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参考资料,少熬夜!学生心理健康咨询和辅导方案设定学校心理健康咨询是指学校心理咨询师与学生之间建立具有咨询功能的和谐关系,帮助来访者正确认识自我、接纳自我、欣赏自我,克服成长中的障碍,改变不良意识和倾向,发挥个人潜能,走向自我现实的过程。作为一名心理咨询师,建立健全学校心理健康保健体系,保持学生积极的精神状态,是不可推卸的责任和义务。鉴于我校的实际情况,特制定本辅导方案如下:一、咨询形式(一)、门诊咨询即在心理咨询室坐等来访者上门咨询,一周集中两天进行,具体安排如下:每周二、三中午1:00——2:00下午5:00——7:00(冬令时)中午1:00——2:30下午5:30——6:30(夏令时)若在咨询时间外有来仿者,也接受咨询。(二)、书信咨询即通过书信交流形式进行心理辅导。操作简单,运用方便,非常适合对自己的`心理障碍有顾虑,比较胆小、怯懦的学生,这种咨询方式随时进行,及时回复。(三)、电话咨询公布办公室电话、小灵通与学生通过电话进行交谈。(四)、专栏咨询专栏咨询是结合我校实际,通过广播、校报等形式对群体的典型心理辅导进行解答。这可充分调动学生会、广播站学生共同完成。每期办板报一次,广播则可根据实际随时进行。(五)、开展团体心理讲座即针对团体中存在的普遍问题进行当面集中指导和咨询。结合我校实际,本期最主要的团体咨询对象是高三参加高考的学生及即将就业的学生,解决他们升学压力及就业压力问题。二、考核方式1、门诊咨询接受行政考核2、对来访学生建立心理档案,随时记录并收集资料。3、通过广播随时将学生普遍性的问题作出解答。4、每期办板报至少一次。5、期末有针对解决心理问题的研究成果。三、建议1、在心理咨询室挂上心理辅导工作职责,使学生充分产生信任感。2、心理咨询室力求让学生感到舒适、放松、安静。因此结合我校实际建议配制一副窗帘,使光线充分柔和,色调以兰、绿、冷色调为主。
本文标题:学生心理健康咨询和辅导方案设定
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