中学生心理健康状况调查

参考资料，少熬夜！中学生心理健康状况调查中学生心理是发展心理学研究的重要组成部分。近年来，心理学和教育专家对此进行了更为丰富的研究。对于绝大多数的中王者来说，这个年龄是他们接触社会，认识社会，逐渐形成自己的人生观和价值观的初始期。另一方面，这个年龄是他们青春萌芽的时候，和小学主在心理上有本质的区别。这些发展和变化会反映在他们的学校生活和家庭生活中，包括他们对社会、父母、学习、学校、老师和同学的态度。目前，我国教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的21世纪接班人。对各年龄段学生的培养，不仅强调智力因素的教育，也强调非智力因素的培养。虽然社会、学校、家长对学生倾注了极大的关心和热情，但不可否认，在这两方面还有很多需要理解和沟通的地方。这项调查是为了调查学生的心理状况。一、方法当身边有一个心理咨询人员时，他们最想从咨询人员那里知道些什么呢？学生想知道：“长大后我能不能成才”．“怎样才能让别的同学喜欢我”，“提高学习成绩的办法”。比较曾遍的问题是想知道“我的心理是健康的”“我怎样做就是心理健康”等心理学方面的内容，有这样要求的学生占全体学生的.42．4%。由此我们可以看出学生很关心自己的未来．他们在学校和家庭生活中遇到了许多诸如人际关系、自信心问题等方面的困惑．因此我们认为．在中学开展心理学和心理健康方面的教育是很有必要的．教师、家长、心理学工作者可以积极引导学生，使其能够健康快乐地成长。二、学生对学校和教师的态度这项问题的提出是由于学校领导和教师普遍认为现在的学生厌学、不尊重师长、不能与教师维持良好的师生关系。因此我们通过下面的问题了解学生的实际心态。当问及学生是否喜欢上学时．不喜欢上学或者说厌学的学生比例是少数．无论在全体学生中还是在两个年级中．其比例均不超过3%。但是、两个年级中厌学比例虽然没有太大变化．而很喜欢上学的学生比例随年级升高下降了13。9个百分点。这应该是学校教育者和管理者分析思考的，学生逐渐不喜欢上学的原因到底是什么？是竞争压力大？还是教学方式不适应？是自暴自弃？是社会环境某种程度的负面诱惑？这些内容即可以反映出学生的愿望，也可以反映出学校教育中的一些问题，都可以作为提高学校的教育水平，改善教学环境，降低厌学率，融洽师生关系的实际着眼点来考虑。三、同学关系、朋友关系这部分调查可以说明中学生交友数量的特点是要么少要么多，少要能够做知心朋友，方便在一起沟通聊天，多要能一起做集体活动，一起玩一起做运动。在共同点中又说明现在中学生已经以性格相似或相同为出发点选择朋友了，是比较高水平的一种选择。参考资料，少熬夜！四、学生对家庭教育的态度此次调查是比较简单和粗糙的．只能说从一个侧面反映了中学生对心理和学校的某些看法的实际情况，也基本可以看出当前中、低年级的中学生对学校、对家庭教育、对交友等问题的态度．而其它更深人的问题还有待更进一步的研究。