第六章第二节大学生择业与创业

2019/9/111第二节大学生的择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势路漫漫其修远兮吾将上下而求索我不知道该往哪里去，我不知道如何去那里！2019/9/112第二节大学生择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势1.就业形势比较严峻（1）需要就业的人数较多，层次复杂，既有高校毕业生，也有城市化过程中的农村劳动力转移；（2）就业观念比较落后，期望值和社会承受力之间有差距；2.科学看待就业形势（1）就业形势好转的社会条件：经济的发展将提供更多的就业机会；（2）个人条件：转变就业观念，合理选择职业，积极自主创业；2019/9/113国民经济的增长党和政府的重视我国经济发展保持的快速增长势头增加了就业机会2002年3月，国务院出台了“国办发[2002]19号文件”，对做好扩招后普通高校毕业生就业工作，提出了具体要求和意见。大学毕业生就业的有利条件2019/9/114二、树立正确的择业观与创业观１.树立正确的择业观（1）树立崇高理想，重视人生价值实现。（2）服从社会需要，追求长远利益。（3）打下坚实基础，做好就业准备。知识、能力、身体与心理、道德与法律的职业素养都要做好准备。2019/9/115当前大学生择业观不合理的心理状态：求闲心理；求便心理；从众心理；依赖心理当前大学生择业观念上存在的几种误区：盲目自大，脱离现实忽视专业，急功近利注重自我，少虑国家消极懈怠，放弃竞争缺乏主动，依赖父母2019/9/116（1）避免集中在热门行业和地区寻找就业机会；（2）降低期望值，特别是从基层和一般行业做起。社会发展最终将走向利润平均化，地区差别也将逐渐缩小。（3）先就业再择业，不断调整战略，不要寄希望于一蹴而就。（4）抛弃“等”、“靠”“要”观念，勇于竞争，积极自主创业，不仅给自己机会，也为社会和他人创造就业机会。（5）树立远大理想，不要将人生目标定位于就业。２.调整就业观念2019/9/1171.真实2.全面3.简练4.重点突出5.语言准确6.评价客观7.版面美观补充：精彩简历的七大要点2019/9/118自测：排序：你认为用人单位在选择人才时最关心哪些？性别、专业技能、学历、品德、潜力、学校名气、综合能力、社会经历、专业成绩2019/9/1192019/9/11102019/9/11112019/9/11122019/9/11132019/9/11142019/9/11152019/9/11162019/9/11172019/9/11182019/9/11192019/9/11202019/9/11212019/9/11222019/9/11232019/9/11242007年11月，杭州人才开发中心日前对在杭三千名大三、大四的学生进行了就业问题问卷调查。调查发现，在杭高校毕业生择业意愿集中在杭州、上海等东部沿海地区的占了78%；希望就业的单位类型主要集中在政府机关、事业单位、外资企业和国有企业。就业意愿过于集中、近期薪酬期望值较高、注重职业发展前景等期待一次性理想选择的择业观念，增加了高校毕业生就业难度。2019/9/1125•根据调查，在杭大学生中有36％的人希望留在杭州；排在第二的是东部沿海地区，占了被调查人数的24％；而一贯被认为就业热门的上海，仅占18％。南方的创业城市深圳的受关注率达到了7％。北京虽说是国家的政治中心，但因为地处北方，对南方学生缺乏吸引力，只有1％的人希望去北京工作。在杭高校的毕业生在就业观念上比较保守，超过一半的人希望进入外资企业。国有企业排在第二位。排名最低的是自主创业，仅有680人表示愿意尝试。学生们普遍认为，外资企业和国有企业的福利待遇较好，这是吸引他们的最主要原因。而自主创业要承担较大的风险，此外，自己的年龄小社会经验和社会资源不足也构成了自主创业的障碍。2019/9/1126•——越来越多的大学生成为待业人员•2004年，全国高校毕业生总量是280万，当年9月初全国毕业生平均就业率是73%，实现的就业人数204万人；•2005年，全国高校毕业生人数达到338万人，比2004年增加58万人，平均就业率是72.6％；•2006年全国高校毕业生数量已达413万，比2005年增长75万，是2001年的4倍。•2006年，国家出台政策，对自9月1日后，仍未就业的应届大学毕业生，可到户籍所在地劳动保障部门办理失业登记，民政部门可给短期内无法就业、生活有困难的毕业生提供最低生活保障。当前我国的就业形势2019/9/1127就业难，是因为我国大学生过剩吗？•——在美国，受过大学教育的人占总人口的35％，•——在日本，这个比例为23％，•——在我国，这个比例只有5％。2019/9/1128就业难的原因•——我国教育模式、•——用人单位的人才观念、•——国家的就业政策及地区间的发展不平衡影响大学生在现有的环境中顺利就业的两个重要原因:•——大学生对自我在社会就业中的地位；•——对社会人才观念的变化认识不清，2019/9/1129旧观念：•“学而优则仕”观念•读书多即是人才•“铁饭碗”思想•个人主义思想严重（享乐主义）2019/9/1130•平等就业观念•能力优先观念•以贡献论人才观念•以市场为导向观念•终身学习观念试站在企业角度分析：——应聘人员应有的就业观念2019/9/1131•培养正确人生观、世界观•作出既积极又现实的人生设计•组织实践活动，使学生思想与社会实际结合，避免空中楼阁式的教育•用成功大学生的奋斗历程，启发和培养正确就业观•鼓励大学生参与社会公益活动，在扶贫济弱中体验工作的意义2019/9/1132就业服务与就业管理规定关于做好促进就业工作的通知关于做好2008年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知相关就业政策法规就业促进法2019/9/1133二、合理规划大学生涯•大学生关心生涯规划原因：•◆高等教育逐渐普及•◆就业形势十分严峻•◆全球化竞争更加激烈•◆就业引发的问题增多•◆社会发展对人才多元化•◆追求个人发展的必然要求2019/9/1134职业生涯规划两大准备一、分析及探索自己的特质•1、了解自己的兴趣•2、了解自己的优势能力•3、了解自己的工作价值观二、认识工作世界了解未来趋势•1、认识工作世界•2、如何得知职业资料•3、获得就业机会信息的渠道2019/9/1135职业生涯规划的内容知己知彼抉择订定目标行动2019/9/1136大学四年应如何规划：•一年级为试探期——多元适应为主•二年级为定向期——取长补短为主•三年级为冲刺期——目标定向为主•四年级为分化期——扬长避短为主2019/9/1137三、树立正确的择业观与创业观2019/9/1138•问一问：自己想干什么？自己能干什么？•看一看：社会需要什么？岗位要求什么？•想一想：自己该干什么？现在做何准备？（一）择业2019/9/11391.择业信息准备方法•学校的毕业生就业工作主管部门•院系分管毕业生就业工作的老师•报纸、杂志、广播、电视等传播媒体•人才市场和毕业生供需见面会•亲朋好友及家人•网上求职2019/9/11402.择业材料的准备•学校毕业生推荐表•学习成绩单•各种证书。如外语、计算机、会计等级证书，获得的各种荣誉称号证书，获奖学金以及各类竞赛证书的复印件。•参加社会实践、毕业实习的鉴定材料。•有关科研成果证明，在杂志或报刊上发表的文章（数量较多的可选有代表性的附上）。•推荐、引荐信。2019/9/11413.择业技巧•面试前的准备•面试礼仪•如何应付群体面试•正确应付和回答问题的技巧•谈话的技巧•把好面试最后关•正确对待面试中的失误•面试过程中可能涉及的问题2019/9/1142创业意识；创业心理品质；创业能力；满身广告的婴儿（二）创业2019/9/1143为什么可以创业？即要了解创业的机会是什么。创业的选择可以是高科技领域的，也可以是低技术领域的。在哪个领域创业并不重要，重要的是要懂得把握市场机会。为什么能够创业？即要清楚自己创业的能力,学习创业的相关知识。为什么想创业？即要考虑清楚自己创业的动机是什么。创业的动机是流淌在创业者血液中的一种永不消逝的物质，催促着创业者去追求和把握市场机会。2019/9/1144创业意味着冒更大的风险、承担更大的责任，不能仅凭激情和冲动.创业更不能盲目,要有自己的特点和发挥自身所长,从熟悉的事做起.创业要懂法\守法.2019/9/1145为了鼓励大学生创业，拓展应届高校大学生的就业渠道，上海成立大学生创业基金,每年财政拨款5000万元。杭州市就业政策——杭州大学生创业可申请最高10万元2019/9/1146树立正确的创业观应当做到：•要有积极创业的思想准备•要有敢于创业的勇气•要提高创业的能力2019/9/1147•凡是去过“肯德基”店的人,都会看见店门口有座雕塑：一位外国老人，身穿白西装，态度和蔼可亲，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创办人，一个65岁才开始创业的人！桑德斯上校退役后，身无分文，拿到平生第一笔救济金只有105美元。他问自己：我到底还有什么资源可以利用呢？我还能对人们作出什么贡献呢？他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一种炸鸡的秘方，人人都可能喜爱它。我何不把这份秘方卖给哪家餐馆，教他们如何制作？•在后来的两年里，桑德斯驾着自己的那辆“老爷车”，穿着可笑的白西装，足迹遍及美国的每一个角落，逢人便叫卖他的秘方。•他被拒绝了1009次！直到1010次，才听到第一声“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。2019/9/1148四、在艰苦中锻炼，在实践中成才自古英雄多磨难从小纨绔少伟男2019/9/1149新版“斯芬克斯之谜”今有一物：九(久)坐不动一直无业二老啃光三餐饱食四肢无力五官端正六亲不认七分任性八方逍遥十分无用此为何物？啃老族！！2019/9/1150“啃老族”的共同特点上述种种，使他们往往陷入“高不成、低不就”的就业困惑中。价值观错位责任心差心高气傲勤俭意识淡漠怕苦怕累2019/9/1151确定职业目标；分阶段实施自己的职业理想；积极参加社会实践活动；注重全面素质的提升；2019/9/1152•思考：我该如何去做？•认清形势，“不等”、“不靠”，培养就业意识•准确定位，树立合理期望值•树立主动推销自己的观念•参加社会实践，争取机会多接触社会•增强对社会、市场的适应性•增强创业信心与能力•提倡去西部、基层就业•提倡去中小企业、非公制企业就业•树立“先就业后择业”的新观念2019/9/1153案例李丽是某重点高校计算机专业毕业生，她学业优秀，英语国家六级，辅修过心理学、管理学，参加过高校演讲比赛，拿过名次；家庭状况一般，既不属于有钱之类，也不是生活拮据的那种，父母工作稳定，身体健康，暂时还不需要有人特别照顾；自己身体健康；性格上不属内向，但也不是特别活跃，喜欢安静。她本人很想成为一名老师，这不仅是儿时的梦想，而且她本人也比较喜欢这种职业；其次是想成为公司的一名技术人员；如果出国读管理方面的硕士，回国成为一名企业管理人员也是可以接受的。案例思考：李丽的职业规划2019/9/1154她做过家教，虽然不是自己的专业，但与孩子交流有天生的优势，当家教时看到学生成绩进步就很有成就感；当过学生干部，与手下人相处比较好，组织过几次有影响的大型活动；实习时在一家公司做过开发，虽然没有大的成就，但感觉还行。同学开了一家公司，希望她能加盟，但她不了解这个公司的具体业务，也不知道它有多大的发展前途。运用所学的择业与创业、分阶段实施自己的职业理想、择业观、择业技巧等相关知识，帮助李丽进行职业前途的规划并确定其就业方向。