小学语文三年级期末综合试题

2011-2012学年度第一学期小学语文三年级综合练习题（编者：熊靖芬）班别姓名成绩题次一二三四五六七阅读习作书写合计得分同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100分，其中3分为书写分。赶快行动吧，祝你取得好成绩！第一部分基础积累与运用（40分）一、我会拼，还会写。(7分)jìnglǐxiōngpǔbōluóyíjìzīshìyuǎnjìnwénmínɡ二、我会选，给加点的字选择正确的读音，打“√”。（5分）朴．素（pǔbǔ）眼镜．（jìnɡjìn）朝．霞（zhāocháo）磨．坊（mómò）收藏．（cánɡchánɡ）恼．怒（nǎolǎo）1、他假．(jiǎjià)装不知道今天是假．(jiǎjià)日。2、同学们跟随着音乐．(yuèlè)，欢乐．(yuèlè)地跳起舞来。三、我会认，还会组。（4分）镜（）持（）辫（）阔（）境（）诗（）瓣（）闷（）四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（11分，每空0.5分）1、例：喜（滋）（滋）雾（）（）笑（）（）我还能写两个这样的词：2、例：（风）餐（露）宿应有（）（）飘飘（）（）如（）（）偿我还能写出了两个含有反义词的四字词．．．．．．．：3、例：又(大)又（多）匆匆地(离开)珍贵的礼物又()又（）好奇地()的城楼又()又（）拼命地()的尾巴五、我会改写句子。（3分）1、人们敬重孔子和老子的品行。（改为“被”字句）2、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（改为“把”字句）六、积累诵读，我会填。（5分）1、子不学，。幼不学，。2、水南水北，山后山前。3、九月红似火，十月上秤称。4、在于学习，在于积累。5、当遇到的困难解决了，心情一下子变得开阔时，我会说：“真是‘，’啊！”（写一句诗）七、文化小常识，我知道。（5分，每空0.5分）1、我知道的少数民族有个，我认识的有：蒙古族、族、族等。2、我知道每年的月日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节3、我知道这几枚生肖邮票的名称。（）（）（）（）（）第二部分阅读积累与运用（27分）一、阅读《风筝》文段，回答问题。（14分）在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树稍了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了说放得这么高从早晨玩到下午，我们还是歇．不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。1、“歇”字用部首查字法，应查部，除去部首共有笔，读音是。“歇“字在文中的意思是：。（A.停止；B.休息；C.情绪异常激动，举止失常。）（4分）2、给文中没有标点的地方加上标点符号。（2分）3、文中有“AABC”式的词语是：，我还会写一个：。（2分）4、孩子们是怎样放风筝的？请用“～～～～”在文中画出来。（2分）5、风筝飞走了，我从，这两个四字词语中体会到孩子们很伤心。我还积累了两个描写心情的词语：、。（4分）二、阅读下面的文段，回答问题。（13分）鲁迅爱书的故事在鲁迅先生全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他因此被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，看书以前总是把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏。成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书作为一种极大的乐趣。对于稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册。在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书工具，那时一些简单的画线仪器、几根钢针、一团丝线、几张朱砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏着的一万多册书，历久常新，没有一册书里有污垢(ɡòu)，破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人，特别是青年学生，但是归还时，如果上面有了破边卷角等损害情况，他是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂(róu)躏(lìn)”过的书再转回来。鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人，每当把书送出去时，他总是非常仔细地包扎好。鲁迅先生爱护书籍的故事至今还在广为流传。1、我会在文中找到下列词语的近义词。（3分）少有—（）渴望—()特殊—（）2、鲁迅幼年时期是怎样读书的？请用“”画出来。（2分）3、用加点的字，仿写句子。（2分）鲁迅宁愿．．把书送给他，也不．．忍看到那本被“蹂躏”过的书再转回来。4、因为鲁迅爱护如同爱惜，所以被人们称为“爱书如命”。（2分）5、读了鲁迅爱书的故事，你想跟他说些什么呢？请写下来吧。（2分）6、相信你也是一个爱书的人，请简单地谈谈你是如何爱护书籍的？（2分）第三部分习作（30分）经过一个学期的学习，我们在写作上的收获有很多，请提起你的笔来大写特写吧！你可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，可以写自己的探索与发现……要求：（1）题目自定（2）语句通顺，表达清楚、明白，不写错别字。（3）字数不少于300字。同学们，很高兴你能把整张试卷完成了！要想得高分，好好认真检查吧！