关于计划方案整理7篇

参考资料，少熬夜！有关计划方案整理7篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是网友为大家整理的资料，希望能够帮助到大家。计划方案篇一范例作为学校的一名骨干教师，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。计划一：（一）预期目标1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力。（二）现状分析在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。（三）具体措施1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步。4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。5、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望。9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。参考资料，少熬夜！计划二：为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，根据江桥中心校骨干教师职责所提出的要求，特制定本学期骨干教师工作计划如下：（一）、加强学习，不断提高思想业务素质1、加强政治理论学习，严格遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作。2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想。从书上学，学习自己专业知识，学习教育教学理论，每学期读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。（每篇不少于1000字）。3、积极撰写教育教学论文，争取在区级以上刊物发表。4、继续做好《家庭参与学校家庭教育指导新模式的探索研究》市级课题的研究工作，做好《班主任专业化发掌》课程的开发工作，完善“家庭结对制”特色工作。5、按时参加各级各类培训，做好笔记，定期总结。（二）、创新教学，努力做到有突破，形成特色1、积极参加上海市美术教学评比嘉定区选拔活动。2、上好一节公开课，做好一次教学讲座。3、以二期课改的新理念，创造性地设计教案与教学思路，学习FLASH等美术教学现代化多媒体应用手段，4、在美术学科中渗透民族精神教育与生命教育，承担美术民族项目拓展课程的教学。5、创新教学，形成个人风格，积极引导学生主动参与研究性学习实践活动。（三）、做好带头工作1、参与学校改革，积极献计献策，每学期至少提供给学校2——3条有价值的建议。2、做好对带教老师的指导工作，每月听课不少于4节，指导其进行公开课的展示。3、积极参加学校组织的骨干教师沙龙，包括网上论坛交流。同时做好对班主任博客制的管理工作。4、运用个人所长为学校、同事做好服务工作。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。计划三：（一）、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以上级会议精神为指向，以研究课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，注重特色发展，积极参加教研活动，实施素质教育，注重特色发展，努力促进我班的内涵发展，为提升学校的教育教学作出新贡献。（二）、目标任务：1、配合我校数学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。成为一名思想素质、参考资料，少熬夜！业务素质过硬，能适应新课标要求的数学教师2、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。（三）、工作要点1、以课程改革为中心，根据学校的工作计划，结合教研室的相关活动，积极探索课改新思路。认真组织学习《课程标准》，切实更新教育观念，认真贯彻“教学五认真”，切实提高教学质量。2、以认真贯彻“教学五认真”为基本点，切实提高教学质量；积极参加研究课堂教学，提高教学质量。3、进一步规范教研的工作，走以校为本、以研兴教，积极参加集体备课研讨。4、探索课改评价机制，发挥评价的导向功能。构建和完善实施新课标的教学评价体系。5、认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。6、协助教导处不定时深入课堂检查“常规”执行情况，定期进行“教学五认真”检查，尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的情况检查。7、积极参加“三项（论文、案例、课堂教学）评比”活动，认真做好优质课的评比工作。积极探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式。计划方案篇二范例初步设想：1.晨诵、读写绘、有效课堂全面推进，其他项目自主实验。2.坚持每周研课、每月总结、学期表彰的实验工作制度。3.组织好新教育全国开放周、县语文学科基地开放活动。4.做好每学期实验资料的收集归档与展示工作。5.加强与实验先进学校的经验交流。具体工作：1.各实验项目制定学期实验工作计划，并在全校教师会上交流，发至全校教师。2.关于教育在线论坛实验记录帖的开设。⑴最初实验班继续开设班级实验专帖。提倡其他班级开设专帖。⑵各主持人开设实验项目总帖，由主持人负责管理。⑶各语文备课组开设晨诵专帖，由备课组长管理。⑷读写绘开设低段读写绘专帖，由史桂华老师负责管理。3.认真组织4月份新教育全国开放周活动。⑴活动由新教育研究中心组织，学校全力配合。⑵有关实验老师积极参加开放周展示活动，做到过程到场，反思到位，记录到帖。参考资料，少熬夜！⑶全校老师尽力调课参加开放周培训活动，参与研讨。4.关于“晨诵”实验项目。⑴继续实行“每周一诗”制度。⑵鼓励老师们根据自己的特长、班级的情况和学生的特点，灵活地开展晨诵活动。比如：晨诵课时可以在保底的基础上，适当增加；内容的自由选择，等等。⑶根据以往上报学校的晨诵时间进行晨诵，方便交流与检查。⑷各备课组经商议后，组织有愿望的老师共同探索晨诵课程。⑸各班利用语文课前的一两分钟，集中背诵近期晨诵诗词，形成诗教特色。⑹利用升旗仪式，集中展示晨诵优秀班级的晨诵活动。⑺全校学生统一使用学校印制的“晨诵本”。6月份进行“优秀晨诵本”的评比展示活动。⑻6月中旬，所有语文老师提供一份晨诵记录参加全校“晨诵优秀记录”评比。5.关于“读写绘”项目实验。⑴在低段开设“绘本课”。全部低段语文老师要认真上好每周一节绘本课。⑵绘本课执教内容由史桂华老师提供。绘本课以“讲故事”为主，写绘为辅。⑶每位老师精心改编一则绘本故事，写成剧本，编排成剧。学校将于6月份举行绘本课本剧表演。所有老师改编的课本剧剧本、编排心得、演出收获等记录文字，将选编进新教育成果书籍当中。⑷读写绘坚持“每周研讨”制度，一、二年级间周进行。执教研讨课的老师必须有相应的文字记录，一是发至论坛，二是作为成果入书。⑸学生所用绘本由学校统一购置，期末举行“优秀读写绘作业本”评比展示活动。6.深入开展有效课堂的研讨活动，推进新教育有效教学框架的运用。⑴语文、数学学科实行“每周研课”制度，提前一个月拿出下个月“研课计划”。⑵结合学校活动，不定期举行全校“有效课堂”教学研讨活动。语文、数学学科一学期至少两次以上。⑶学期末每位语、数老师提供一份教学设计（案例）参加学校“新教育有效教学框架”设计（案例）大赛。⑷结合全县学科基地开放活动，展示有效课堂教学。7.鼓励开展“童书共读”活动。⑴学校重新购置一批优秀童书，充实共读童书的书源。⑵每位语文教师发放一本优秀童书，认真阅读，出好导读题共享。⑶各年级申报童书共读实验老师。对该实验老师的考查，参考资料，少熬夜！学校就重点考查童书共读。8.教师专业共读《儿童的人格教育》和《给教师的建议》。写出一篇比较有质量的读后感或教育案例，学校评奖。9.各项目主持人每月末对本月、本项目实验工作进行总结，并制作好展示课件。10.新教育实验“优秀教师”评比表彰活动。计划方案篇三范例通过对上学期的工作总结，社调部在接下来的一学期中的工作计划如下：二月：本月的工作重点是对20xx——20xx年寒假社会调查报告的收取以及评选工作，并且对结果进行相关的奖惩措施，评出一、二、三等奖共6人，积极参与奖、鼓励奖若干名。再进行一次“关于湖北师范学院学生寝室用电情况的调查”，并将其调查结果一同上交至校实践中心。三月：继承上年传统，联系音乐。体育学院共同举办一次关于社调知识的知识竞赛。发挥我院特长，为美术学院社调部设计徽章、标志等，邀请全院学生共同参加，一方面加强其对社调部的认识，另一方面突出我部特色。四月：四月将定为我部门的“活动月”，我们将举行一次“给我一个拥抱”的大型社会活动，以此来增强我院全体学生的交流、沟通能力，为我们部门日后工作的开展打下基础。策划书联系政法，经管等院系社调负责人，为美术学院举办一次关于“社调的意义”的讲座，加大美术学院学生对社调活动的参与度。五月：五月的重头大戏是“大学生职业生涯规划大赛”，该项比赛一直由我部门着手主办。今年，我们将联系就业部一同办好这项比赛，继续为我院发展作最大努力。六月：六月初，将会针对社调部干事以及各班社调委员进行一场关于“选题”的培训然后针对暑调活动进行全院规模的选题举行暑调动员大会。并做好暑调的初步准备工作。六月中旬，暑调活动的正式开展。假期：继续保持与全院学生的联系，为其暑调报告的撰写提供帮助。（注：①本学期的工作重点一方面在于加强全院学生对社会调查的关注度；另一方面将举行各种讲座、积极开展活动，提高全院学生对社调活动的了解度。以便于日后工作的开展及自身的发展。②每月大一、大二各班任以班级为单位开展班调活动。并参考资料，少熬夜！于月底将活动成果上交，进行审核、修改，并给与一定奖励。)计划方案篇四范例一、有效地组织幼儿的一日活动。1.建立良好的幼儿一日生活活动常规，保证所有活动的正常有效地开展，更好地促进幼儿全面健康地发展。（方式方法不拘，形式多样，灵活及时）2.在组织幼儿一日生活中，我们的各项工作都要力求做到一下几点：目标性，计划性，教育性（包括物质环境，心理环境，如教师、同伴、家长等都要以身作则，身先士卒），坚持性，一致性（教育者，方法），有效性（对幼儿有帮助，促进发展，对教师提高工作效率），创造性（教育教学，指导方法，班级工作等）。3.从现在起，我们在幼儿一日活动各活动、环节中，注重培养幼儿的良好学习习惯，为幼儿入小学作准备。二、结合教师自身的学习研究，针对班级实际情况认真开展各项实践、研究活动，努力提高教师自身的教育教学。1.注重教师自身的理论学习，树立正确的教育观，始终明确、清晰教育的大方向。2.结合学科课题开展学科性的研究活动。（科学，语言）3.积极大胆地开展情感性主题活动的实践和研究活动。4.继续有效深入地开展区域活动，做到扬长避短，力求有创新，有发展。5.及时反思、总结、交流、请教、调整自己的教育工作，努力提高教师的教学研究能力和水平三、做好家园合作工作。1.继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿发展。2.以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。a.做好“家园桥”宣传工作，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。b.为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐相关文章，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准