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《陌上桑》同步练习一、解释加点的字1.组坐.观罗敷:()A.座位B.因为,由于C.蹲下D.等待2.五马立踟蹰..:()A.象蜘蛛一样B.如立柜形状C.徘徊,停滞不进的样子D.一只足3.使君谢.罗敷:()A.感谢B.辞别C.致谢D.请问4.皆言夫婿殊.:()A.出色,与众不同B.矮小C.除外D.小妹二、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的,其中属于直接描写的是:()A.青丝为笼系,桂枝为笼钩B.行者见罗敷,下担捋髭须C.少年见罗敷,脱帽著头D.头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦三、以课文第一段为例说明侧面描写的作用。四、说明下面各组诗句所运用的修辞手法1.使君从南来,王马立踟蹰。()2.使君谢罗敷:“宁可共载不?”()3.东方千余骑,夫婿居上头。()4.盈盈公府步,冉冉府中趋。()五、阅读下面一段诗句,然后回答问题:白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。1.解释“盈盈”、“冉冉”的含义。2.请你各用四人字概括这段诗的每层意思。□□□□→□□□□→□□□□→□□□□3.指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。六、从罗敷夸夫的言辞中,可以看出,罗敷这个人物形象的性格特征是:()A.是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人B.是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人C.是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女D.是一个爱好打扮、行为不端的不良女子参考答案:一1.B2.C3.D4.A二D三如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒,以至忘神失态,更加烘托出她那动人的容貌,为下面的情节发展起了铺垫作用。四1.借代2.设问3.夸张4.比喻五1.形容举步轻盈,从容大方2.气派华贵官运亨通仪表堂堂众人称羡3.直接描写:为人洁白晰,盈盈公府步,冉冉府中趋间接描写:坐中数千人,皆言夫婿殊六C
本文标题:第29课《陌上桑》同步练习(语文版七上)
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