有关记忆中的风景小学生作文（实用3篇）

参考资料，少熬夜！有关记忆中的风景小学生作文（实用3篇）在日常生活中，每个人都熟悉作文。通过作文，我们可以把分散的思想集中起来。你看过什么样的作文？以下是网友整理的资料。欢迎分享。记忆中的风景小学生作文1雨，是大自然的精灵，是雪的化身，是一道独特的风景。听，滴滴答答，下雨了。这些快乐的精灵，忙碌的你是否观察过？它们如此晶莹、透亮，匆匆的你是否注意过？它们就是这样，永无停止地下着。小时的我，傻傻的认为，雨是从天堂来的，吃了它便可以幸福。因此，每逢下雨，我便会趴在窗前，伸出那双幼稚的小手，去触摸大自然的心跳。够了，便伸回，放在嘴里，仔细品尝充满快乐的雨。哦，雨是甜的。偶尔，漫步在春意盎然的田间。雨如牛毛，如发丝，如细针，从天上不紧不慢地飘落下来。撒在青草上，青翠欲滴，动人心弦。雨中的乡村，梦幻如仙境，激起尘土，似烟似雾，让人陶醉。”好雨知时节，当春乃发生“，正如杜甫所说，雨来得那么及时，赋于大自然一副生机勃勃的画卷。偶尔，漫步在花园中。雨还是隐约地下着，如天女散花般随风拂动。一阵花香扑鼻而来，哦，杏花开了，开得那么明艳动人，好似一位翩然起舞的妙龄少女。此情此景，难道还不如志南的”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风“吗？偶尔，依靠在湖边小亭。雨如豆大汗珠般，猛地砸在水面，鱼儿受惊了，一下钻入河底，留下的是一圈圈的涟绮。没过一会儿，雨大了，风急了，雨如瀑布般倾泻下来，”噼噼啪啪“，溅起一串串的水珠。远处，一艘小木船在河面上随浪花摇摆。不时地，水花飞入船中，哦，这不是”白雨跳珠乱入船“吗？偶尔，抬头望望天空。也会出现”东边日出西边雨，道是无晴却有晴“的异象……哦，雨，你这个调皮的小精灵！你落在旱地上，送去希望；你落在田野上，送去生机：你落在公路上，送去欢乐。大自然因你而美。雨，一道独特的风景线，你将永远留在我心底。听，又下雨了。记忆中的风景小学生作文2在我们这个世界上，风景是各种各样的，它可以是自然风景，也可以是生活场景等等很多很多。但是，最让我“流连忘返”还是自然风景了。那时候，每天早上我们一家都会去爬山。因为他们觉得：山上的空气好，而且风景也很漂亮。还不仅仅使这些呢！每天早上，山上便会集中好集群踢毽子的人，而且那些踢毽子的，都是一些老爷爷、老奶奶，他们的身体可好了呢！爸爸问我：“你知道为什么他们那些老爷爷、老奶奶的身体会那么的好吗？”“不知道。”“因为山上的空气不仅好，爬山也能增强参考资料，少熬夜！身体的健康啊！”哦！原来是这样，怪不得那些老爷爷、老奶奶会踢得那么好，而且她们也没有一个人说脚痛什么的，都在很高兴的踢毽子。山上有大树，大树是苍天大树；山上有小花儿，都是一朵朵拥有着顽强的生命力的小花儿；山上有溪流，它流淌着欢快的音乐歌声；就连天上的云朵也来凑热闹了，我想对云朵说：“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来……在半山腰上，有一棵小树，它的身子就直接斜了过来，从右边，歪到了左边，形成了一扇”月亮门“；在刚刚上山的路上，可以看见一片片被人随手摘下的花瓣，从那花瓣身边经过，就可以看收到自己就在花瓣上面行走；在快到山顶的路上，旁边有着一条小溪，里面有着各种各样的`小鱼儿在不停地把脑袋探出水面，在跳着欢快的舞蹈……风景有很多种，但是，这个风景我是在我记忆中最明显的，这个风景也是”留在我心底的风景“。记忆中的风景小学生作文3行者会因为沿途的风景驻足，或许到行程的末几站，这些风景则消逝在人们心中。而总有一些风景是永远留下心底的。操场上嬉笑打闹的他们，是留在我心底的风景……两年前各自远去的我们，可还记得那些年一起驻足停留的时光？有人说到了离别之时终是会不住感伤，即使离毕业还有两个多月，拍毕业照时大家仍不怎么高兴。是啊，五年的时光终是要到头了。那么短的两个月过去，我们迎来了毕业典礼。毕业典礼在操场进行，我们班那时是最吵的班，在操场上仍是同学之间打打闹闹的。直到校长要发言时才算安静下来。“今天，是毕业班全体同学的毕业典礼……我们忘不了在这五年的一点一滴，也衷心祝福同学们在未来的学习生活中继续努力。”一席话，是的边上几个班的同学似是落泪。回想五年的喜、怒、哀、乐，这也是感性的表现吧。而奇怪的是，我们班大多同学却是笑着听完一切，好似是第一天踏进校园时的那种轻松释然。恍然觉得离别不一定要感伤，有时笑，也是一种独特的风景。并不是强颜欢笑，是觉得发自内心的笑容难以忘记。大家在教室里相传纸条，留下联系方式和留言。不像是想象中那样的离别。就是这样的有说有笑，为最后的相聚装点色彩。这就是留在我心底的风景，那些年的嬉笑或是嗔念，慢慢幻化成一道风景，如径中的园意，或是青鸟回巢的安逸。留在心底，意味如毕业照一样，即使褪色泛黄，却和景色一样早已留在了心底。当你感到疲倦时，回眸深处，那风景一直在哪儿啊。昔日的校园、昔日的同学、昔日的笑颜……那是此生再不遇的绚丽风景。