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18永远记住您,老师一、看拼音。写字词。pàliánmǐnfèifǔzhīyánqīpiàn手()()()()二、辨字组词。帕()耶()欺()腑()怕()郭()斯()俯()三、用以下关联词造句。只有……才……不管……都……四、课文精彩内容回顾。每当我回顾过去的岁月,都深深地被安妮老师的智慧所感动。她理解我,因为她自己就有一段类似的经历。1.这段话在文中的作用是_____________________。2.联系课文,写写让“我”感动的事。______________________________________________________________3.“类似的经历”是指怎样的经历?用简洁的话说说。______________________________________________________________________________________________________________________________。五、阅读大舞台。告诉妈妈,我爱她连续三个星期,约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了,过去他总要在这一天回到母亲身边,向她送上(衷哀)心的祝福,但是今年他实在太累了。一天,他驱车路过一家花店时,心想:“给妈妈送上几(只枝)玫瑰(guīguì)不就行了?”他大步流星地走进那家小小的花店,只见一个小男孩问店主:“阿姨,6美元能买多少枝玫瑰?”店主对他说:“玫瑰价格太高,不如买康乃馨。”“不,我就要玫瑰。”他说,“妈妈去年得了一场大病,我却没能在她床前尽孝,所以,我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最合适,因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。店主抬眼瞧了一下约翰,继而无奈地摇摇头。可是,男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主,用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了,她注视着男孩说:“得,你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔(bēnbèn)店外,却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿,约翰心里同样甜滋滋的。约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花,并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条,告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方,他遇到了红灯。这时,他看到男孩正沿着人行道向前疾走,最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不!突然,他意识到那不是公园,而是公墓。约翰心血来潮,把车停在路边,开始步行顺着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差三十步。男孩在一座墓碑前停下,跪在地上,小心翼翼地把玫瑰花摆好,接着便抽泣不止。男孩边哭边说:“妈妈呀,妈妈,我真后悔,没告诉你我是怎样爱你。上帝啊,请你找到我妈妈,对她说我爱她!”约翰转过身去,泪水像涌泉一般流出眼眶。他开车返回,快速赶回花店。告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。1.划去括号中不恰当的字或音节。2.联系上下文,解释下列词语的意思。如愿以偿:心血来潮:3.听到小男孩如此后悔的哭诉,约翰的泪水再也忍不住夺眶而出,他想:______________________________________________________________________________。于是,约翰改变了主意,决定亲自把花送给母亲并且对母亲说:“___________________________________________________________________。”参考答案:一、帕怜悯肺腑之言欺骗二、手帕耶鲁欺骗肺腑害怕郭家斯文俯身三、例:只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘。不管哪一门功课,我们都应当认真学习。四、1.承上启下2.教“我”认识水,教“我“玩耍教“我”认识大自然为了教“我”认字眼睛差点失明3.安妮曾经几乎失明,在盲人学院学会了拉耶文,学习教育聋瞎孩子。五、1.哀只guìbèn2.按所希望的那样得到满足。指愿望实现。指心里突然或偶然起了一个念头。3.爱是不能迟到的,要及时地向自己的亲人表达自己心中的爱妈妈,我是多么爱您
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