上学期六年级语文期末试卷

2018-2019学年上学期期末水平测试六年级语文(全卷四个大题，满分100分，考试时间：150分钟)题号一二三四总分得分一、语音语言知识的积累和应用。23%1、下面读音正确的一组是（）（2分）A.唱和（hè）血（xiě）液张冠(guàn)李戴B.要挟（xiá）刚劲（jìnɡ）囫囵（luán）吞枣C.运载（zài）勉强（qiǎnɡ）蹑（niè）手蹑脚D.抖擞（shù）入场券（juàn）姗（cè）姗来迟2、下列四组词语中完全正确的一组是（）。（2分）A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B、优虑可见一斑风烛残年不约而同C、慷慨庞然大物震耳欲聋张冠李戴D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来3、根据意思写出成语。（2分）（1）睡觉时不能安于枕席，指有心事睡不着觉。（）（2）形容说话或作品的含义深刻，耐人寻味。（）4、按要求填空。（2分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。5、从小父母、老师就教育我们不能说谎，要做个诚实的孩子。但是“善意的慌言”却不一样，有时还会产生一种意想不到的好结果，请就“善意的谎言”谈谈自己的看法。(2分)6、用你所学过的成语填一填。（3分）人们常用（）来比喻知音难觅或乐曲高妙，用（）来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说（）。7、按要求写句子。（7分）（1）请你用下面的词语造句，使它充满童话色彩或诗情画意。例：倾听——午夜的星星会侧耳倾听小河的低语。微笑——。（2）蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩句：（3）伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”改为“转述句”：（4）人与山的关系日益密切，让我感到亲切、舒服。改为“反问句”：（5）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（6）造纸术是我国古代的四大发明。修改病句：（7）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。修改病句：8、按提示要求默写。（3分）祖国是我们心中永远的骄傲，从古至今许多伟人用语言表达了他们对祖国的热爱。巴金说：“我爱我的祖国，，离开了她，得分评卷人离开了他们，，。”鲁迅说：“惟有民魂是值得宝贵的，，。”周恩来说：“我们爱我们的民族，。”二、诗歌、文言文。12%1、按课文内蓉将下列句子补充完整。（4分）（1）孤村落日残霞，。白朴《天净沙•秋》（2），何人不起故园情。李白《春夜洛城闻笛》（3）望着落花亲吻大地的景象，我不由得想起龚自珍的诗句落红不是无情物，。（4）旧时茅店社林边，。辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》2、读一读，说说句子的意思。（4分）（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”_____________________________________________________________（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_____________________________________________________________3、《春夜喜雨》是朝的诗人写的。诗的后两句的意思是：。“乃”的意思是，“潜”的意思是。全诗没有一个“喜”字，却处处体现了诗人的之情。（4分）三、阅读理解。35%1、阅读《秋之神韵》回答下列问题。（19分）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。（1）给下列加点字注音。（5分）戛．然而止（）硕．果（）伴和．（）步履．（）雕琢．（）（2）在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是,，。（3分）（3）文中，作者把秋天分别比喻成了，，。（3分）（4）“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）（5）你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）(6)作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）得分评卷人得分评卷人2、阅读课外文章，回答下列问题。（16分）听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。干嘛要闩上呢老者笑着说当你把别人闩在门时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。1.把第七小节未加标点处加上标点。（3分）2.联系上下文解释词语。（3分）A.大名鼎鼎____________________B.须发皆白____________________C.徘徊3.写出文中画横线句子的意思。（3分）________________________________________________________________4.这篇文章多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是的，而大名鼎鼎的戴维教授却是的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名，后来，他成了，等等。法拉第的成功说明的重要。（5分）5.请给短文取一个合适的题目，写在下面的横线上。（2分）四、习作。30%1、题目：尝试“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要求：要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。得分评卷人注意：不写错别字，作文中不能出现真实校名、人名。字数在400字以上。2、幸福是什么？幸福在哪里？其实，幸福原来就是父母给你的杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福原来就是”为题目写一篇习作。注意把题目补充完整，要将真情蕴与文字中。要求：有真情实感，内容具体；语句通顺，书写工整，标点正确。注意：不写错别字，作文中不能出现真实校名、人名。字数在400字以上。