X学院党支部落实全面从严治党主体责任自查报告

X学院党支部落实全面从严治党主体责任自查报告X院党支部深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会以及第十九届中央纪委第五次全体会议、国务院第四次廉政工作会议精神和中共某市纪委十二届六次全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实学校党代会精神，以党的政治建设为统领，深入贯彻全面从严治党方针，充分发挥全面从严治党引领保障作用，针对中央巡视组提出的整改要求，全面落实整改任务，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。现就全面从严治党工作报告如下。一、2022年工作开展情况（一）坚持和加强党的领导方面1.加强党的政治建设，扎实落实中央巡视整改任务，按照巡视出现的问题，明确任务分工，强化监督检查，加强规范化和长效化建设。一是增强支撑科技强国的责任感和紧迫感。修订《X校“X大讲堂”（学术类）实施细则（试行）》，系列某大讲堂获好评。保持某专业推免比例增长幅度，名额向国家战略急需学科倾斜。二是着眼国家需求构建高水平人才培养体系。申报x、x、x三个一级学科博士点;首批入选教育部“某”专项，获首批“x”一级交叉学科博士点;完成x学部设置方案并起草《x学部管理办法》并提交审议;启动“x”支持计划，制定《关于征集课程思政、思政课程建设中学校文化资源支持需求的通知》，形成特色课程思政供给支持；覆盖所有一级学科x门课程思政示范课，已上线x门；建设并上线x门精品网络共享课。三是加强思想政治教育感召力。优先支持课程思政和思政课程的教研教改项目；课程思政建设：发布《某校课程思政建设暂行规定》，创新推进课程思政改革；开发新型课程思政示范课；形成“x”新模式；思政课程建设：制定《某校思政课建设方案》，建立思政课联动机制；形成思政课教研机制。四是完善课程督导评价指标。加强思政课和课程思政督导；修订学生综合评价体系，突出思政教育过程评价，在评奖评优中加强思政评价。五是全面梳理优质教育资源存量和短板。立项校级规划教材x本；六是深入推进培养方案创新。启动x个学院培养方案试点改革；修订增列学科方向和学科领域x版培养方案。七是严格执行《某校学术委员会章程》，组织召开校学术委员会会议x次；审定审议“x、x、x”等事项。八是梳理招生权力运行制约和监督工作机制，修订《某校招生监察工作暂行规定》，全力配合纪委办开展相关调查。2.落实学校党代会精神，学校“十四五”事业发展规划、2022年度工作要点及任务分解、完善党对工作全面领导的制度体系。一是招生质量全面提升。网络招生宣传累计收看x万人次；线上暑期学术夏令营报名人数同比增x；接收硕士推免生同比增长x，招收博士x名，博士名额增加x，全日制硕士名额增加x；获批科研博士招生资格，首批招x，制定《x》。二是培养质量持续提升。获全国一级学会优秀学位论文（含提名）x篇，创历史新高；授位博士人均发表高水平学术论文x篇，以共同第一作者发表《Science》论文；获批国家公派CSC项目x人，获批率x；筹办高水平学术讲座百余场。三是科技创新成果量质大幅提升。构建“x”的竞赛模式；获省部级以上学科竞赛奖x项，增长x%；获x奖。四是凝练遴选优质教育教学成果。精心组织评选教育教学成果特等奖x项、一等奖x项和二等奖x项。五是“x”培养拔尖创新人才。制定《x》，选拔x名博士，设置个性化培养计划。六是深化改革、激发学院办学活力。立项重大教改x项、重点x项、精品课程x项、一流课程x项、科技实践创新指导团队培育x项；组织《教育部产学研合作协同育人项目》申报，获批立项x项。七是加强过程督导，保障培养质量。实施全培养环节督导、校院两级督导，硕士论文校内全盲评+校外抽检，且优良率达到x，博士学位论文校内盲评优良率x；督查课程x余门次，发布《督查通报》x期；形成《培养目标达成与职业发展评价报告》；调查处理学术不端事件x起。八是提高导师整体水平。制定《x实施办法》《x规定》，落实学术评价改革；设立“x考核”环节，形成分流淘汰机制。九是落实意识形态工作责任制。严格按要求分析研判意识形态工作；协同制定《某校教材管理办法》，严格管理各类教材，完成x次教材排查。十是定点帮扶x县小学改造教室x万元，购买农产品x万元。（二）加强党建和思想政治工作方面1.加强政治理论的系统性和针对性。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九届五中、六中全会精神，习近平总书记关于政治建设、教育工作、科技强重要论述，习近平总书记“七一”重要讲话精神，注重学习与学校教育工作相结合，抓好落实，取得实效。2.加强某院领导班子建设，落实民主集中制。通过院务会、民主生活会、班子成员谈心谈话、年终述职述廉等形式，加强班子作风建设；严格执行“三重一大”制度，重要事项、经费使用等由院务会集体决策。通过院务会、支委会、全体人员大会、组织生活会等形式，传达学习上级文件和学校党委精神，第一时间部署工作，并严格落实执行。3.创新党员组织生活形式，严格执行“三会一课”制度。加强党员日常教育管理，领导班子按要求开展双重组织生活，党支部每月召开党员大会理论学习，开展党史专题学习活动x期，组织“七一”主题党日活动，“x”党课，十九届六中全会公报集体学习，紧扣主题召开党史学习教育专题组织生活会。获校优秀共产党员x人，校综合管理先进个人x人。（三）落实全面从严治党工作责任制方面严格落实学校2022年度全面从严治党工作要点及任务分解，启动学部换届及运行制度改革；打造“x”三代人讲授的课程思政系列精品课。党支部书记落实第一责任人职责，领导班子成员落实“一岗双责”。严格落实中央八项规定，坚决破除工作中的形式主义、官僚主义，简化优化工作流程，通过信息化技术手段推进精细化管理。按照《“我为群众办实事”实践活动工作方案》深化人才培养改革。二、存在的突出问题和原因剖析（一）落实党中央关于高等教育文件精神的理论学习内容有待充实，形式还需优化。学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神，结合某院实际组织开展理论学习的形式较为单一，系统性和针对性不足，在融会贯通的运用理论学习成果指导实际工作方面还存在差距。（二）拔尖人才培养模式创新成效还不显著。围绕x人才培养目标，培养批判性思维、颠覆性思维、创新性思维，在课程体系建设、培养资源提升等方面需要进一步加强；x机制，导师优势与兴趣能力匹配度还需优化；以人才培养质量为核心的反馈校正机制的动态性和闭环性需加强；在校院两级协同培养人才的体制机制改革方面，还需要不断深入研究探索和改革创新。（三）思政教育深入研究不够，培养家国情怀和使命担当还需加强。针对部分缺乏远大理想抱负、拼搏创新、科技强国报国的决心，在落实“x”，实施“五育并举”，推进思政课程与课程思政同向同行，实现德智体美劳相的统一、立德与树人的统一、实现接班人与建设者的统一深入度不够。三、下一步改进措施（一）加强理论武装，着力打牢思想根基。把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为必学内容，在学懂、弄通、做实上持续发力，将党的最新理论武装到每位党员，把理论学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法。加强领导班子建设，严格落实“三重一大”、院务会等制度，不断提高领导干部的决策水平和担当意识。加强党支部规范化建设，严格执行“三会一课”制度，用一流党建引领学校教育高质量发展。（二）持续供给优质资源，加强思政课程建设。提升授课教师水平；引育思政课教师队伍；创新思政课教学模式；优化思政课排课方式；缩减思政课班级规模；在已建成的x门课程思政示范课基础上，一是加强引领，做好示范带头，做出品牌特色；二是强化辐射，对二级学科方向的核心课、专业课进行延伸扩展建设；在国家级教育教学成果奖、国家级优秀教材、一流课程、优秀导师方面谋划布局优质教育教学资源。（三）扎实落实中央巡视整改任务清单，建立长效机制，巩固整改成果。持续推进中央巡视反馈问题的整改落实，对已经整改的，建立长效机制，巩固整改成果；对需要持续坚持的，采取有效措施持续推进，确保整改实效。以巡视整改为契机，推动现代化教育制度体系建设，提高管理服务能力，加强关键环节权力运行监督，坚决防范廉政风险。