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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 第16课《济南的冬天》同步练习1(苏教版七上)
济南的冬天·综合能力测试题一、给下面加粗字注音。奇迹()发髻()贮()蓄水藻()二、从括号内选择正确的读音,在正确的读音上打“√”。1.济(jǐjì)南的冬天是响晴的。2.济南真得(déděi)算个宝地。3.他们一看那些小山,心中便觉得有了着(zhāozhuózháo)落。4.由澄(chéngdèng)清的河水慢慢往上看吧。三、解释句中加线的词语。1.济南的冬天是响晴的。响晴:2.整个的是块空灵的蓝水晶。空灵:3.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!秀气:四、从括号中选择恰当的词语,将字母序号填在横线上。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下________(A.沐浴着;B.对着;C.晒着)阳光,暖和安适地________(A.睡着;B.躺着;C.放着),只等春风来把它们________(A.吹绿;B.唤醒;C.摇醒),这是不是个理想的境界?五、判断下列各句的修辞手法,将字母序号写在后面的括号内。A.明喻B.暗喻C.借喻1.最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。()2.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。()3.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。()六、填空。《济南的冬天》的作者是________,原名________,字________,________代作家。代表作有小说________________,话剧________________。七、阅读。(一)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1.用“‖”把这段文章划分为三层。2.文中描写景物的顺序是:①________②________③________④________3.划横线一句用的是比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是()A.本体是白花,喻体是日本看护妇。B.本体是树尖上顶的白雪,喻体是日本看护妇。C.本体是树尖上顶的白雪,喻体是白花。D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。4.用“”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。5.对加粗的两个句子的含义理解正确的一项是()A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色。B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地。C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上原有的颜色比雪色更美。D.描绘了雪色与草色相同的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。6.这个语段主要是写()A.小雪后山色B.小山太秀气C.小雪最妙D.山的肌肤7.作者在描写济南冬天的景色时,处处流露出赞美之情。这种写法我们称作()A.寓情于景B.情景交融C.虚实相生D.情溢于言(二)济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是有这么个境界,那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意的秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,把秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是分不开的。秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连秋带冬全部给了济南。诗的境界中必须有山有水。请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些,忽然又暗了些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝色、晴暖的阳光:蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些,少的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!1.写出本文的中心句:________________________________2.第1自然段写作者幻想中的济南的特征________、________、________。3.作者对山的描写从哪几个方面来写的?4.文中写山腰的变化,连用了六个“忽然”,试分析其作用。5.文中最后一句赞美了什么?参考答案一、jìjìzhùzǎo二、1.jǐ2.děi3.zhuó4.chéng三、1.响晴:(天空)晴朗无云。2.空灵:灵活而不可捉摸。这里是透明的意思。3.秀气:小巧而清秀。四、CAB五、1.CA2.B3.B六、老舍;舒庆春;舍予;现;《骆驼祥子》;《茶馆》七、(一)1.最妙的是下点小雪呀。‖看吧……露出点粉色。‖就是下小雪吧……2.山上;山尖;山坡;山腰3.D4.山的肌肤;忽然害了羞5.D6.A7.B(二)1.济南的秋天是诗境的。2.古朴、安静、秀美。3.颜色、方向、高矮。4.突出颜色变化莫测,给人以动感。5.赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下,更高了些,棱角曲线更真、更分明、更瘦硬了
本文标题:第16课《济南的冬天》同步练习1(苏教版七上)
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