2012—2013学年度教科版四年级下册语文期中测试题

一、知识起跑线(29分)1.看拼音，写词语。（16分）chùlìpínɡhénɡshuāilǎoqǐménɡjuānqūpāoqìjùpàfánɡyán2.给多音字注音并组词。（从每组6个选项中进行选择,6分）féng（①缝补②裂缝③云缝）jié（①结束②结伴③结构）缝结fèng（④缝合⑤缝隙⑥缝实）jiē（④结实⑤结婚⑥结巴）3.根据句子的意思，选择加点字的读音。（7分）（1）小明的听觉．（juéjiào）非常好，可他睡觉．（juéjiào）时，妈妈怎么叫他，他都不醒。（2）请你把钢钉．（dìnɡdīnɡ）钉．（dìnɡdīnɡ）在墙上。（3）西藏．（zànɡcánɡ）是个美丽富饶的地方，地下藏．（zànɡcánɡ）有许多宝藏．（zànɡcánɡ）。二、能力接力棒（19分）1.下列句子运用了什么修辞手法，写在括号内。（3分）（1）小草偷偷地钻出地面。（）（2）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（）（3）愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。（）2.在下面这段话的括号里填入恰当的词语，使其意思表达更具体（6分）星期天，我和妈妈来到（）的菜市场，啊！这里的蔬菜可真多啊!有（）的黄瓜，（）的茄子，（）的西红柿，.........在一个摊位前，我们()的挑选了几种新鲜的蔬菜，（)地回家了。3.按要求写句子。（10分）（1）妈妈带我去观赏了一场音乐会。（修改病句）（2）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识?（改成陈述句）（3）我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩写句子）（4）如果我们破坏了地球,我们将无处可去。（改为“被”字句）（5）雪花飞舞。（补充句子）三、课文加油站（17分）1.日积月累。（4分）（1），明月何时照我还？（2）日出江花红胜火，。（3）鞠躬尽瘁，。（4），只是近黄昏。2.课文精彩回顾。（13分）五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人（滚落坠落）山涧（jiānjiàn），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道同志们用石头砸顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上穿来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。1.本段文字选自课文。（2分）2.在文中空白处填写标点符号。（3分）3．选择合适的词语或拼音，用“√”表示。（4分）4.这段话写了（2分）5.读文中划线的句子，体会句子好在哪里？（2分）四、快乐阅读园（10分）药品名称：健胃消食片成份：太子参、陈皮、山药、麦芽（炒）、山楂等性状：本品为淡棕黄色异形片；气略香，味微甜、酸作用类别：本品为厌食类非处方药药品功能主治：健胃消食。用于脾胃虚弱，消化不良用法用量：口服、咀嚼。儿童，2—4岁，一次2片，一日3次。5—8岁，一次3片，一日3次。9—14岁，一次4片，一日3次。成人，一次4—6片，一日3次。⒈给加点字注音。（3分）山楂．（）厌．食（）咀嚼．（）⒉阅读说明书，帮帮丁丁回答弟弟的问题。（5分）丁丁的弟弟这两天有点厌食，医生给他开了一盒健胃消食片。弟弟：哥哥，这药有啥用？丁丁：这种药的作用是（），用于（）。弟弟：它苦不苦，味道怎么样？丁丁：（）弟弟：我应该吃多少片？丁丁：你今年6岁了，每次可以吃（）片，一天（）次。⒊下面的说法对吗？对的请打上“√”，错的打“×”。（2分）⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。（）⑵健胃消食片味道真不错，多吃几片也可以。（）五、习作展示台（25分）我们的学校生活，就是由一堂堂课组成的，在课堂上，发生了多少值得我们去写的故事呀！选择发生在课堂上的留给你印象最深的一件事写下来，题目自拟。