有创意的读书月活动方案【案例】五篇

有创意的读书月活动方案【案例】五篇通过举办读书月活动，努力营造良好的读书氛围，通过各种渠道引导大家多读书、读好书，切实提高自身文化素质。下面是网友带来的五个创意阅读月活动，供大家参考！有创意的读书月活动方案(一)为了更好贯彻习近平总书记中国特色社会主义理论，迎接世界读书日的到来，促进学校推广阅读工作的开展，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，图书馆、通信与信息工程学院党委4月中旬至五月中旬举办第九届读书月，本届读书月主题为“坚定文化自信，唯有读书先行”，具体安排如下：4月1日～12月31日第六届十大“阅读之星”和第二届书香班级评选活动4月中旬阅读经典收获未来—图书推荐4月16日～5月31日“软件通杯”__省大学生简历创意设计大赛4月16日～5月16日“醉美晨读悦时光”晨读打卡月活动省心园4月16日～4月30日“微书评”征文比赛4月16日～18日中午“在经典图书中寻找人和事”猜猜看银杏林4月18日16:30(周三)“经典影视赏析”：电影《无问西东》图书馆二楼会议室4月23日16:30(周一)特别还书日爱心书屋4月25日16:30(周三)“经典影视赏析”：电视片《辉煌中国》图书馆二楼会议室4月下旬走进院系：__第八党员工作站第八党员工作站4月27日15:00～17：00我与考研专家面对面图书馆二楼会议室5月中旬学长荐书，好书分享5月中旬外文原版图书展图书馆二楼会议室5月2日16:30(周三)读书沙龙：读书分享会图书馆二楼会议室5月16日16:30(周三)第六届“音乐与诗”经典作品朗读诵比赛及读书月总结会图书馆二楼国际会议中心有创意的读书月活动方案(二)一、活动目的书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯!为了让学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学素养，让书香飘满童年，特制定此方案。二、活动目标通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。三、实施建议要着力于学生高质量的阅读，充分发挥图书室、教室图书柜的作用，在此基础上，加强对读书活动的指导，使学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。1.继续建立校园图书柜和教室图书角，让学生有书可读。要求教室各个小书库天天开放，并专门配备1—2名学生作为教室兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡教室与教室之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。2.利用每周阅读课的时间进行赏析、评点。3.建立学生“读书成长记录册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期开展一次学生“读书成记录长册”展示评比活动。4.开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如读书笔记评比、读书小报评比等系列活动)，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。5.家庭作业可以加入阅读内容。6.各学校要印发“给父母的一封信”和倡议书，进行宣传发动。7.围绕读书活动，充实父母学校活动的内容，充分发挥父母委员会的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者。四、考核方式6月份和12月份将举行全县小学阅读知识竞赛，必读书目占40%，选读书目占10%。五、推荐阅读书目____有创意的读书月活动方案(三)一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级《少年小书库》。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划：1、制定读书计划书：(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)学校大队部每期组织一次“读书计划书展示会”。2、办读书博览会：(1)每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中五篇文章。(2)每天课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)学校每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：(1)读书活动中，各班召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。(2)在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室定期向各班开放。(2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。(3)每个学生每学期向学校捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图书交换站和交流站。6、参与读书实践活动：(1)读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。(2)积极参加各级读书竞赛活动。7、建立读书成长册：(1)每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。(2)学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。8、读书活动管理办法：(1)每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。(2)每月30日前每班填报一份读书效果表上大队部。(3)每学期能读书5本以上，并能精读其中五篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为校读书活动积极分子。(4)每个班级每周向广播站投稿一篇。(5)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入文明班级评比。有创意的读书月活动方案(四)一、指导思想为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。根据20__年__市“读书节”活动要求，特制订学校读书节活动方案。二、活动主题畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”。三、活动口号读书梦__梦中国梦。四、活动对象全体教师、学生及家长。五、活动时间20__年__月~__月。六、组织安排组长：__。副组长：__。组员：德育处，教导处，教科室，班主任，语文教师。七、活动安排第一阶段：宣传发动。1.学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网页、横幅等宣传阵地加强读书节宣传力度。2.进行校读书节班级文化布置，要求：形式新颖、活泼、美观、大方，内容符合本次读书节活动主题，彰显班级文化特色。积极营造良好的读书氛围，促进学生学习、读书兴趣的培养。第二阶段：活动开展。1.读书节启动仪式。学生表演朗诵《弟子规》、教师代表发言、学生代表说说自己的梦想、潘校长诉说板小梦、学生共唱《种太阳》儿歌，粘贴自己的梦想卡片。2.举行学生梦想卡片展，让学生放飞梦想，诉说希望。3.参加“__市中小学旧图书交易”活动，以书会友，增加阅读的乐趣，学会分享。4.进行班级文化布置评比，让学生在浓郁的书香中，乐于读书，勤于读书。5.举行学校图书爱心义卖活动，将所得款项捐给在雅安，为灾区人民伸出援助之手。6.以班级为单位，进行全校美诗文诵读竞赛，引导学生在诵读实践中品味经典，感受书本的魅力。7.举行全校师生规范汉字书写大赛，书写华经典诗词歌赋，增强学生、教师对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。8.开展一次以经典阅读为主题的班队活动，在班级中建设阅读的良好平台，激发阅读兴趣。9.出一期有关经典阅读的黑板报并进行评比，营造班级读书氛围，在潜移默化中进行阅读熏陶。10.加强亲子阅读。分发告家长书，请家长每天利用一刻钟的时间与孩子共同阅读，营造家庭读书氛围。并发放课外阅读跟踪卡，及时了解学生在家阅读情况。开展全家共读一本书，家长和孩子共写阅读感受活动，促进亲子阅读质量的提高。11.学校以班级为单位开展书香班级评选活动，班级进行阅读之星评比。12.开展灵动课堂之课外阅读指导课评选活动，提高课外阅读指导课质量，让学生在课堂上阅读经典，品味文学的魅力。13.开展师生读书交流会活动，让书籍成为师生的心灵鸡汤。14.积极参加“__杯”中小学生读书节主题征文活动。15.举行畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”现场作文竞赛，让学生用手中的笔诉说对书本的喜欢、对祖国的热爱、对未来的憧憬。16.美术老师组织学生积极参加市文广新局等部门联合描绘“中国梦”——“__杯”__市中小学生书画大赛。17.开展诗词创作竞赛。每班根据阅读主题创作上交五首作品。可以是“儿歌”“儿童诗”“打油诗”“绝句”“律诗”“词”，作品除词以外，不得超过12行。第三阶段：活动总结。1.评选“读书小明星”、“书香家庭”、“书香班级”，进行读书成果评比表彰。2.各班整理、上交本次读书节相关资料。3.撰写本次读书节活动总结、整理有关资料并上报区教育局。有创意的读书月活动方案(五)一、指导思想书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。二、活动主题以活动促阅读，尽享读书之乐。三、活动对象全校全体师生。四、活动时间__年__月份。五、活动组织读书月活动领导小组：__。组长：__。副组长：__。成员：全体教师。六、活动措施1.领导高度重视。学校成立读书活动领导小组，组织学校各方力量根据本校实际及低、中、高年级学生特点制定阅读计划，布置必读书目，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时利用国旗下讲话发出读书倡议。2.营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，建立班级图书角，充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。3.学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。4.学校在市局推荐必读书目的`基础上赠列校本读书书目，教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。5.以教研组为单位，认真开展“读书沙龙”活动，让读书与教学有机结合，以理论指导实践。开展“读书活动话感悟”、“只语片言话感悟”评选活动和读书月活动摄影比赛，奖励在活动中表现突出的教师，以推动教师读书活动的进一步开展。要求教师做到“三个一”：每周写一篇读书心得;每月读一本教育教学刊物或教育教学名著;每位教师都有一本读书笔记。6.开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习。借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动报到的发布工作。七、活动步骤(一)活动启动。1.成立学校读书月领导小组，制定总体活动方案和各年级活动方案，明确具体任务。2.利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。3.发放学生、教师阅读书目。4.鼓励家长为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。(二)活动实施。1.在师生中开展