全解八年级语文上册期末检测题附解析

八年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）期末检测题（120分钟120分）第Ⅰ卷一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）1.下列词语字形和加点字的注音完全正确的一项是(）A．畸．(qí)形诘．(jié)责文绉．绉(zhōu)藏污纳垢重峦叠嶂B．绯．(féi)红黝．(yǒu)黑颔．(hān)首广褒无垠抑扬顿挫C．戳．(chuō)穿解剖．(pōu)譬．(bì)如粗制滥造深恶痛疾D．禁锢．（gù）炽．(chì)热稽．（qǐ）首冥思遐想杳无消息2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_____收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，即使有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速______，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入______。A．决定提升息息相关B．决定提高休戚相关C．确定提升休戚相关D．确定提高息息相关3.下面句子中没有语病的一项是（）A．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。B．公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50元至60元上下。C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。D．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的错误。4.下面句子中标点符号的使用不正确的一项是（）A.殊不知，天津引人注目的又岂此风味小吃？B.但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。C.戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？D.屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。5.下面对诗句的赏析不恰当的一项是（）A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）“小桥流水人家”描写了作者记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡越发感到孤独。B.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。C.白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。D.八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）“八月湖水平”并非说湖水水面平静，而是说明水盛涨与岸齐平。阅读《中国石拱桥》一文的节选文字，回答6～8题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。6.选文中引用马可·波罗的说法是为了突出石拱桥的（）A.结构坚固B.独一无二C.形式优美D.非常雄伟7.选文中没有使用的说明方法是（）A.列数字B.作比较C.打比方D.摹状貌8.对这两段文字在全文中的作用分析正确的一项是（）A.介绍卢沟桥的建筑特点，赞美桥的设计非常美观。B.说明卢沟桥很早就成为了北京的胜景之一。C.说明卢沟桥与赵州桥一样都有悠久的历史。D.以卢沟桥为例，具体生动地说明了中国石拱桥的特点。阅读下文，回答问题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。9.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.五色交辉．．交辉：交相辉映。B.夕日欲．颓欲：将要。C.沉鳞竞．跃竞：争相。D.自．康乐以来自：自己。10.下面句子中的“之”字与例句中的“之”字意思和用法相同的一项是（）例句：山川之．美A.水陆草木之．花B.予独爱莲之．出淤泥而不染C.何陋之．有D.闻之．，欣然规往11.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.本文是谢中书给陶弘景的一封书信。B.文章以感慨发端，又以感慨作结，前后照应，结构严谨。C.文章抓住景物的灵魂，即自然生物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，传达出自己与自然相融合的愉悦之感。D.本文语言凝练生动，全篇宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗。第Ⅱ卷二、（本大题共2小题，共8分）12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分）（1）阳春布德泽，。（汉乐府《长歌行》)（2）坐观垂钓者，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)（3）僵卧孤村不自哀，。，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》)（4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。（苏轼《浣溪沙》)（5）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（6），落日故人情。（李白《送友人》）13.诗歌，是一轮明月，照亮我们的生命。陶渊明在南山下感叹“衣沾不足惜，”，王维出使边塞发出了“，长河落日圆”的感慨，李白“渡远荆门外”不禁感叹“山随平野尽，江入大荒流”。（2分）三、（本大题共3小题，共7分）陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解此意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。（节选自刘义庆《世说新语·政事》）【注】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会：元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。14.解释文中加点词语的含义。（2分）（1）咸．不解此意咸：（2）值．积雪始晴值：15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）悉用木屑覆之，都无所妨。16.文中写了哪两件事？表现了陶公是一个怎样的人？请用自己的话概括。（3分）四、（本大题共4小题，共16分）阅读下文，回答下列问题。家徽余华①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”⑤贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。⑨于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留着这鱼的图案。⑩它，自然而然地成了我家的家徽。（选自《余华作品集》，上海文艺出版社2008年版，有删改）17.结合全文内容，分析文章第②段的作用。（4分）____________________________________________________________________________18.阅读文中画线的两个句子，说说作者是如何表现贼人的心理变化的。（4分）这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。____________________________________________________________________________19.细读文本，分析祖父的形象特点。（4分）____________________________________________________________________________20.试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。（4分）____________________________________________________________________________五、（本大题共4小题，共10分）（一）综合性学习。（5分）从青藏高原雪山蜿蜒千里的长江劈山而下，有个壮丽的三峡。学习完郦道元的《三峡》，很多同学被其笔下三峡奇伟险峻、清幽秀丽的迷人景观所吸引。为此，班级组织了以“话说三峡”为主题的综合实践活动，请你参与并回答问题。21.【诗词坊】雄伟的三峡，壮丽的风光，引得文人墨客为之倾倒，留下了无数诗篇。请根据你的积累，写两组完整的描写“三峡”的古诗句，并注明作者。（2分）22.【导游词】在“模拟三峡游”环节中，大家推举你当导游。请你根据郦道元所描绘的三峡风光，拟写一段生动的导游词。（3分）（二）名著阅读。（5分）人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”23.上面这段话选自创作的名著。本书主人公是，引导其走上革命道路的人是。（2分）24.这段话体现了主人公怎样的精神品质？（3分）六、（本大题共1小题，共50分）25.根据要求作文。中学生富于幻想，易动感情。还在八年级阶段的我们心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书等。请以“渴望”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②600字左右；③诗歌除外，文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。八年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）期末检测题参考答案1.D（A.“畸”应读“jī”；B.“绯”应读“fēī”，“颔”应读“hàn”，褒—袤；C.“譬”应读“pì”。）2.A（应对选词填空题要有三“看”。一看是否熟悉。把备选词语逐一放入原句中，反复读，较为熟悉的那个词语就是原词语。