2012年秋期七年级期末适应性检测语文试题及答案（5）

四川省宜宾市六中2012年秋期七年级期末适应性检测语文试题（5）一、积累·运用（22分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.喧．(xuān)腾玷．(zhān)污黄晕．(yùn)猝．然长逝(zú)B.伶．(línɡ)仃堕．(duò)落报酬．(chóu)瘦骨嶙峋．(xún)C.伫．（zhù）立栖．（xī）息抖擞．（shǒu）春华．(huá)秋实D.迂．（yū）回缀．(zhuì)连应和．(hè)心旷．（guǎnɡ）神怡2、选出没有错别字的一组（）（2分）A.头晕目眩仙露琼浆盘虬卧龙异国他乡B.玲珑踢透心惊肉跳绝处逢生突如其来C.险象叠生小心翼翼繁弦急管黄花嫩叶D.获益非浅一丝不苟多姿多彩闲情意致3、下列句子没有语病的一项。（）（2分）A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。C.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。4、下列句中加点的成语使用不恰当的是：（）（2分）A．那一股足以擎天撼地．．．．的生命力，令我肃然起敬。B．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微．．．．可真不容易啊！”C．当他猝然长逝．．．．以后，我便学会了逆来顺受。D．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁．．．．。5、从修辞角度，选出不同于其他三项的一项：（）（2分）A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B．这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D．水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！6、指出下列加点词语解释有误的一项（）（2分）A.不亦说．乎(愉快)吾日．三省吾身（每天）B.诲女．知之乎（通“汝”，你）项．为之强（脖颈）C.是知．也（知道）然后知松柏之后凋．叶（凋谢）D.人不知而不愠．（生气）思而不学则殆．（有害）7、根据所学的古诗文填空。（9分）（1）？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）（2），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（3）子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语》）（4）绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（6）《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是_______，___________。（7）《论语》中论述学与思辩证关系的句子是：，。8、仿照例句写一个句式相同，字数相等的句子（2分）例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。答：，，。9、名著园地。（3分）《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。请分别说出下列寓言的寓意。（1）《蚯蚓和狐狸》：__________（2）《两只口袋》：_____________（3）《衔肉的狗》：_____________二、阅读·理解（38分）（一）阅读文言文余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。10、解释下列加点字词。（4分）（1）物外．．之趣（2）果如鹤唳．云端（3）鞭．数十（4）项为之强．11、翻译句子。（4分）(1)又留蚊于素帐中。(2)以丛草为林。12、简述作者回忆了童年哪几件趣事？（3分）13、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：_____________________________（用文中句子回答）（2分）14、请从文中找出两个成语。、（2分）（二）阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，回答15—18题。（11分）我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。到朋友家玩，发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。“真有趣，真好玩。”见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。“阿嬷（mó称呼老年妇女），好不好看？”“哦，很有意思。”外婆也赞同地看着。晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边，打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来，一睁眼，发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了，不在家，我没办法，只好上学去。放学回家后，再问外婆：“阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？早上起来就没看到了。”“啊，那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子，“看，很好吃吧？”西瓜皮正腌在盘子里。在穷人生活中，最要紧的是每天的饮食。屋子虽破，还能遮风避雨；衣服不求奢华，也不愁缺欠，总有表哥穿过不要的给我。只有饭是每天非吃不可的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。首先，外婆很爱喝茶。喝过茶就会有茶叶渣，她把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成“茶叶香松”。如果在现在，可以打着富含茶素的“外婆香松”称号大卖特卖也说不定。再就是鱼骨头。“鱼骨含有钙质，吃吧。”外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。外婆总是不无得意地说：“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”说到捡来的东西，河滨“超级市场”每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的“精灵流”仪式,就是在小船上载着鲜花食物,顺着河水漂流而下。你大概已经猜到，从上游漂流下来的小船，当然又被外婆的木棒拦住了。外婆捞起小船，拿起上面的苹果、香蕉等水果。我是很想吃苹果、香蕉，可是第一次看到外婆这么做时，担心遭老天惩罚。“阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？”“嗯。”“这样做不会遭老天惩罚吗？”“什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。”她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。“可是……”外婆继续说：“船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。”说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说：“谢谢。”外婆是虔诚信佛的人。她每天早上供佛的食物从不马虎，即使这么穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们，会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。贫穷的生活也过得有滋有味。15、请用简洁的语言概括选段的主要内容。（2分）16、“会让人觉得菩萨没有菩萨心肠”这句话中，两个“菩萨”分别是什么意思？（4分）（1）“菩萨”（2）“菩萨”17、从全文看，外婆是一个什么样的人？（2分）答：外婆是的人。18、“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”一句有什么含义？（1分）俗语也说“要富日子穷过”，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（2分）含义：启发（三）阅读下面短文，回答19—21题。（8分）一个乞丐很早就上路了，当他把米袋子从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将做什么吗？”“你将把我吞下去。”“看来你比我更可怜，生命完全操纵在别人的手中。”“你错了，我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。”乞丐一下子停住了脚步。19、从“看来你比我更可怜”这句话，可看出乞丐的生活态度是。（2分）20、“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么？（2分）21、乞丐为什么“一下子停住了脚步”？选出下面理解正确的一项（）（2分）A、想要把露珠吞下去。B、为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。C、被露珠的生活态度所震撼。D、对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。22、作者通过对露珠的语言描写，反映出露珠具有的精神。（2分）三、表达·交流（40分）1．风景，随处可见：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景……请以“风景”为题，选择你感受最深的某个方面，写一篇不少于600字的作文，文体不限。要求：有真情实感，书写工整，不得出现真实的地名、校名。300400500600700参考答案及评分标准一、1、B（2分）2、A（2分）3、C（2分）4、B（2分）5、B（2分）6、C（2分）7、古诗文填空（每空1分，共9分，错1字该空不得分）（1）乡书何处达（2）曲径通幽处（3）勿施于人（4）青山郭外斜（5）何当共剪西窗烛（6）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（7）学而不思则罔，思而不学则殆。8、句子仿写（合乎题意即可，2分）示例：教师犹如园丁，付出了自己的汗水，浇灌了每个花朵。9、名著园地（共3分，每空1分）（1）这故事是说，不能实现的汁划，全是空话（2）这故事讽刺贪婪的人（3）人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点二、10.（1）超出事物本身（2）鸟鸣（3）用鞭子打（4）“强”通僵，僵硬的意思（共4分，每空1分）11.（1）又把蚊子留在无色的蚊帐中。（2）把草丛当作树林。（4分）12.①将夏蚊“私拟作群鹤舞”。②神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。③观二虫斗草间，鞭虾蟆。（3分）（意思对即可）13.见藐小之物，必细察其纹理。（2分）14.庞然大物、怡然自得等。（2分）15.（2分）叙写了外婆的精明安排使我小学时贫穷的生活过得有滋有味的事。16.（4分）（佛教佛家语）佛、神；仁慈。17.节俭、精明、善于安排生活、虔诚信佛的人（2分）（点到两点即可）18.含义：东西应该充分利用，不能随意认定为垃圾而抛弃（或：在别人眼里的废物，有很多可以利用）（1分。大意对即可）；启发：应该节俭、惜物（2分。能扣节俭、爱惜物品、不奢侈等谈即可给分）19、对自己的生活过于悲观失望。（2分）20、“这”指代“曾滋润过一朵很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命”。（2分）21、C（2分）22、不计较个人得失和勇于奉献、努力实现自身价值。（2分）三、作文（40分）参考中考评分标准