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淅河镇小学2019年春六下语文期中卷题号一二三四总分分数一、基础知识(48分)1、看拼音,写词语。(8分)guāiqiǎochōuyēlièfèngyōuyǎ()()()()kǒngbùshūjíróuzhòuduànliàn()()()()2、我会查字典填空。(3分)“临”,用音序查字法,先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,先查()部,再查()画。“临”在字典中的解释有:①靠近,对着;②将要,快要;③来到,到达。“身临其境”中“临”应选第()种解释。3、辨字组词。(5分)蜷()歼()疆()梗()衰()倦()纤()缰()哽()哀()4、先把词语补充完整,再选词填空。(6分)千()一()闻所()()与()隔()游手()()座()虚()鱼()而()(1)在这_____________的时刻,郝副营长点燃那本书,照亮了后续部队前进的方向。(2)现在我要开始过一种世界上_____________的忧郁而寂寞的生活。(3)哈克的父亲是个酒鬼,从不管他,他就成了个无依无靠、_____________的“野孩子”。5、选词填空。(4分)昂贵珍贵宝贵名贵(1)这些()的参考资料对我们的研究有极大的帮助。(2)张排长带领小分队英勇阻击敌人,为部队大反击赢得了()的时间。(3)博物馆内收藏了许多()的字画。(4)这批货,价格(),公司不同意进。6、按要求写句子。(12分)(1)每当读到这里的时候,我就仿佛听到了她动听的歌声和可爱的笑容。(修改病句)(2)人非生而知之者,孰能无惑?(用自己的话说说这个句子的意思)(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)(4)河水不停地向前流淌。(改为拟人句)(5)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄。(改为反问句)(6)蔡林看了看老师,撇撇嘴:“老师,我是差生,没人提问我的。”(改为转述句)※※※※※密封线内不要答题※※※※※※※※※※学校___________班级_________姓名____________考号_________※※※※※7、积累与运用。(10分)(1)我总会用欣赏的眼光看待别人,因为我明白“”的道理。(2)爸爸是个实干家,他常用“”来告诉我实践出真知的道理。(3)我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要,,。(4)《师说》中:“,?”说明人都有不懂的地方。(5)小文家里发生了一些变故,他很消沉,有时还偷偷地哭,你可以用名言“”来鼓励他。二、课内片断阅读。(7分)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又蔵在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?1、这段话节选自现代著名作家的散文《》。(1分)2、文段中画横线的句子使用了的修辞手法。我也能仿写一句。(2分)了,有再的时候。3、文段中的破折号的作用是()(1分)A、表示解释说明B、表示意思的转折C、表示声音延长D、表示意思的递进4、“我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话在全文中起什么作用?(2分)__________________5、时间很宝贵,请你写一句关于珍惜时间的诗。(1分)__________________三、三、课外阅读。(15分)孩子,我为什么打你毕淑敏有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你的眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅。第一次打你的原因,已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重。我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……孩子,听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?1、在第一自然段中找出两对反义词。(2分)()—()()—()2、结合文章理解下列词语。(2分)“我行我素”指的是“臂系千钧”指的是3、根据文章内容用简要的话填空。(3分)“你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你,因为;“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你,因为;“你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你,因为。4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为:;“我从不用工具打是因为”:。(2分)5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3分)()()()6、为什么说“打与不打都是爱”?(3分)四、习作。(30分)题目:面对提示:人的一生要面对这样或那样的危险、挫折、痛苦等,当它们来临之时,你是如何面对的?请以“面对”为题写一篇作文。做到突出重点,内容具体。
本文标题:第二学期六年级语文期中试卷
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