冀教版三年级语文下册第一次月考试卷

2012——2013学年第二学期第一次月考三年级语文试卷一、我会拼，我会写。(12分)xùnsùxíguànhuópōzuǐchúnchánɡshìquèyuè（）（）（）（）（）（）mǎyǐtǎoyànhuòwùzhùmíngshīrùnjiāohuàn（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。（8分）换（）姑（）绕（）睛（）唤（）枯（）浇（）晴（）波（）凉（）很（）匆（）泼（）掠（）痕（）勿()三、把下列词语补充完整。（9分）花（云（）莺（()风()日（）山（）花（）万（）更（）和睦（）（）光彩（）（）四、积累语言，丰富知识。(23分)1、以鸟鸣春，（），（），（）。2、木落知寒近，（）。3、（），往古来今曰宙。4、《蜜蜂》的作者是昆虫学家（），他用毕生的精力写的著作是《》。5、河岸的柳林，近看（），远看（），细瞅瞅，枝条上已经长出（）大的疙瘩……6、春风又绿江南岸，（）7、“打罢春，阳气升。”这句民间谚语的意思我已经了解了，我还搜集了很多关于春天的民间谚语。（1句即可）8、本单元我们学习了两首描写春天的古诗分别是（）写的《》和（）写的《》，其中我最喜欢的一首是《》，我可以把它端端正正，漂漂亮亮的写出来。，。，。五、阅读（18分）（一）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1、“唧唧”是描写燕子叫声的词语，这种词语叫做“拟声词”，你能再写几个这样的词语吗？2、短文中的“一转眼”说明。3、选段中，作者描写了燕子飞行的、和，生动地为我们刻画了动态的燕子的形象。（二）春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往……1、给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。2、在文中找出合适的词语填空。（）的柳絮（）小绒球（）的雪丘3、在文中用“～”画出一个比喻句，用“—”画出一个拟人句。4、从文中找出下列词语的近义词。飘扬（）似乎（）快活（）大约（）5、文中“小精灵”指的是（），作者对柳絮的称呼表达了（）的思想感情。六、（30分）春天来了，你眼中的春天又是怎样的呢？让春天来到你的笔下，让春意走进字里行间。把你感受到的春天表达出来，通过具体的事物表现出春天的美。学校班级姓名