语文：第26课《强项令》同步练习（语文版七年级下）

强项令范晔一．阅读下列文段做题：帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”1．解释下列各组中加点的词语：①将何以．理天下②即以．头击楹③宣悉以．班诸吏④以宣尝为两千石2．下面“之”字用法不同的一项是（）A．帝大怒，召宣。欲箠杀之B。因格杀之C．大言数主之失D。帝令小黄门持之3．指出下列句子中加点字词的古今义有何不同。①使宣叩头谢．主古义：今义：②后特征．．为洛阳令古义：今义：③妻子．．对泣古义：今义：4．翻译下列句子。①陛下圣德中兴，而纵奴杀人。将何以理天下乎？②枹鼓不鸣董少平。③宣悉以班诸吏。5.文中哪些句子写出了董宣不畏权贵，宁死不从？（用文中原话回答）6.文中光武帝是一个怎样的君主？7.在中国古代，“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物，并简要写出其事迹。8.本文的作者_______，是南朝宋____家,字蔚宗。著有《》，与《》、《》、《》合称“四史”。答案：一．1．①凭，靠②用③拿④因为2．C3．①古义：认错今义：感谢，礼貌用语②古义：特例征召今义：可以作为事物特点的征象，标志等。③古义：妻子儿女今义：男人的配偶4．①皇上您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？②没有人击鼓鸣冤的是董宣。③董宣把它全部分发给手下的官吏。5．即以头击楹，流血被面。宣不从。强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。6．知人善任，英明懂大义的君主。7．文天祥，岳飞等。示例：①文天祥被俘，英勇不屈，誓死不降，光荣就义。②岳飞面对“莫须有”的罪名，不肯屈服，最后被杀害。8．范晔史学后汉书史记汉书三国志