关于推进清廉机关建设的具体实施方案九篇

关于推进清廉機關建设的具体实施方案九篇关于推进清廉機關建设的实施方案篇一范例“陈望道翻译《共产党宣言》的故事，可谓家喻户晓。从他身上，我看到了一个‘前浪’对真理的追求和坚定的信仰，指引着一代代‘后浪’前进道路。”这是xx应用技术大学知行学社的学生参加思政课实践教学“追寻红色历史人物”后的感悟。近期，xx应用技术大学马克思主义学院在党史学习教育中，进一步打造“党建+红色文化育人”品牌，着力进行“红色人物进课堂、红色经典进头脑”的教学改革，做到“党史”融入思政课与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有机统一起来。通过“点”上聚焦革命历史人物，“线”上串联思政主干课程，“面”上融入红色经典阅读，把“党史”融入思政课程。做到在历史中呈现理论深度，在课堂上点染情感厚度，在课程里筑牢理想信念。创新运用课堂教学中“点线面”艺术，在“党史”融入思政课堂中构画“价值之美”。“点”上聚焦革命历史人物，让思政课堂更走“心”学院为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，打造更“感人”的思政课堂，深入挖掘xx红色资源中的革命历史人物，使“红色人物”成为“党史”思政课堂的生动教材。立足革命历史人物，实施案例教学。学院以党史学习教育为背景，以历史人物为线索，对教学案例进行整体性改革。用红色人物的故事融入到课堂教学中，将红色人物的成长投射学生的生活世界里，做到在理论学习中感悟历史，在历史讲述中感悟价值。邀请改革先进人物，共话思政大课。为了丰富课堂教学的内容，学院邀请在各行各业中涌现的先进典型人物，包括在社会主义xx与改革开放奋斗中，做出卓越贡献的各行各业的劳动模范、道德模范走进思政课堂，力求把理论课堂与现实人物奋斗历程进行紧密勾连，做到理论联系实际，又将实际升华为理论，如邀请党的十九大代表、全国劳动模范、上港集团首席高级技师张彦走进学校举办的“新时代劳动教育创新论坛”，用自身经历诠释新时代的劳动精神。采访杰出校友人物，开展实践课堂。学校深入挖掘杰出校友资源作为党史学习教育的生动素材，用自强不息、爱党敬业、甘于奉献的杰出校友人物和事迹教育推动实践育人。“线”上串联思政主干课程，让思政课程更走“深”学院在党史学习教育融入思政课过程中，针对工科院校学生特点，以“史”为线将思政主干课程揉碎“打包”再重新编排重构，筑牢思政主干课程的育人主阵地。通过组建“党史”教学团队，打造“党史”课程。组织马院骨干教师队伍，深入挖掘思想政治理论课程中的“党史”资源，面向全校大学生开设通识课程《从石库门到天安门》课程。课程共十讲，以历史脉络线索贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。发挥学科优势，搭建“党史”科研团队。以党史学习教育为契机，通过“以老带新”发挥团队合力和优势，不断加强学科xx和学术研究，以科研反哺教学，不断提升思政课堂教学能力水平，努力做到用深厚的理论功底吸引学生，用高尚的理想信念引领学生。加强大学生“党史”宣传教育，扩宽“党史”实践教学“深度”。为了加强大学生党史学习教育成效，学院加强思政课实践教学改革。不仅要对学生实践课程主题进行专门设计，同时借助采用VR虚拟实验教学，引入“中国近现代史重大历史事件亲历”虚拟实验项目;同时鼓励学生通过红色经典诵读、文本艺术创作、情景剧拍摄等形式进行“学生微课话历史”主题微课拍摄，提高学生党史学习教育参与度。“面”上贯通红色文化和学科特色，让思政教师更走“实”学院针对党史学习融入思政课“融什么”和“怎么融”的主要问题，以学生为中心，在知识“面”上将xx本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘xx红色文化资源，开设“红色经典”阅读。在课堂教学中设置“经典导读”，通过师生共同对经典原著阅读，培养学生在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。“《xx的早晨》描述了资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程，显示了党在这一历史时期的伟大功绩，并折射出解放初xx的时代风貌。”思政课上一名2022级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色，将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时，通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合，将其作为史料的有机补充，通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导，让学生觉得“有理”。运用自媒体技术，实现“教师微课话‘党史’”。为了配合课堂教学改革，学院鼓励教师充分利用自媒体优势，实现优秀课程资源共享，发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用，专门录制系列微课。通过把“微课”放到“微信”上，实现思想政治教育的全覆盖，真正让“党史”思政课的价值之美感染每位学生。关于推进清廉機關建设的实施方案篇二范例萧山始终牢记习近平总书记“当好全省排头兵，率先实现现代化”的殷殷嘱托，高水平建设“亚运国际城·数智新萧山”，奋力打造新时代共同富裕新标杆。以红色引擎激发共富内生动力。做强红色基础，实施“强基固本”专项行动，推广非公企业“融合式”党建，建强基层战斗堡垒。锻造红色队伍，以谋变图强为主题，持续开展解放思想大讨论，让“变”成为当下萧山最鲜明的标签。擦亮红色本底，保护传承红色文化资源，弘扬民营企业家“听党话、跟党走”红色传统，发扬“奔竞不息、勇立潮头”萧山精神。以改革闯关探索共富实践路径。推进数字化改革，提升共富效能，建强一体化智能化公共数据平台，实现区镇村三级数字驾驶舱全覆盖，建立数字化改革特派员制度，推出“健康大脑+智慧医院”等多跨应用特色场景。构建开放平台体系，放大共富格局，加速融入“大杭州”共同富裕城市范例。发挥“四区”叠加优势，率先实现跨境电商出口全模式通关，打造“全域自贸”新格局。提升区域治理现代化，绘就共富图景，形成“七张问题清单”亮晒整改闭环机制，完善全域“五治”格局，探索共同富裕现代化基本单元实践范式。以高质量发展夯实共富最强基石。办好一个会，提升一座城，打好“亚运兴城”攻坚战，提升城市能级，实现全域美丽。推进产业变革，做大富裕蛋糕，引入高能级协同创新平台，建设千万方体量创新创业空间，开展智能制造三年行动计划，让创新成为萧山重整行装再出发的第一动力。践行“民呼我为”，提升群众获得感，办好民生实事，开展“民情双访”，擦亮美好教育、健康萧山、文化强区等民生品牌。关于推进清廉機關建设的实施方案篇三范例平阳是“省一大”召开地、革命老根据地县，也是全省26个山区县之一。近年来，我们坚定扛起“省一大”召开地的使命担当，走出了一条“红色引、党建强、发展快”新路子。实施红色领航，做强加快发展的大引擎。以工业强实力，朝着全省首个“千亿级”山区工业县迈进，实施“工业强县”战略，引进总投资120亿元的正威项目，“十四五”规上工业总产值将超千亿。以项目增动力，当好重大产业项目落地的领跑者，组建34个招引专班、233个项目攻坚专班，近三年引进省重大产业项目29个、全省第二。以文化添活力，扛起浙南红色教育第一县的大旗，办好省委党校平阳分校，“省一大”纪念园访客数翻番。发扬红色精神，激发创新创业的新动能。坚持创新赋能，打造六大省级科创平台，实施两轮科技企业“双倍增”行动，高新技术企业、省级企业研究院五年增3倍，R&D经费连续5年保持20%以上增长。坚持数字赋能，建立改革亮晒台，入选省市试点16个，获评国家电子商务进农村综合示范县。坚持开放赋能，开拓东南亚、中东等新兴市场，今年全县外贸出口增长75%、全市第一。赓续红色血脉，凝聚共同富裕的强合力。致力“聚民心”，开展“初心启航之地•红色志愿之城”创建，6月面对境外输入疫情，3小时动员2万名党员上阵，9小时完成重点区域全员核酸检测，最快速度实现风险出清。致力“促共享”，把建设高品质未来社区和未来乡村作为现代化基本单元。致力“强基础”，全省率先实现“政法一体化”执法办案，越级上访量降至近20年最低。关于推进清廉機關建设的实施方案篇四范例一、主要做法及成效一是精心研究制定方案。根据党史学习教育工作安排，**单位党组专门研究制定了《**单位党史学习教育工作方案》，及时召开党史学习教育动员部署会，对机关和直属单位党组织开展党史学习教育进行了动员部署。二是通读原著学。始终把读原著学原文悟原理贯穿于学习全过程，采取举办读书班、研讨交流、个人自学和支部学习等形式，扎实抓好集中学习研讨。先后组织党员干部认认真真原文通读了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党党内重要法规汇编》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《做到‘两个维护’》《见证初心和使命的‘十一书’》《坚决彻底反对形式主义、官僚主义》《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》等基本学习教材，重温和研读了《党章》《准则》《条例》，回顾了党史、新中国史等。期间，还组织了2次党史学习教育应知应会内容测试。通过不断深化学习，使党员干部对习近平中国特色社会主义思想、对党的初心使命、对党的纪律规矩等都有了更加深刻的认识，理论武装得到了极大提高。三是及时跟进学。及时跟进学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神，跟进学习了习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”党史学习教育等重要讲话精神，跟进学习了习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上以及对学习张富清同志先进事迹作出的重要指示精神等，不断扩大学习内容，全面学习贯彻落实习近平总书记重要指示批示、重要讲话精神，自觉用习近平总书记最新重要指示要求统一思想、凝聚共识，以更加强烈的政治责任感和使命感投身到党史学习教育中来，从而增强了学习的自觉性和紧迫性。四是研讨交流学。着眼学思用贯通、知信行统一，紧紧围绕“学史明理、学史增信”等4个专题，严密组织了领导班子成员、机关处级领导干部和直属单位领导班子进行了三次集中学习研讨。研讨交流中，组织各级领导班子自觉把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻检视在理想信念、精神状态、工作作风、担当作为、为民情怀、廉洁自律等方面的差距和不足，深刻剖析原因，明确努力方向，带动和促进党员干部搞好交流发言和检视问题，切实把研讨交流会开成了“准民主生活会”。五是丰富形式学。围绕抓好形势政策、革命传统、先进典型、警示教育，在召开庆祝建党100周年之际，组织各级党组织书记开展了讲党课活动。**单位党组书记给**单位机关全体党员干部及所属企事业单位领导班子成员讲了党课;**单位机关党委书记给各基层党组织书记、分管部门和单位全体党员讲了党课;**单位党组成员给分管部门和直属基层单位全体党员讲了党课;基层党组织书记向全体党员讲了党课。采取举办“党史大讲堂”，专门请市委党校2位专家进行了授课辅导;组织全体干部观看了《周恩来回延安》《开天辟地》《大决战》等红色经典影片;以支部为单位开展了党史学习教育主题党日活动，组织党员干部到周恩来邓颖超纪念馆、觉悟社、平津战役纪念馆等爱国主义教育基地参观。举办了优秀共产党员先进事迹报告会;深入学习了张富清同志先进事迹;在“七一”前夕评选表彰“干事创业、担当作为”20名优秀共产党员、8名优秀党务工作者和5个先进党支部。为进一步强化党员干部的纪律和规矩意识，分批次组织全体党员干部参观了“新中国反腐第一大案”和市纪委举办的全面从严治党党史学习教育展等;及时传达学习了中央通报和市纪委通报的典型案例;组织全体干部观看了保密安全警示教育片，组织机关处级以上干部观看了《增强忧患意识，防范风险挑战》警示教育片;各支部组织党员干部进行认真讨论，达到了用身边事警示教育全体党员干部的目的。切实通过不断丰富教育形式，增强了教育的感染力和针对性。二、坚持做到“三个见成效”，切实将党史学习教育效果转化为“为职工群众办实事”成果一是高度重视行动迅速。3月10日，市委召开党史学习教育工作会议后，**单位迅速成立了党史学习教育领导小组，