高校四史宣讲教育提纲六篇

高校四史宣讲教育提纲六篇高校四史宣讲教育提纲6篇高校四史宣讲教育提纲篇一范例青年党员们在这次“四史”教育活动中重温了中国共产党成立以来团结带领人民抵御外来入侵、争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史。同时更加深刻地认识到中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，增强了历史认同和政治认同，坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的意识。习近平总书记指出：“无论搞革命、搞改革、搞建设，道路问题都是最根本的问题。”加强“四史”教育，有利于帮助青年学生树立正确的历史观，从而深刻认识到四个自信的重要意义，凝心聚力，团结各族人民共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。高校四史宣讲教育提纲篇二范例身为新一代的青年学子，我们在享受国家的政策、社会的关爱、学校的培育、家庭的关心的同时更应该关注自身发展与国家农业科学建设的结合。我们更应该认真学习科学文化知识，汲取老一辈科学家留给我们的宝贵经验，不断充实自己、完善自己。我们要始终恪守“诚朴勇毅”的校训，秉持着“扎根杨凌、胸怀社稷，脚踏黄土、情系三农，甘于吃苦、追求卓越”的西农精神，为我国农业发展、民族复兴做出自己的贡献！高校四史宣讲教育提纲篇三范例1921年中国共产党的成立，是中国历开天辟地的重大事件。中国共产党诞生在民族危亡之时，在动荡不安的年代里不断成长并带领中国人民浴血奋战、顽强斗争，最终赢得了民族解放，新中国成立之后中国共产党带领中国人民进行浩浩荡荡的社会主义建设以及中国特色社会主义建设。作为中国人，我们永远不能忘记老一辈的革命家，以及为了中华民族的独立和解放、具有不朽的功勋、作出牺牲及奉献的所有仁人志士，他们的形象已经深深地烙刻在每一位中华儿女的心目中，正是因为他们不怕牺牲、为了民族大义、甘于奉献，我们才有了现在的美好生活。我们要心怀感恩与崇敬，同时也要学习先辈们的无私无畏精神，在生活和工作中，要积极发扬这些优良精神和作风。今年是中国共产党的百年华诞，作为新时代的青年，我会和其他青年一道，接过接力棒，不断拼搏奋斗进取，为祖国的建设作出自己的贡献，在以后的生活和工作中交出一份合格的答卷！高校四史宣讲教育提纲篇四范例担复兴大任，做时代新人，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。复兴是科技的进步，从而有龙芯的开发研制；是实行脱贫攻坚，从而使中国832个贫困县全部脱贫摘帽；是共同富裕的实行，从而乡村振兴，老百姓都能过上好日子。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。让”四史“真正留在我们心里。高校四史宣讲教育提纲篇五范例“以史为鉴，可知兴替”，回首中国共产党矢志践行初心使命、奠基立业、创造辉煌开辟未来的百年历程，革命先辈们以实事求是的务实作风、舍生忘死的革命精神、忠诚担当的博大襟怀、敢为人先的豪情壮志，为百年党史中作出了不可替代、无可撼动的历史贡献，留下了载入史册、永不磨灭的光辉印记。正值党诞一百周年，我们青年大学生应当继承革命先辈意志，努力学习党史，切实增强信仰、信念和信心，牢记初心和使命，坚定理想信念以担未来之大任。高校四史宣讲教育提纲篇六范例星光不问赶路人，时光不负有心人。今天的“四史”思政大课让我们重温百年历史，回忆百年发展。百年历史证明，中国共产党是历史和人民的选择，是正确的选择。中国特色社会主义道路是正确的选择。尤其是新冠肺炎疫情的防控和全国脱贫攻坚工作的伟大成绩彰显了中国的强大实力。我们要认真学习“四史”，牢记使命，传承红色基因，优秀的时代新人！