(精推)计划方案6篇

参考资料，少熬夜！(精推)计划方案6篇为了保证事物或工作的有序有效开展，往往需要事先准备一个具体、详细、有针对性的计划，这是从目的、要求、方式、方法、进度等方面安排的书面计划。写计划书要注意哪些格式？以下资料是网友为大家整理的，欢迎分享。计划方案【篇一范例】一、工作认识办公室是学生会内部的协调枢纽，负责学生会的文件起草、信息汇总、资产管理等事务性工作，负责协调学生会各部工作，被誉为“管家”和开展工作的“润滑剂”。办公室作为校学生会的工作部门之一，主要承担着学生会文件起草、信息汇总、资产管理等事务性工作。办公室以健全规范化管理为基础，锻炼培养一批有能力有干劲的学生骨干力量，全面服务于学生会的日常工作。二、工作目的为校学生会做好各项工作提供保障，建设一支积极向上，有组织、有效率的团队。三、部门建设1、人员：办公室刚成立，经过面试现招有八名干事。2、分工：1）信件收发组，一名，负责学生会信箱的信件收发工作，每天查看信箱，把信件信息及时汇报，并负责学生会发信工作；2）电脑汇编组，一名，负责办公室相关文件的电脑编辑工作(主要是有关office软件等)，和办公室邮件的收发工作；3)文字工作组，六名，负责办公室的简报编写和修改工作；四、运作机制办公室实行负责制主任不仅对上主席团负责，同时也对下干事负责。部门内的各项事务需经主任同意后方可进行。实际工作中认真贯彻落实责任制，即接受任务的成员必须在规定时间内完成所布置的任务，若不能按时完成，将会受到相应处罚。实行规范的人事管理制度，办公室给每人制定一份人事档案，实行严格的人事管理，包括例会出席情况、工作任务完成情况等方面，为以后干事评优工作做好准备。对干事说话要和蔼、语气要和善、态度要温和、表情要亲和；干事有意见和建议可当面向主任提出；同时，主任对干事做到奖罚分明。加强部门内成员的感情交流，主任应积极了解成员在生活、学习上所遇到的困难，能解决的及时解决，不能解决的报上级部门或通过其他渠道尽量予以解决。五、工作内容1、学生会章程、制度的编写及日常事务文刊的处理工作；2、学生会档案及物品管理工作；3、各类活动简报的编写及修改工作；4、做好学生会的会议记录工作；参考资料，少熬夜！5、做好学生会信件和邮件的工作。六、工作方案1、10月21日~10月24日开展招新工作，计划招八名干事；2、因刚开始办公室的工作，办公室成员将于10月28日整理学生会办公室已有的资料和物品，并将学生会所有的物品入档，做好记录，方便以后的借记工作；3、办公室内部派专门人员坚持每天察看信箱，负责信件的收发工作；4、办公室已申请属于自己的邮箱，并已附在各部长级以上干部的通讯录中5、由办公室副主任协助办公室主任于10月30日前制定办公室内部工作制度，在办公室第一次例会上公布，并与干事们一起遵守，按分工做好自己的本职工作；6、邀请杨一帆同学于10月31日（星期三）中午12:30~13:30在办公室对新加入办公室的成员进行工作业务培训，各部门也可派一到两名同学参与培训；7、统计学生会各部长级以上干部的生日，在生日时送上一份祝福，增强学生会内部人文关怀，使学生会更具凝聚力；办公室内部也效仿此法；8、在学生会各部门招新完成之后，为各部门新的成员做好人事档案并保存，及时更新学生会干部联系表以方便以后工作的开展及各部门之间的沟通和联系；9、制定新的会议记录表，规范学生会的会议记录，将每一篇记录放于特定文件夹中，每月整理一次，做好防范学生会会议记录的流失工作；10、为方便日后工作，提高工作效率，办公室主任或副主任将不定期与各部门负责人沟通交流；11、及时与开展活动的部门联系，必要时，派办公室人员参与各部门活动，做好活动简报，承担对外文字信息发布工作；12、对于办公室及各部门交上来的每一篇简报，实施高标准、严要求的审核制度，由办公室主任严格把关，审核通过后方可发至校团委；13、办公室将于每月月底整理各部门上交的简报，并将简报情况在学生会全体干部例会上公之于众，同时，将选择优秀的简报或其他文字资料，在《身边》上刊登，让同学们对学生会的工作有更深入的了解；14、办公室将于每双周周一晚上8:30在学生会办公室召开例会（第一次例会除外），及时回顾总结前段时间工作情况，并安排下阶段工作。办公室将本着人性化管理的原则、严谨的工作作风、高标准的自我要求；协调好各部门的工作，作一个“细心、创新、稳重”的“好管家”。进一步提高办公室的工作平台。计划方案【篇二范例】活动目标参考资料，少熬夜！1、学习用蜡笔在纸上拓印物品的方法；2、通过蜡笔拓印，了解物品质地的不同。材料提供1、树叶、砂纸、薄画纸2、展示版（上有各种拓印的材料）操作层次第一层次：学习辨认各种质地的物件，能选择自己喜欢的材料拓印；第二层次：选定展示版上的一种材料，从袋中摸出相同质地的物件进行拓印，然后将拓印的作品进行展示。操作说明介绍拓印的方法：将一张纸垫在有纹理的物件上（如树中剥去蜡笔外面的纸用蜡笔在纸上横涂，拓印出图案。）指导建议1、帮助能力弱的幼儿将材料固定在桌上，便于幼儿完成拓印，获得成就感；2、指导幼儿在用蜡笔横涂时要横涂在拓印材料上横涂的面积要大一些；3、活动中还可以让幼儿将拓片贴在一张大纸上，做成个人或小组的拼图。计划方案【篇三范例】上月幼儿情况分析本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。本月工作重点1、根据本月节日——国庆节，对幼儿进行中国文化的认识和理解。2、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。3、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。4、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。x月目标教育内容1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，参考资料，少熬夜！也要注意不伤害到他人。4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的'地方。计划方案【篇四范例】一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。1、新入职教师：新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学参考资料，少熬夜！期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。2、区域环境建设：各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。五、继续做好后勤服务：控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。计划方案【篇五范例】区中心小学广播体操比赛计划方案提要：一年级一个单位（集体展示）二三年级一个单位四五六年级一个单位进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，其中至少有1人为领操员区中心小学广播体操比赛计划方案一、指导思想为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。并落实阳光体育活动，特举行全校学生广播操比赛，具体计划如下：二、活动主持：政教处具体指挥三、参赛年级及方法：1、全校1至6年级学生参加。2、一年级一个单位（集体展示）二三年级一个单位四五六年级一个单位进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，其中至少有1人为领操员。四、参赛时间及地点：第12周星期五上午开始学校操场参考资料，少熬夜！五、比赛内容及办法1.比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。2、出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。3、做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前并面对评委席。4、队列队形内容包括“向左右看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“原地左右转”“原地踏步走”“齐步走”（进退场时完成）等。六、比赛形式：团体赛（以班为单位）七、奖项设置：1、以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖2、名次奖设1个一等奖，1个二等奖，1个三等奖八、活动要求1、体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。2、各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。4、评委人员：各班班主任，当轮到本班学生比赛时，班主任自己不打分。5、奖品：文娱用品及毛巾若干。6、加分项：本班教师参与做操的给予适当加分。附：各班辅导人名单一（1）班：z一（2）班：z二（1）班：z二（2）班：z三（1）班：z三（2）班：z四（1）班：z四（2）班：z五（1）班：z五（2）班：z六（1）班：z六（2）班：z计划方案【篇六范