师德师风建设工作报告

1/8精品文档师德师风建设工作报告导语：师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规、通过上党课的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模、为了规)更新教育观念是树立师德形象的根本。学生素质较低，师生情感障碍大，是我们这类学校最突出的特点，要改变这种现状，必须从情感教育入手建立新型的师生关系。学期初，在学校工作计划中提出：要放下教师的权威，建立民主、平等、和谐的师生关系，教师的自身形象就是很好的德育教材，在这方面表现突出的是王晓东、万金梅两位教师，教育学生特别有耐心，教育方法得当，处处以身作则，用自己的人格魅力去感染教育学生。(2)严谨治学是树立师德形象的基础。教师在学生中不仅要树立德高者形象，还要树立博学者形象，我校年轻教师蔡丽英、程秀艳、蔡红平时认真钻研教材、耐心辅导学生，深受学生欢迎。(3)改变教学方法是树立师德形象的重要途径。教学方法得当，能够激发学生的学习兴趣，有了广泛的兴趣，学生才能听其师、信其道，师生情感融洽，才能够取得良好的学习效果。王宏宇、胡单鑫、杨金华老师课堂教学方法灵活多变，受到学生的好评。精品文档2/8三、开展师德建设“五个一”活动1、开展一次向师德典型人物学习的师德教育活动11月17日下午3时，在会议室隆重召开了“拳拳报国心绵绵爱生情”师德报告会。学校聘请xx市xx中学xx老师为我们做师德报告。xx老师从践行规2月15日下午，召开了全体教师大会，围绕师德建设回头看：“一看认识;二看行动;三看成效”，进行了师德回头看总结，王xx老师从班主任实际工作出发，介绍了个人工作的一些经验和感想;冯xx老师以班主任工作中的教育案例为出发点，提出了学生管理中值得关注和思考的问题;万xx老师则从多年工作的经验积累中阐述了个人的价值观和工作观，对青年教师提出了非常有帮助的管理意见。三位老师朴实而真挚的发言将他们的心声吐露给我们，展示了他们在教师这个平凡而又神圣的事业中的苦与乐。接下来,将有更多的青年教师师德典型走上讲台,畅谈师德建设的个人感想。“讲师团”的精彩演讲，也给了与会人员极大的启发，老师们均表示要以他们为榜样，用师德典型的先进事迹来鞭策自己，鼓舞自己，把全部身心奉献给教育事业。本次师德建设师德回头看活动，是我校今年开展师德建设活动首项举措。为贯彻区教育局关于加强教师职业道德建设的工作要求，我校详细制定了《师德建设活动方案》，将全面、精品文档3/8系统地学习新修订的《中小学教师职业道德规、给自身充电开展学习一从细微之处入手，以情育人，培养学生的集体荣誉感和上进心，建立和谐的班级氛围。3、立足岗位学雷锋举办一次论坛支部通过组织全体教职工学习雷锋同志和郭明义同志的先进事迹，要求全体教师开展一次大讨论活动。并结合工作实际，上交自己对师德工作认识的心得体会。使全体教职工进一步认识到在新形势下应该怎样立足岗位学雷锋，无私奉献为教育。4、树师表形象开展一次师德演讲学期末，学校举办了“心系学生，爱满校园”为主题的师德师风演讲比赛。参加比赛的教师，声情并茂地讲述了自己在师德学习中的体会和感受，也展现了自己在教育教学中的最佳风采。教师们精彩的讲演，句句发自内心，字字吐露真情，赢得场上阵阵掌声。举行师德演讲，对加强教师职业道德教育，提高师德修养，提高学校的教育质量等方面，具有十分重要的意义。5、发挥党员先锋作用上一节示0月份举行。首先制定党员示、成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示X年7月份为教职工进行健康检查。学校坚持为教职工办实事，激发了广大教师的教育教学热精品文档4/8情，大家纷纷表示，在今年取得优异成绩的基础上，再创佳绩，再创辉煌。我校虽然在师德建设方面取得了一点成绩，但是与先进学校相比还有很大的差距。个别教师对师德建设认识还不够深刻，教学活动中违反师德行为的现象时有发生，教育学生的方法还不够得当。这些有待于在今后的工作中加以改进。学高为师，德高为、从学习入手，开展师德大讨论。我校是古塔区唯一的一所没有实行绩效工资的一所小学，在工资中不能体现多劳多得，那么，如何平衡教师的心态，如何调动教师的工作积极性成为摆在我们面前的严峻课题，“发扬奉献精神，创造一流业绩”就是我们钟屯乡中心小学全体领导和教师追求的最高境界。——开学第一天组织教师观看“2012年度最美乡村教师颁奖典礼”的录像，对照这些最美乡村教师的感人事迹，我们每个人的心中还有什么不平衡的呢?——组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规人做班主任，6人任数学课，其他领导也相应承担教学任务，在不同的学科教研活动中，均起到示2月末，针对教师师德工作进行了全面的考核，通过自评、互评、学生评、考核小组评，全乡共59名教师，师德合格率达到100%，优秀率达到80%以上。精品文档5/86、雷厉风行，坚持即查即改。发现问题、解决问题是师德师风建设年活动的最终目的。要达到预期目的，就必须把边查边改、立说立行贯穿活动的始终。在查摆剖析阶段，我校教师在师德师风方面存在的问题已经查摆出来，为搞好整改提高创造了条件。对于这些问题，做到了该改正的立即改正，做到查摆一件，整改一件，真正做到了边查边改，立说立行。对家长的意见和建议，每位领导和教师都予以正确对待，好的方面继续保持和发扬，不足的方面深刻反思，总结教训，认真整改。让家长和社会看到，我校教师队伍通过“师德师风建设年”活动，出现的新变化，展现的新面貌。二、以点带面，树立起一面面师德标兵的旗帜。在师德建设过程中，涌现出许多令家长满意、受学生喜欢、让老师敬佩的师德标兵和优秀典型，这些典型在学校教师团队建设中起到引领和示3年9月4日，学校组织“爱与责任”师德演讲活动，先后有8名教师进行了生动的演讲，在全体教师中掀起了互相学习、互相促进的师德教育新高潮。1、勇于创新、在班主任岗位上率先垂”活动，在体育队训练中坚持“冬练三九、夏练三伏”，主动加班加点，每天7点之前，他和孩子们便已经开始训练了，而且从来不讲报酬。为了丰富学校的体育活动，他上网学习，编排了一套全体孩子们参与的绳操，和一套由部分学生参与的具有一定难精品文档6/8度的跳绳健身操。每天在校时间他和孩子们一起享受跳绳的快乐，放学了，有很多孩子追到广场上和他一起切磋跳绳的技艺。在训练中、活动中他和孩子们的感情逐渐深厚，在古塔区运动会上、冬季长跑比赛中、独轮车表演中、赛场上，“体艺2+1”汇报表演中，孩子们为了学校的荣誉而战，用汗水换来了一尊尊奖杯和阵阵掌声。三、查找问题，全面制定切实可行的整改措施在师德师风建设中，我校仍存在如下问题：1、在爱岗敬业，教书育人方面，个别教师任心不够强。2、在热爱学生，和谐发展方面，个别教师教育学生的手段欠佳。3、在尊重家长，服务家长方面，个别教师在与家长的沟通中，缺乏艺术性。究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。结合学校实际工作情况，现制定以下整改措施：1、狠抓教学常规管理提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位，努力提高教学效益，在“备、改、辅、练”上下功夫，在优化课堂教学结构上做文章，注重实效，牢牢把握教学内容中的重点、难点，熟悉教学的各个环精品文档7/8节，每堂课教学要有明确的目标，围绕目标授课，扣住目标检测，减少教学的盲目性、随意性。在作业的布置上，严格控制作业量，选择具有典型性、代表性的题目让学生练习，使学生通过少而精的练习，达到掌握知识的目的。严格控制学生的在校时间，规定教师不得占用学生活动课时间上课，不得占用学生自习课时间上课，不得提前进教室上课或拖延下课，按时放学。今后我们将加大这一方面的检查力度，并与教师的考核挂钩，确保执行到位。2、狠抓教育方法管理关心学生、为人师表是一个教师的起码的道德准则。仪表端庄、举止文明、遵纪守法更是一个教育工作者应具备的基本素质。针对学生和家长反映的少数不尊重学生的现象，我们将进一步严格教学法规，关爱全体学生，平等、公正地对待学生，不歧视差生，不以权势看人，尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚持正面教育，春风化雨，润物无声，把自己的一颗爱心奉献给全体学生。3、树立良好的教师形象在原来的基础上，学校将继续实施以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为主题内容，以全面提高教师素质为目标的师表工程。凡是要求学生做到的，教师首先做到;要求教师做到的，党员干部首先做到;继续履行向社会作出的公开承诺：不参加吃请，不接受学生家长的礼品、礼金，不从精品文档8/8事有偿家教，不向学生和家长推销物品，并公布举报电话，接受社会监督，以此促进良好的师德师风的形成。以上便是我校师德师风建设的情况汇报，今后，我们将不断深入开展师德师风建设，做到不走过场，不搞形式，本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升我校教师的职业道德水平和教育教学能力。