(精华)计划方案整理7篇

参考资料，少熬夜！(精华)计划方案整理7篇为了确保我们努力的有效性，我们必须事先制定一个计划，该计划可以清楚地确定一项行动的大方向。写计划书要注意哪些格式？以下信息由网友整理，仅供参考。让我们来看看。计划方案篇一范例一、基本情况：1、学生分析：实习所在班级为初一3班。由于是村镇中学，学生基本来自农村，所以无论视野、知识层面，还是情感价值观的形成都很简单狭窄。与小学相比，在语文这个科目上，整体难度加大，要求学生掌握的知识与能力大大增多。学生正处于小升初的过渡阶段，对此仍然不适应，课前预习、课后复习自觉性较低，学习语文的习惯养成差。学生语文基础素养较差，对学习不感兴趣的同学仍然存在，学习比较盲目，目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐，两极分化严重。积累较少，阅读面不广，不能大胆尝试和探究问题，开放性的问题缺乏自己的见解。但令人欣慰的一点是，学生课堂学习积极性高，大多数学生不怯堂、不抵触，积极质疑、踊跃发言。课后背书情况良好，在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目，不懂就问，学习态度端正，对学习语文表现出了极大的热情。针对以上的情况，我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下，努力按照语文教学要求，根据语文教学三维度，全面提升学生的语文学习能力和语文素养，争取做好语文教学工作，使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好。二、主要任务1、了解学生语文整体成绩、语文素养，根据学生特点制定语文教学计划。2、深入班级了解学生，因材施教。3、结合自身，对学生进行有效的语文教育工作。三、日常教学1、听课、备课、写详案，并进行课后教学反思。2、批改学生作业、读书笔记、作文及随堂听写、小测试，并及时仔细评讲。3、检查学生课堂笔记，并抽背，针对掌握情况适当加以指导。4、找学生了解语文学习情况，结合课外读书活动与学生交流读书心得，指导学生有效阅读，并激励其写读后感。四、具体安排第一周1、向原语文老师黄老师了解学生语文学习情况和语文教学实习工作。2、结合班主任实习工作尽快认识学生。3、听课并仔细做好听课记录，创造性模仿学习。第二周参考资料，少熬夜！1、提前备好讲授篇目教案并请黄老师指导，及时作出修缮。2、请学校领导听课，讲授第五课《伤仲永》。3、结合指导老师对上课效果的点评，吸取经验教训。第三、四周1、提前备好第二单元课文的教案，讲授第二单元所有课文。2、根据老师点评指导、学生反馈，及时总结授课效果。3、结合班主任工作，陆续找学生聊天，了解学习情况和对语文教学方式方法的看法评价。4、结合主题班会，学习第二单元综合性练习。第五周1、自我总结整个单元上完后的教学经验教训，听各个年级不同语文老师的课，集思广益，化为己用。2、准备第十五课《孙权劝学》教案。第六周1、讲授《孙权劝学》，语文组各听课老师给与评价。2、填表、总结。完成情况及效果分析：经过六周语文教师实习，结合班主任工作，我认识了班上学生，了解了语文基本学习情况，我的授课受到学生欢迎喜爱。听课认真仔细、记录完整详尽。教案完成及时，质量较高，能够针对学生实际情况因材施教。由于自身经验不足，加之学生自身水平不高，因此，第一堂课效果不是特别理想。据学生反应情况来看，基础知识方面讲得还不够扎实牢靠。因此，我在指导老师的帮助下，结合自身水平能力提升自己，终于在第二堂课《黄河颂》的教学过程中，取得了较大的进步，收到了良好的效果。在一步步的实践中，我的教学水平得到了飞速提升，完成了从理论到实践的重要过渡。因而，总的来看，我的教学效果还是非常明显的。计划方案篇二范例一、理论方面：作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。二、业务方面：1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。3、使自己具备一定的教学科研能力。4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。参考资料，少熬夜！我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。三、本年度工作目标：1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力，帮助学生全面发展。2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。计划方案篇三范例活动目标1.会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。2.认读数字4，初步理解数字4的意义。3.能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。活动准备1.教育情景图《马路上》，幼儿操作活动材料《1-5数字卡》。2.小花瓶(上面贴有1-4的数字卡片)若干，自制的花若干。活动过程一、手指游戏，激发幼儿学习的兴趣游戏1-3《手指变变变》初步感知点数节律。1根手指头，一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬呀爬。2根手指头，2根手指头，变变变，变成小小脚，121，121。3根手指头3根手指头，变变变，变成小小猫，喵呀喵。4根手指头，4根手指头，变变变，变成小小鸟，飞呀飞。二、探究新知：1.出示情景画面一：小汽车，复习点数3以内的数量。提问：(1)马路上开来了什么车?(2)有几辆?请幼儿进行点数，巩固手口一致点数的方法。2.学习4。(1)出示情景画面二：嘟嘟嘟，马路上又开来了公共汽车。提问：①又开来了什么车?②有几辆?引导幼儿比较小汽车和公共汽车的数量，鼓励幼儿说出：小轿车和公共汽车一样多。参考资料，少熬夜！(2)又开来了一辆公共汽车，引导幼儿手口一致地点数，引导幼儿直观感知3辆车添上一辆车是4辆车。引导语：现在有几辆公共汽车?让我们一起数一数。3.认读数字卡片4，引导幼儿认读。(1)引导语：4辆公共汽车可以用数字几表示?4像什么?(2)请幼儿从1-5的数字卡片中拿出数字卡4。(3)把数字4贴在公共汽车的旁边，引导幼儿知道4辆公共汽车可以用数字4表示。4.幼儿分组活动，巩固4以内的数。(2)插花：小花瓶，花瓶上贴有4以内的数字卡片，请幼儿将相应的数量花朵装入花瓶中。计划方案篇四范例幼儿园5年（20xx--20xx年）办园总目标：以科学管理、规范办园为基础；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。20xx学年园务管理1、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。2、有专用档案室，建立档案资料管理制度。3、规章制度健全，岗位责任制明确。4、对照浙江省示范性幼儿园标准，查找差距，积极整改。师资队伍建设1、加强师德教育、安全教育，常抓落实。2、积极参与教科研活动，争取5~6个市级立项课题。3、教师合格学历100%，高学历达50%。4、教师计算机考核合格率100%，普通话水平测试合格率达90%以上。教育教学管理1、深入学习新纲要，重点抓好教学常规工作。2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90%以上。3、结合“百万家长评学校”活动，认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。4、签订安全责任状，无安全责任事故。办学条件改善1、按幼儿园教玩具配备目录标准，配齐必备玩具，投入额达当年保育费收入的25%以上。2、对照省示范标准，增添必备设施。20xx学年园务管理1、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干部队伍。参考资料，少熬夜！2、进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。3、强化目标管理，各部门、教师有学期任期工作目标，实行分层管理。4、申报浙江省农村示范性幼儿园。师资队伍建设1、健全师德教育和师德考核制度，无体罚、歧视幼儿现象，进一步加强教师心理健康教育。2、教研组织健全，人人有课题，人人有论文。3、教师合格学历达100%，高学历比上一年度有所提高。4、三十岁以下青年教师普通话考核达二级甲等。5、争取参加临安市、杭州市教坛新秀的评比。教育教学管理1、幼儿一日活动安排科学、合理。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3、家长工作有计划、有措施、有成效。4、卫生保健制度健全，幼儿年度体检率达98%以上，教师体检合格率达100%。5、为幼儿提供合理膳食，定期进行营养分析，幼儿身高、体重、血色素指标比上一年度有所提高。办学条件改善1、添置教玩具投入额比上一年度有所提高。2、添置电脑1~2台。3、迁建厨房。20xx学年园务管理1、全面实施“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。2、进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级。3、进一步扩大办园规模。4、积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。5、进一步健全各类制度及考核细则。师资队伍建设1、教师合格学历达100%，高学历比上一年度有所提高。2、教师普通话、计算机合格率达100%。3、争取杭州市教坛新秀2人，临安市教坛新秀3人。4、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。积极争取杭州市1~2个、临安市立项3~5个。5、托班教师有上岗证。教育教学管理1、根据新纲要精神，科学合理地安排幼儿、托儿一日活动，保证幼儿、托儿户外二小时的活动实践。2、积极探索、研究适合本园实际的园本教材。3、家长工作有计划、有新举措，成效显著，用各种形式参考资料，少熬夜！向家长宣传科学育儿知识。4、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。5、根据幼儿、托儿不同的年龄特点，合理配制膳食，定期进行营养分析。办学条件改善1、对幼儿部的园舍进行装修，对环境进行绿化。为创绿色校园作准备。2、添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。3、改善教师办公条件。20xx学年园务管理1、取镇政府及教育主管部门的支持，扩大幼儿园园舍面积或异地新造园舍。2、改善办园条件，添置多媒体设施，教师办公室增添电脑若干台。3、对照临安市甲级幼儿园标准不断整改，提高管理的规范性、实效性，力争通过“浙江省示范幼儿园”验收。4、坚持依法治园，修改完善幼儿园各项管理制度，完善相应的评价方法。5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化园区，争创“临安市绿色学校”。师资队伍建设1、加强以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德，优化教职工队伍。2、鼓励教师参加后学历进修，大专学历达80%。3、创造条件支持教师参加计算机二轮、三轮培训，提高教师制作使用课件的能力。4、加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习、培训，立足自培，不断提高教职工的专业能力及业务素养。教育教学管理1、深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，转变观念，尊重幼儿的个性发展，因材施教，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。2、加强保教研究，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。3、继续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的研究，并卓有成效。4、继续构建完善具有园本特色、有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程，提高幼儿一日活动的科学性和有效性。5、以幼儿园为整体，促进