《论语》十则 同步练习

《论语》十则同步练习第一部分：1．给下列加点字注音：（6分）论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．（）罔．（）殆．（）2．填空：（5分）《论语》是记录的一部书。是家经典著作之一。孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、。3．解释下列词语的意思：（8分）⑴学而时习之，不亦说乎（说：）⑵吾日三省吾身：为人谋而不忠乎（三省：）⑶与朋友交而不信乎（信：）⑷温故而知新，可以为师矣（新：）⑸学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑹不知①为不知②，是知③也（知③：）⑺见贤思齐焉（齐：）⑻士不可以不弘毅（弘毅：）4．翻译下列句子：（4分）⑴士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？⑵岁寒，然后知松柏之后凋也。⑶有一言而可以终身行之者乎？⑷其恕乎！已所不欲，勿施于人。5．所选10章，有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养；⑶关于孔子思想体系的核心：“仁”的概念。请分别就三个方面各举一则。（5分）第一方面：第二方面：第三方面：6．试将本文中的成语举出三例，并加以解释。（3分）7．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？（5分）8．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。（4分）第二部分：⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）9．“而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：（6分）⑴学而时习之，不亦说乎（）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（）⑶与朋友交而不信乎（）⑷温故而知新（）⑸学而不思则罔（）⑹择其善者而从之（）10．《论语》十则告诉我们，学习必须。（3分）11．第一则讲了三个方面的内容，即、、。（3分）12．曾子经常反思的一些事是什么？（5分）13．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？（5分）14．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是。（4分）15．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子。（4分）16．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是。（4分）17．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？（5分）18．翻译下列句子：（4分）⑴人不知而不愠，不亦君子乎？⑵学而不思则罔，思而不学则殆。⑶知之为知之，不知为不知，是知也。⑷见贤思齐焉，见不贤而内自省也。19、“士不可以不弘毅”的原因是。（用原文句子填写）（5分）20、第八则中“重”和“远”分别表现在哪些地方？（4分）21、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是。（4分）22、下列句子中词语运用不正确的一项是（）（4分）A、又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。B、王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。C、骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。D、武斌同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。