由化学信号向电信号的转变12.人体进行较长时间的剧烈运动,在此状态下,机体会出现的变化,不正确的是A.pH升高B.肾上腺索增加C.肝糖原减少D.胰岛素含量减少13.下列关于水盐水盐平衡调节的叙述,正确的是A.只有摄盐量过多时,才会导致细胞外波渗透压升高B.人失水过多后、会在小脑的相关区域产生渴觉C.水盐平衡是神经一体液—免疫调节共同作用的结果D.当给浮肿的病人静脉注射利尿剂后尿液会增多,14.在人体体温调节过程中,可表示人持续生活在过冷环境中,并可能导致死亡的调节途径的是A.人体正常体温一体温降低—新陈代谢速率降低B.人体正常体温一体温降低一新陈代谢速率加快C.人体正常体一体温升高一新陈代谢速率降低D.人体正常体一体温升高一新陈代谢速率加快15.下列关于人体血糖平衡调节的叙述,错误的是A肾上腺素和胰高血糖素都可使血糖升高B.血糖平衡的调节过程既有激素调节又有神经调节C.人体血糖平衡调节过程中存在反馈调节4D.糖尿病病人只要及时用胰岛素,血糖含量就能维持在正常水平16.冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动,冬泳时,人体会启动一系列调节机制、维持内环境的稳态。下列有关调节的叙述错误的是A.寒冷刺激可引起皮肤血管收缩,散热减少B.冬泳过程中甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量增多,产热增加C.冬泳过程中组织细胞对要葡萄糖的摄取和利用增多,以保证能量的稳定D.体温调节过程中神经冲动在神经纤维上的传导是双向的17.不能特异性识别抗原的一组细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞A.①④B.②③C.①⑤D.⑤⑥18.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将灭活的毒蛇注入马的体内,使马产生免疫反应,所用的毒蛇和这一免疫反应分别是A.抗原、体液免疫B.抗体、体液免疫C.抗体、细胞免疫D.抗原、细胞免疫19.右图表示正在发挥免疫作用的某种免疫细胞。下列相关叙述正确的是A.图中结构①与②的化学本质相同B.分泌③的过程体现了细胞膜的功能特点C.若③为淋巴因子,则此免疫细胞不能特异性识别抗原D.若③为抗体,则此免疫细胞直接消灭侵入机体的病原体20.手足口病病毒EV71常引起儿童患此病。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,错误的是A.EV1第一次侵入机体后,需要经吞噬细胞的摄取和处理B.效应T细胞通过释放淋巴因子促进B淋巴细胞的增殖和分化C.儿童感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除D.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速增殖和分化21.在根冠和萎蔫叶片中含量较多的植物激素是A.赤霉素B.脱落酸C.乙烯D.细胞分裂素22.被风吹倒的小树苗,经过一段时间后,其茎向上弯曲生长,原因是A.重力作用,靠近地面—侧生长素分布得多B.光线作用,靠近地面一侧生长素分布得多5C茎对生长素反应敏感,低浓度也可促进生长D.植物的向光性,导致小树苗的茎向上弯曲生长23.下列对植物激素的应用的叙述,正确的是A.在果树挂果时,利用乙烯促进果实细胞体积增大B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟D.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高24.下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述,错误的是A.生长素对1处和6处的作用相同B.生长素在茎部和根部的运输方式不相同C.两种现象不是都能体现生长素作用的两重性D.图中现象说明根对生长素的敏感性高于茎25.在探究植物激索对某植物生长影响的实验中,科学家检测到某一时期茎中生长素和乙烯两种激素的含量与茎段生长的关系如图所示。下列叙述错误的是A.图中a、b两个时刻,生长素含量及作用效果相同B.生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成C.茎的伸长需要生长素和乙烯共同调节D.两种激素的合成是植物基因组程序性表达的结果第II卷(非选择题共50分)二、非选择题:本大题共5小题,共50分。26.(11分)细胞内部产生的蛋白质被包裹于三种不同的囊泡中,向不同方向运输,能在正确的时间把正确的蛋白质运送到正确的目的地具体过程如图所示。请回答下列问题:6(1)除图中所示生物膜外,该细胞的生物膜系统还包括。细胞结构能产生和融合囊泡体现了生物膜具有的结构特性。(2)A物质的运输方式为,其运输条件与自由扩散不同的是。(3)囊泡能将正确的“货物”运送到正确的目的地,与囊泡膜表面的关。据此推断,糖尿病人的胰岛索分泌较少,除了肽链合我受限以外,原因还可能是。(4)COPI被展小泡内的蛋白质的运输方向是(用细胞结构名称和黄头表示).参与膜泡运输的基因sel17突变后,细胞内积累了大量的COPII被膜小泡,高尔基体眼面积减小,说明secl7基因编码的蛋白质的功能是。27.(9分)结导癌是常见的发生于结肠部位的消化道恶性肿瘤,慢性结肠炎患者结肠息肉患者、男性肥胖者等为易患人群。结肠干细胞增殖的机理如图所示,请分析回答下列问题:(1)据图分析,W蛋白作为一种可与结肠干细胞表面的受体特异性结合。无W蛋白时cat蛋白与_结合,在的催化下导致cat蛋白磷酸化被降解,最终抑制结疑干细胞的增殖。(2)W蛋白存在时,可促使cat蛋白进入细胞核激活T基因的过程,最终导致结肠干细胞增殖失控,形成癌细胞。7(3)研究发现、过度肥胖与W蛋白的过度表达有关,为有效预防高脂饮食导致的结肠癌的发生,请你对过度肥胖者在饮食上给出建议:。(4)下列关于结肠癌细胞的叙述错误的是①细胞内酶的活性降低②遗传物质发生改变③体外培养可以无限增殖④较正常细胞、分裂周期长28(11分)下图表示神经内分施系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激产生应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。请据图回答下列问题:(1)应激状态下,下丘脑释放的CRH增加,最终导致糖皮质教家增加,参与此过程的是调节。下丘脑属于反射弧组或部分中的。(2)血液中精皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。此过程的调节方式是,对下丘脑分泌CRH具有调节作用的物质有。(3)人体体液中与肾上腺案作用相似的激素有。(4)结合图中信息可知,体弱的人在应激条件下,其免疫系统的防卫、监控和清除功能,原因是。29.(11分)下图表示用未感染过病原体的健康小鼠A和B所做的免疫实验过程,请分析回答下列问题:(1)注射给A鼠的S疫苗可能是减弱毒性的,其目的是。注射给A鼠的S疫苗经过A鼠体内细胞的摄取和处理后,将暴露的抗原传递给,进而引起B淋巴细胞8一系列的,形成浆细胞和记忆细胞、产生抗体。(2)B鼠注射毒性强的S病原体后.会患S病原体引起的传染病并死亡,其原因是。如在给A鼠注射S疫苗后,第二天就给A鼠注射S病原体,A鼠仍会死亡,原因。(3)毒性强的S病原体侵入已经免疫过的健康小鼠体内时能将病毒分解并使其蛋白质分子出现在深胞膜上的是_细胞。30.(8分)研究人员将生长状况相同的黄豆动苗切段后均分为8组,置于不同浓度的生长素培养液中、培养一-段时间后测量基段的生长量结果见下表。请分析回答下列问题:(1)实验组中促进黄豆幼苗茎段生长的最适生长素浓度为。(2)法实验能证明生长事作用的,试解释说明:。(3)通过检验,得出第8组茎段内乙烯的含量高于其他实验组的。据此可推测出的结论是。(4)该实验的自交量是,因变量是。
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