语文：第24课《散文诗两首》评估测试（人教新课标七年级上）

诗两首·评估测试1．把下面两节诗中空缺的部分，默写在横线上。①假如我变成了一朵金色花，________，________，________，________，妈妈，你会认识我吗？②母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要________。这是________________，________求他载着________________。2．辨字注音组词。________________________________）漆（）膝（②）辫（）瓣（①3．给下列加粗字注音。①沐浴（）②祷告（）③倘若（）④惊讶（）4．文学常识填空。①泰戈尔，________（国名）文学家。1931年获________奖。《金色花》的体裁是________。②《纸船寄母亲》选自《________》。作者________，原名________，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《________》《________》《________》等。迁移过关春草散章杨林雪①连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，春草将她绿色的文字刻于春天的大地上。②冬雪渐消，湿润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。③或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性，最得意于写她的随笔。④旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草蔓延漫生，更行更远，没有谁能阻得住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。⑤春草珍惜每一寸土地，驱除荒凉，征服贫瘠，以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着：看谁的文章更流芳千古！有时候春草忍不住顽皮，悄悄钻在庄稼行里闹一闹，结果常给严谨认真的农人发现，一锄头钩了出来：“你来掺和啥？这儿不是你歇脚的地方。”草扮个鬼脸儿仍回田头地角扎根。⑥春草素朴天真，她淡漠都市的豪华，却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠，为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水。⑦在一望无际的千里牧场，春草更是热情奔放，恣意抒写，淋漓尽致挥洒她绿色的畅想！春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤逦而行。文章可谓篇篇华美，章章锦绣，字字珠玑。⑧春草深懂得自己的使命，她从不嫉妒农民沉甸甸的收成，也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿。冬去春来，她只是饱蘸生命的浓墨，在稿纸一般的广袤大地上，不停地写啊，写啊，写！1．全文构思的着眼点是将春草的生长比拟为一个女孩在________，贯串全文的一个字是________，文中的________、________、________、________、________、________等词语，都以系列暗喻的方式紧扣着这一点。2．第③、④、⑤、⑥、⑦段使用________顺序，首先________，其余依次是写________、________、________、________。3．第8段中的文字使你想起哪首诗？默写这首诗前四句：________________，________________，________________，________________。【答案】1．略2．①bàn花瓣biàn辫子②xī膝盖qī漆黑3．①mù②dǎo③tǎng④yā4．①印度诺贝尔文学散文诗②《繁星》冰心谢婉莹《繁星》《春水》《寄小读者》1．写文章“写”“风之笔”“水之墨”“横叶竖茎”“卷稿”“稿纸”“浓墨”2．总分总写旷野田头地角沙漠牧场3．离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生【提示】“点将过关”：这是一篇精美别致的散文，颇具诗歌的情味，对春草进行了人性化的描绘和赞美。