鄂教版七年级语文下册第三单元测试题

注意事项：1．本试卷共八页，五大题，满分120分，考试时间120分钟。2．用钢笔或圆珠笔直接在本试卷上答题。3．答题前，请先写上学校、班级、姓名。一、全卷书写分。（4分）亲爱的同学，此题不需专门作答，只要你在答卷时，做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。二、积累·运用（26分）1．给下面加点的字注上汉语拼音。徜徉（）襟怀（）逊色（）赫然（）妖娆（）澎湃（）须臾（）拾掇（）2．在下列成语中填入并解释所缺的字。（）而不舍（）乎不同相（）并论无（）及此3．根据课文内容填空。①他终于以宝贵的生命，（）证了他的“言”和“行”。②它笔直地朝着“诺曼底”号（）了过来。③人们透过阴惨的薄雾，（）视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。④他要给我们衰微的民族开（）救济的文化药方。4．依照例句，补写句子。例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。仿写：奋斗，。希望，。5．回忆《闻一多先生的说和做》写出你喜欢的四个四字词语。6．用一句话概括下面文字的内容。据报道，在5月31日韩日世界杯足球揭幕战中，首次涉足世界杯决赛圈的塞内加尔队制约了中场一向强大的法国队，中场队员迪奥普在比赛进行到30分钟时攻入一球，最终以1：0战胜了上届冠军法国队，爆出了世界杯赛历史上的一个大冷门。7．根据下面儿子和父亲的对话，回答问题。儿子：爸爸，墨水很贵吗？爸爸：不贵。你问这干什么？儿子：因为我洒了一点墨水在地毯上，妈妈像非常心痛似的。①妈妈心痛的原因：。②儿子认为妈妈心痛的原因：。8．赏析辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》并答题。醉里桃灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事。赢得生前身后名，可怜白发生。①词中描写的军中生活情景有看剑、闻角、分炙、、、等。②表现作者为现实而悲叹、对人生而感叹的句子是。三、理解·探究（22分）（一）沁园春雪一九三六年二月毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。9．这首词分两层，第一层写，第二层写。10．这首词洋溢着的豪情，批评，抒发了。11．这首词所采用的表达方式有。12．“望”字统领的内容是。13．对“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句理解正确的一项（）A、这些历史人物都已成为历史，称得上真正的英雄的还是现在的人民大众。B、这些事情都已成为过去，称得上今天的英雄的还在当代人。C、这些历史人物都已过去，历数这些人物，的确比不上今天的英雄。D、过去的不说了吧，数尽各类历史人物，当今的英雄才是最重要的。（二）（第二天，鲁达安排金老父女离店）店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了；须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他，你放这老儿还乡去！”那店小二那里肯放。鲁达大怒，揸开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血；再复一拳，打落两个门牙齿。小二爬将起来，一道烟跑向店里躲了。……且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他（指金老汉），且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，径到状元桥来。（鲁提辖到郑屠处要他切了十斤精肉，十斤臊子，已忙了郑屠一早晨，又要十斤寸金软骨，郑屠终于激怒，与鲁达打斗起来。鲁达只一脚三拳便结果了他。）鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（选自《鲁提辖拳打镇关西》）14．鲁提辖为了素不相识的金老父女，打死恶霸郑屠，他身上有什么精神？15．《水浒传》中一百零八条好汉，个个身怀绝技，文中怎样展现鲁达的武艺的？16．鲁达虽姓鲁，但为人粗中有细，尝试从下列例子中分析。①文中两处寻思，一处为金老汉，一处为自己，他做了什么？②鲁达两次假意做事，一次是要郑屠切肉，一次是骂郑屠诈死，为什么要故意做呢？17．在鲁提辖伸张正义过程中，遇到哪些阻力？郑屠就像现代社会中的什么人？18．鲁提辖最终没有通过国法来伸张正义，而是靠侠义，但终于在外逃亡，反映了怎样的社会现实？四、延伸·拓展（18分）生命的掌声（小说）我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候。班里有位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来，我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述下个小故事。轮到英子演讲的时候，全班40多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到英子的眼圈儿红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃的走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，教室里再度响起了掌声。英子很有礼貌向老师和同学们各深鞠一躬。从此，英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过。三年后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人人都需要掌声。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。19．文中“骤然响起了一阵掌声”中的“掌声”的含义是：“又响起了一阵掌声”中“掌声”的含义是，文题“掌声”的含义是。20．英子慢吞吞站起来时“眼圈红了”是因为在同学们骤然响起的掌声里，英子“泪水流了下来”是因为：。21．英子演讲结束后向老师和同学们深深鞠躬，除了表示礼貌外还有什么意义？22．英子的性格发生了怎样的变化？变化原因是什么？23．掌声本是无生命的，为什么本文题目却定为“生命的掌声”，谈谈你的理解？五、表达·交流（50分）每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫广宇的思虑。请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗、歌戏剧外，文体不限。②文章不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。第三单元1、changjinxunheraopaiyuduo2、锲，刻迥，差得远提，谈暇，空闲3、①实②逼③凝④剂4、示例：奋斗，就是一支搏击风浪的船桨。奋斗，就是一首催人奋进的歌曲。希望，就是一座亮在前方的灯塔。希望，就是一个新奇诱人的世界。（符合要求即可）5、兀兀穷年目不窥圆沥尽心血无暇及此等6、5月31日，韩日世界杯揭幕战中，塞内加尔队1：0战胜法国队。7、①墨水弄脏了地毯。②墨水洒了，浪费了8、B（以上第1、2、3、4、7题各4分，第5、6、8题各2分）9、雪景对历史人物的评价10、热爱祖国山河封建帝王的不足自己的壮志与抱负11、描写议论抒情12、长城内处-------欲与天公试比高13、A14、扶弱除强、伸张正义的侠义精神15、一掌打得店小二口中吐血，又一拳，打落当门牙齿两个；三拳便结果了镇关西。16、A、为金老父女，他堵在门口两个时辰，不让店小二去追或报信；为自已能及早脱身，骂尸而去。B、要郑屠切肉为激怒他，好大打一场；骂郑屠诈死是为了给逃走争取时间17、店小二、郑屠等，黑社会头目。18、封建社会法制很不健全19、同学们给英子以真诚的帮助同学们对英子的演讲给予高度的赞扬既指故事中同学们的掌声，也泛指表示对人的尊重，给人鼓励的各种场合的掌声20、她担心在同学们面前走路遭到歧视和嘲笑她明白了同学们不但没有歧视自己，而且给以鼓励，非常感动21、感谢老师给了机会，感谢同学们给以鼓励。新课标第一网22、原来她非常自卑，总躲着同学们怕别人看不起，演讲后，她变得开朗、活泼、自信，学习成绩也大大提高了；演讲课上同学们热情鼓励的掌声23、因为同学们的掌声使英子的人生发生了改变，这掌声注入了英子对生命的热情，所以说这掌声蕴育着生命。