高中语文课文《玩偶之家》知识点汇总

高中语文课文《玩偶之家》知识点汇总高中语文课文《玩偶之家》知识点汇总1、创作成就易卜生是挪威批判现实主义的代表，挪威文学和“社会问题剧”创造者，欧洲现代戏剧的创始人。他的剧作是继莎士比亚、莫里哀之后的第三个戏剧高峰，有“现代戏剧之父”之称。早期创作：出国前主要成就是浪漫主义历史剧：《英格夫人》、《觊觎王位的人》。出国后创作哲理诗剧《布朗德》和《彼尔金特》，体现了“精神反叛”的主题，标志着他从浪漫主义历史剧向社会问题剧的过渡。中期创作主要成就是五大社会问题剧：《青年同盟》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《人民公敌》。2、“社会问题剧”————易卜生开创的戏剧类型。作品以资本主义社会中的重大社会问题为主题，并在剧本结尾没有任何结论，甚至没有任何暗示，这样的戏剧称为“社会问题剧”。特点一，使用了“追溯法”。通过追溯的方法把矛盾产生的原因和经过交代出来。特点二，把“讨论”带进了戏剧。剧情展开过程也就是讨论展开过程。特点三，心理描写十分出色。代表作品有《青年同盟》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》等。3、“追溯法”————就是在戏剧开幕之前，矛盾已经发展了一个相当长的时间，已经接近于总爆发的时刻。戏剧通过对人物的追溯来交代戏剧矛盾的起因，剧情十分集中、紧凑和精练，迅速推向高潮。4、以《玩偶之家》为例，说明社会问题剧的特点。《玩偶之家》是“社会问题剧”的代表作。社会问题剧中以资本主义社会中重大问题为题材的戏剧。有如下特点：①在剧本结尾往往没有直接的结论，甚至没有任何暗示。在《玩偶之家》中，结尾以楼下娜拉的一声关门声和海尔茂的大声叹道“这个家空了！”而结束。没有述说娜拉出门后的遭遇，也没有提示这个家以后的情况，完全给观众留下了空白和想象的余地。让观众去思考结局。②使用“追溯法”。社会问题剧开幕之前，矛盾已经发展了一个相当长的时间，已经接近总爆发的时刻，而矛盾产生的原因和经过，是通过追溯的方法交代出来，使情节集中、紧凑、精炼。《玩偶之家》中柯洛克斯泰被海尔茂辞退了，他利用借据要挟娜拉为他保住职位，成了戏剧冲突的关键。由此引出前因，以及人物之间的关系等。③把“讨论”带进了戏剧，剧情的发展过程，也是讨论展开的过程。《玩偶之家》中提出了许多问题，如娜拉为了救丈夫，不打扰病危的父亲而冒名借钱对不对?丈夫把妻子作为玩偶，这种夫妻关系对不对?妻子要求人格独立对不对?海尔茂维护公认的传统道德和法律对不对?问题的不断提出和向纵深发展，大大增加了作品的思想深度。④《玩偶之家》中对女主人公娜拉的心理描写也十分出色，作者巧妙地利用了细节和主人公的动作，如信箱和跳舞在表现娜拉内心活动上所起的巨大作用。娜拉从幸福平静转为忧虑、烦乱，从幻想到幻灭，最后到觉醒的转变，也是一个心理变化的过程。5、《玩偶之家》主题和思想意义。通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程，探讨了资产阶级的婚姻问题，暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突，进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战，激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚，为争取自由平等而斗争。6、《玩偶之家》的艺术成就：①摈弃当时舞台上流行的乔装、误会、谋杀、决斗等制造戏剧冲突的方法，而是从生活的本身出发，把普通的日常生活般上舞台。娜拉家庭矛盾的爆发，完全有坚实的现实基础，一切都真实自然、合情合理，没有任何偶然和幻想的因素。②使用了“追溯法”。在戏剧开幕之前，矛盾已经发展了一个相当长的时间，已经接近于总爆发的时刻。娜拉用假签字借钱的事早已发生，作者通过追溯的办法把它交待出来，由此还引出了柯洛克斯泰与林丹太太的关系的交代，整出戏才三幕，人物也不多，而且剧情在圣诞节前后三天之内完成，显得十分集中、紧凑和精练。③把“讨论”带进了戏剧。可以说，剧情的发展过程，也就是讨论展开的过程。剧中提出了许多问题，如丈夫把妻子作为玩偶，这种夫妻关系对不对?妻子要求人格独立对不对?海尔茂维护公认的传统道德和法律对不对?问题的不断提出和向纵深开掘，大大地增加了作品的思想深度。④心理描写十分出色。这种描写决不是靠人物独白旁白取得，而是巧妙地利用了细节和主人公的动作，如信箱和跳舞在表现娜拉内心活动上所起的巨大作用，作家还描写了娜拉从幸福到忧虑，从幻想到幻灭，最后觉醒的心理变化过程，增加了这一人物形象的真实性和艺术感染力。