《乐学善思 ，做学习的主人》国旗下的讲话稿范例

《乐学善思，做学习的主人》国旗下的讲话稿范例《乐学善思，做学习的主人》国旗下的讲话范文各位老师，同学们，大家早上好！我是xxxx，今天站在国旗下我演讲的题目是:《乐学善思，做学习的主人》。庄子云：“吾生也有涯，而知也无涯。”在人短暂的一生中，如何把有限的时间与精力转化成生命的宽度和长度，使自己成为相对优秀的人呢?我想乐学善思，做学习的主人不失为一种行之有效的方法。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话的意思是说，懂得学习的人不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。在这里，孔子也从侧面讲了学习的三层境界：知-好-乐。其中“知之”是学习的较低境界，相当于要我学；“好之”是学习的较高境界，相当于“我要学”；“乐之”是学习的最高境界，相当于“我爱学”。乐学，顾名思义是指以学为乐。学而不思则罔，如果说乐学是我们航行的动力，那么善思可谓是指引方向的罗盘。思考是学习的继续，是对实践现象进行分析、综合、比较，探索其本质和规律的重要认识环节，是学习后辨析和觉悟的过程。善于思考能够为我们的学习指路导航，不断弥补和改正不足之处。伽利略根据自己的思考，大胆地对亚里士多德提出了疑问，通过试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了这个流传了1700多年的所谓真理。而哥白尼经过40年的天文观测与思考，提出了“日心说”，最终推翻了封建神学提出的“地心说”。作为一名“准”高三学生，时间紧任务重，但我们偶尔仍会听到抱怨、厌弃之词。更有甚者对学习压力无法正确面对，通过沉迷于网络来逃避现实，每天对生活的趣味仅剩下从家中偷偷带进学校的手机，在就寝后从被子中发出的微弱光亮的MP3，当这点微弱光亮给你带来短暂欢愉的同时，也浇灭了未来前途的光明。上周《人民日报》的网络调查，青年人想从事怎样的职业，有杨振宁、屠呦呦为代表的科学家；钟南山、李兰娟为代表的两院院士；董明珠、李宁为代表的企业家；阿云嘎、郑云龙为代表的青年艺术家等群体，大调查的表格结尾附有这样一句话：你想成为怎样的人，便要努力成为怎样的人。发人深思。在剩下的不到330天里，我们必须摒弃杂念，一心向学。梁启超先生曾告诉我们“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。而且每一职业之成就，离不了奋斗，一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上对青年人嘱托，矢志奋斗，不负时代，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标奋勇前进。高二的学弟学妹们，在经历了合格考之后是否已经放松了自己，切记路漫漫其修远兮，学习之路道阻且长，阶段性的胜利只是长路上的里程碑，人生的路还将行而无止境。接下来的一周里，我们将迎来两场重要的考试，来自协作校和丹东市的紧锣密鼓连环考试。大家在考前有没有做好充分的复习，是不是调整到最佳的状态，能不能在考场上答出最完美的试卷。接下来的一天时间，我们最重要的是调平心态，良好的心态是超常发挥的充分条件。在考场上要沉着冷静，重基础，先完成，再完美。我们要想学好知识，就必须乐学善思。同学们，协作校和市考在即，让我们在学习过程中把学和思有机结合起来，在学的基础上多思索、在思的基础上不断的提升能力素质，每个人才会突破自我，创造辉煌！我的演讲到此结束，谢谢大家！