大石桥市一中上学期八年级语文期中试卷及答案

2014--2015学年度上学期阶段检测八年语文试题（考试时间：120分钟，试卷满分：120分）一、积累与运用（满分30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A殉．职（xùn）娴．熟(xián)圩．堤(yū)矢．志不移shǐB.潸．然(shān)璀．璨(cuǐ)摇曳．(yè)循规蹈矩．jùC.斟酌．(zhuó)鉴于(jiàn)裨．益(bì)脍炙．人口zhìD肆．虐(sì)捷径．(jìng)喧嚣(xiāo)风尘仆仆．pǔ2.下面词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.倏地如视重负分道扬镳劫后余生B.恬雅稍纵即逝麻木不仁适得其返C.安谧见异思迁兵不解甲悲天悯人D.矜持一劳永逸弄巧成绌拈轻怕重3.下列句子加点成语使用不当的一句是（）（2分）A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染．．．．了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。C.人类为自己取得这些成就而喜形于色．．．．，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色．．．．，不同年龄的观众都非常喜欢。4.选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（）（2分）有些人之所以一遇事就，很大程度上是因为心里没底，也就是没有事情的能力和本领。其实通过读书，我们可以前人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌。，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。A．惊慌失措掌握吸取因此B．惊慌失措驾驭汲取所以C．手忙脚乱驾驭吸取因此D．手忙脚乱掌握汲取所以5.下列句子的排列顺序正确的一项是()（2分）“一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大经济愿景，。；，；。①投资贸易便利化水平进一步提升，②高标准自由贸易区网络基本形成，经济联系更加紧密，政治互信更加深入；③努力实现区域基础设施更加完善，安全高效的陆海空通道八年语文上（2015、11）第1页共8页八年语文上（2015、11）第2页共8页网络基本形成，互联互通达到新水平；④人文交流更加广泛深入，不同文明互鉴共荣，各国人民相知相交、和平友好。⑤需各国携手努力，朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。A.⑤①④②③B.②⑤③④①C.⑤③①②④D.⑤②④③②6.下列一段话中的两个句子各有一处毛病，请在原句上加以修改。（2分）①传统节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完备的过程，它慢慢地渗入到社会生活中。②一份份美好动人的情感，一段段动人心弦的传奇，一个个亘古未变的情结，一种种支撑民族脊背的精神，被一代代人不断补充、吸收，进而又揉进了千年的文化脉搏中。7.根据语境，将下列句子补充完整。（2分）青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香；，。青春无限好，让我们珍惜青春吧！8.名著阅读：（4分）长篇小说《格列佛游记》作者是英国的，他游历了小人国、大人国、飞岛国、___________。其中利里浦特小人国用选拔官员。第一奖励9.古诗填空（12分）(1)，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）庭下如积水空明，，。（3）浊酒一杯家万里，。（4）松间沙路净无泥，。（5），下者飘转沉塘坳。（6）夕日欲颓，。（7），把酒话桑麻。（8）范仲淹的《渔家傲》中与唐代诗人王维有“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工之妙的诗句，。（10）《茅屋为秋风所破歌》诗人推己及人中最能体现博大胸怀和崇高理想的诗句是，。二、文言文阅读（满分20分）（一）小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之．伐竹取道，下几小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见．其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。10.解释下列加点的词。（2分）（1）往来翕忽．．（）（2）凄．神寒骨（）（3）全石以．为底（）（4）其岸势犬牙．．差互（）11．翻译下列句子。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。12．划线句子在全文中的作用是什么？（2分）（二）阅读下面课外文言文，回答问题（8分）夜雪大作。时欲登舟至沙市[1]，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛[2]，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止［3］，任之而已。鲁直所谓﹕“无处不可寄一梦”也。――袁中道《游居柿录》作品注释[1]沙市：在湖北江陵县东南十五里长江北岸。[2]雪子：即霰，南方称雪子。[3]流行：远行。坎止：静止。13.解释下列加点的词。（2分）(1)任之．而已（）。(2)辄．复不遂（）14.翻译下列句子。（2分）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。15.用“/”标出下面句子中两处朗读停顿。（2分）然万竹中雪子敲戛16选文表现了作者怎样的思想感情？（2分）（三）课外古诗阅读（4分）社日①张演鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖对掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。【注释】①古代祭祀土神的日子，春秋两祭，分为春社和秋社。17.前两句描绘了稻粱肥、等一系列富有农村生活情调的画面。（2分）18.试分析本诗最后一句中的“醉”字所蕴涵的情感。（2分）答三、现代文阅读（满分30分）（一）阅读短文回答问题（15分）捡来的手机①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”似乎猜到他的心思，我给他三条提议：第一，通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机交给老师，由学校处理。第三，如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了五部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有天在看着呢。”儿子不再言语。⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过来，估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢这位叔叔，谢谢这位阿姨，谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。19.阅读选文，完成表格。（4分）20.儿子不愿把手机交给学校，“我”为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，“我”为什么又感到“欣慰”？（3分）21.文章第⑤段划线句子对小伙子主要运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）22.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分）23读完全文，你有怎样的收获或想法？假如你捡到了别人的手机，你会选择怎样做？为什么？（3分）（二）阅读短文回答问题（15分）读书如熬粥赵畅①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。”②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说也得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗?③是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代、历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读。这样读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。24.作者在文中阐述的主要观点是什么？（３分）25.第②段中画波浪线的句子在文中有什么作用？（2分）26.文章第③④⑤段的顺序能否调换？为什么？（３分）27.第③段划横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？（４分）[来源:学&科&网Z&X&X&K]28.选出下列与原文有关的名言和事例中，不能作为本文论据的一项，（）并说理由。（３分）A.陶渊明读书“不求甚解”，只求会意，却从中获得了精神的愉悦。B.宋濂从幼时起即酷爱读书，经数十年寒窗苦读，终成学识渊博的大学士。C.香菱听从黛玉教导，用心阅读了王维、李白、杜甫等大家的诗集。D.培根曾在