大班艺术领域《京剧脸谱》优秀试讲课稿范例

大班艺术领域《京剧脸谱》优秀试讲课稿范例大班艺术领域《京剧脸谱》优秀试讲稿范文尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是xxxx，我今天试讲的题目是大班艺术领域《京剧脸谱》，下面开始我的试讲。一、视频导入师：小朋友们大家好。昨天啊园长表扬了我们班的小朋友，说我们班的小朋友很有礼貌，所以今天让我带来了几位神秘嘉宾，给大家表演一个节目。师：小眼睛看大屏幕。好了，视频看完了，小朋友们看得可投入了，视频中有什么啊?师：嗯，听到有小朋友们说好多大花脸，那谁知道这些大花脸叫什么吗?师：有的摇头有的点头，好，请后面举手最快的小朋友你来说下。师：你说这是“脸谱”。你怎么知道的?师：你说你爷爷在家经常看，他跟你说这是我们国家的传统文化京剧。师：爷爷平时说的话你都用心记住了，看来你是个爱学习的好孩子，请坐。师：是的，这些大花脸啊，就叫脸谱，是我们国粹京剧中的一种扮相，京剧表演的时候就会把他们的脸画成这样一个个大花脸。二、初步感知师：今天，我们就一起走进--京剧脸谱，让我们来了解下，这些脸谱跟我们的脸，有什么区别?师：现在大家一起来观察一下这里的图片，可以和同桌一起互相探讨下，仔细看一看，你们发现这些脸谱跟我们的脸有什么一样的吗?师：好，你的小手举得最端正，你来。师：你说这些脸谱跟我们都一样，有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。回答得很全面，请坐。师：那谁知道这些脸谱和我们的脸有什么不一样吗?师：好，你来，你说你发现他们的脸都化了妆，而且两边画的颜色都一样。师：是的，表述得非常清楚，京剧的脸谱以鼻子为中心两边是一样的，我们把它叫作对称。师：哦，你还说他们的妆画得特别鲜艳、特别夸张，眼睛画得太大了，还有胡子。师：是的，脸谱通常都会画得很夸张，而且颜色也画得很鲜艳，你观察得很仔细，连胡子都看到了，大家一起给他个掌声，噼哩啪啦噼哩啪啦碰，请坐。师：小朋友们，那你们知道吗?这些京剧脸谱不同的颜色代表不同的意义，我们可以从这些不同颜色的脸谱看出他是好人还是坏人?师：比如这组图片里的红色和黑色在京剧里代表着好人，这组黄色和白色代表着坏人，这个蓝色代表勇士，而金、银色代表神话里的人物。是不是感觉特别有意思?三、作品指导师：现在老师这里有一些已经勾好线条的脸谱，今天我们要帮他们画画妆，想不想自己动手帮他们画下啊?师：都想要，先别急，那你们想一想，都想给它画个什么样子的脸谱呢?师：你想说，你来。师：你说你想给他画个亮金金的，你想要一个神仙来陪你玩，可以变出很多玩具。师：哦，你也想说，你说你要画个黑色的，像你老爸一样，每天黑沉沉的一个脸，回家给他看看他脸有多黑。师：哈哈，你们的创意啊，老师都很喜欢，有想法就大胆去做吧！师：刚刚老师已经把脸谱和水彩笔发给大家了，等下小朋友们可以按自己喜欢的颜色给他们化妆，涂色时先涂小的色块再涂大的。注意画笔只能跟自己的脸谱交朋友，不可以画到衣服和别的地方。知道了吗?师：好了，开始。师：嗯，你动作真快，就画好了中间，接下来你准备画哪呢?师：哦，准备画眉毛眼睛。师：嗯，先找到中间，再从上往下画，一看就知道你是个聪明有逻辑的好宝宝，继续。师：咦，你的颜色画出来了，不用一直去搓了，下次小心点，先画别的地方，等画好了你会发现，今天你的脸谱会与众不同的，不用怕，加油。四、巩固提升师：好了，我看小朋友都画得差不多了，谁愿意展示下自己画好的脸谱。师：好的，穿蓝色衣服的小朋友你来.师：大家看他的脸谱漂亮吧?师：嗯，看来大家都很喜欢，听到有的小朋友说就是画纸弄脏了。师：哦，你不小心弄到的，下次你会仔细点。师：相信你。那你能说说你为什么给你的脸谱涂画这个颜色呢?师：哦，爸爸说男孩子要勇敢，你想做个勇士。师：嗯，相信你将来一定会是成为一个又仔细又勇敢的小勇士，请坐。师：好，你也想分享，你来。师：大家说她的脸谱画得怎么样?同桌说一下。师：你说她画的是红色，画得很对称很漂亮。师：刚刚老师说的对称你就记住了，给你个大拇哥，请坐。师：看得出你画得也很用心，也给你个大拇哥，请坐。师：今天同学们的画都非常的漂亮，老师呢给大家准备了一首好听的歌，歌曲也叫《京剧脸谱》。师：我们一边听一边戴着我们刚画好的脸谱，跟着音乐一起扮演起来怎么样?师：小朋友你们真是老师的骄傲，演得有模有样的。五、活动结束师：好了，今天我们一起了解了京剧脸谱，知道脸谱对称的特点以及夸张的表现手法，还给他们画了个我们自己喜欢的颜色脸谱，一起扮演了下不同类型的脸谱，今天玩得开心吧?师：我们玩得这么开心，不能忘了爸爸妈妈啊！六、活动延伸师：今天回去把我们自己画的脸谱送给爸爸妈妈，并且跟他们分享下你的脸谱代表着什么意义。师：好了，现在收拾好自己的脸谱和画笔，手拉手一起跟着老师去吃点小点吧！以上就是我试讲的全部内容，谢谢考官的聆听！