人教版八年级生物上册软体动物和节肢动物PPT模板

软体动物和节肢动物第三节第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群人教版•生物•八年级•上册授课人：XXX学习目标01、软体动物的主要特征是什么？02、软体动物和人类的生活有什么关系？03、节肢动物的主要特征是什么？04、节肢动物和人类的生活有什么关系？一.软体动物常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地湿润处蜗牛，生活在海洋中乌贼等。一.软体动物常见的软体动物溢蛏鲍鱼牡蛎扇贝一.软体动物鱿鱼河蚌章鱼石鳖一.软体动物蜗牛头部发达，具有一对触角，一对眼。眼生在触角的顶部（有柄）。口腔内的齿舌极其发达，用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面，故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形.一.软体动物观察缢蛏的内部结构思考：贝壳的作用是什么？靠什么结构运动？靠什么结构呼吸？缢蛏如何获取食物？缢蛏的内部结构（揭开部分外套膜）鳃出水管入水管贝壳外套膜足一.软体动物观察缢蛏的内部结构：•有两片石灰质贝壳•成为双壳类•壳内柔软，身体表面包裹着外套膜，贝壳是外套膜的分泌物形成的•缢蛏靠足缓慢运动•用腮呼吸•在吸水和排水的过程中获取食物缢蛏的内部结构（揭开部分外套膜）鳃出水管入水管贝壳外套膜足一.软体动物请同学们完成下列表格：形态结构功能外套膜及贝壳足鳃出水管和入水管意义：保护运动呼吸食物和气体进出的通道适用水生环境一.软体动物石鳖背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或者吸附在岩石上。一.软体动物问题：乌贼、章鱼等体外不具有硬的贝壳，为什么也属于软体动物？乌贼、章鱼它们在漫长的进化过程中贝壳已退化成一小块，保留在背面的皮下，称海螵蛸；但体表外面包着囊状的外套膜。因此它们对环境感知灵敏，运动迅速；遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。一.软体动物软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。软体动物与人类的生活有什么关系？•水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪•药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉•螺壳和珍珠是很好的装饰品。•有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺一.软体动物软体动物与人类的生活有什么关系装饰海螺蛸（药用）实用钉螺二.节肢动物节肢动物门是动物界最大的一门，包括人们熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以及已绝灭的三叶虫。现生种类已知有100多万种，占整个现生物种数的75%；节肢动物在水体、陆地、空中都可生活二.节肢动物节肢动物——昆虫二.节肢动物蝗虫身体分为、、。蝗虫头部负责和，胸部有三对，善于跳跃；有两对，适于飞行。运动器官是_________，触角和足是昆虫的______。翅和足头部胸部腹部感觉摄食翅附肢足二.节肢动物根据观察讨论，回答下列问题：1.蝗虫的躯体分为哪几部分？头、胸、腹三部分2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；后足发达，适于跳跃。蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义。蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉和触觉作用。二.节肢动物3.推测蝗虫气门的作用。是气体出入身体的门户4.蝗虫体表有_____，对蝗虫有什么意义？外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分的蒸发。二.节肢动物蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶二.节肢动物蚕蝎子蚊子蝇二.节肢动物讨论：比较观察到的动物的形态结构特征，完成表格。找出图中动物的共同特征。体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。二.节肢动物肢动物与人类的关系虾、蟹提供了动物蛋白蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病果蝇是非常经典的遗传学实验材料困扰：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病课堂练习1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（）A.河蚌B.蜗牛C.乌贼D.宝贝2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（）A.鳃B.贝壳C.斧足D.腹足3、下列动物中，都属于节肢动物的是（）A.螃蟹、苍蝇B.羊、牛C.青蛙、金龟子D.田螺、水蛭BCA谢谢观看THANKS人教版•生物•八年级•上册