普通话大赛活动总结文本参考

普通话大赛活动总结文本参考为响应国家普通话宣传活动，推动普通话进校园，引导社会各界特别是广大师生不断增强规范使用国家通用语言文字的意识，以下为网友分享的相关范文范例，供大家参考和研究，欢迎阅读！根据学校关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，也为进一步提高本班师生的语言规范意识和推普参与意识，营造良好的班级语言氛围，促使我校的推普工作向纵深发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境，我四（2）班利用活动课时间，在班级中开展了推广普通话的主题班会活动，并取得了一定的成效。活动伊始，由我担任主持人谈了自己对推广普通话的重要性，并由几则小故事引导学生自己发表自己对于说好普通话有什么看法。因为国庆节到来，组织学生爱国演讲。这一部分的谈话，从学生积极的发言中，可以看出在学生的意识中，他们能深刻地体会到说好普通话，不仅是能让自己与更多的人进行很好的交流沟通，更加明白普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。接下来的绕口令展示环节，学生兴趣高涨，在互相交流地同时还相互比赛，展示过程中，部分后进的学生也踊跃地参与其中，虽然并不是很顺畅，但因为其他同学鼓励和赞赏的掌声，使他们更努力地悄悄练习。第三环节，我让学生自由地谈谈推广普通话除了说好普通话外，还有哪些方面的内容，进而拓展到书写规范汉字、文明用语和提高习作、表达能力方面。活动虽简简单单，但整个活动过程，学生参与兴趣很高，自我提升的意识也较强，因为从活动中，他们明白了：作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。值得欣慰的是，昨天的活动虽然结束了，在今天的课堂中，我班同学在朗读课文和词语时，都自觉地认真地贯彻着“说好普通话”的主题精神。可见，本次普通话推广活动的开展较为成功，一个空前的推普氛围已经形成。主题班会结束后，我班还利用课余时间，按照教研组的要求制作了相关的手抄报和黑板，由此来进一步推广普通话，使推广活动在全校师生的心中扎根，成为一种自觉性的行为。毕竟推广普通话不是一朝一夕的事情，它将是一个漫长而持久的过程，需要我们不停地贯彻落实，逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志，把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我。同时，通过全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。普通话大赛活动总结文本参考【二】一：为提高我校大学生的素质，加强学风建设，积极配合通用语言文字的普及工作，增强我系大学生说普通话的意识，10月20日下午六点半在教室举行了社会发展学院新生普通话大赛决赛。本次活动是由社会发展学院学习部承办二：这次演讲活动，大多数同学都能达到:服装朴素、大方得体；演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌；声音响亮激昂，仪态自然、大方富有激情；语调自然、流畅、停顿合理；感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其作品的韵味.通过这次演讲比赛的形式，全面宣传国家语言文字法规政策，学生的语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，不仅推进语言文字规范化进程，促进语言文字社会应用规范化，还构建社会主义和谐社会全面建设小康社会营造良好的语言环境。比赛由学生会学习部负责，其它各部进行协调配合工作。对于刚接触筹备活动的新部员而言这是一次机遇也是一次挑战，但他们彼此都竭尽全力，试图让活动办的更好。赛前部员们通过张贴海报.悬挂条幅.发送短信等多渠道进行宣传动员工作。同时，召开会议认真商讨如何做好服务工作来迎接大赛。正是建立在这充裕的准备的前提下，使大赛基本达到预期的效果。三：本次大赛分预赛和决赛，预赛在10月19日下午六点半于主楼310举办。预赛因为时间关系只有一个环节即自选主题演讲（限时3分钟）。报名参赛一共56人。有12人进入决赛。四:部员分工：选手签到和引导：李炫。统分：严正阳，陆小路，昝淑琴，林仁众，黄晓燕。占教室：黄昆。纪律：黄昆，朱文平。主持人：朱燕红（决赛是副部孔丽君）。计时：夏祥。部长金子健统筹全局。五：预赛评委是我们的学长学姐。在预赛之后评委进行了点评：1：评委指出要注重仪表，参赛选手有人穿拖鞋来参赛2：评委指出选手要注意和评委的眼神交流。以下是预赛总结1：由于活动准备时间较短，选手们准备的不是太充分，有些还出现了不必要的紧张。2：有些同学的声音不是太大，虽然很有竞争力，也影响了其成绩3：在朗诵过程中，肢体表达还不是太到位。4：因为初次办活动各个部员配合不是很好5：我举牌子时选手看不到6:中途喷泉广场有文体汇演噪音很大，事先没有考虑到一些细节，窗户没有关。7；有人员中途走动，多媒体突然打开。女生部倒水不及时。宣传部的人相机竟然不是很熟练，灯光比较暗，照片质量不咋地。8：主持人主持不够连贯，六：决赛于20号在主楼307举办。六点半大赛开始，六点选手签到，部员五点半到。评委有栗娟老师。吕丽老师，将进德老师。有3个环节，1：自我展示（限时两分钟，和语言有关）2：绕口令，选手抽签决定，3：抽签进行主题演讲（限时3分钟）。配合：生卫部申请教室，烧水。女生部倒水，文艺部负责音响，宣传部写字。七：此次普通话大赛的预赛以自由普通话才艺展示为形式，评选出12名选手参加决赛。活动的精心组织使本次活动预赛、决赛顺利进行，取得了很好的效果。在比赛中12位选手各展所长，都有精彩表现，弘扬了中华语言艺术，展现了社发院学子的风采，特别是在比赛过程中刘婧模拟主持人是以《竞走天下》的方式介绍她的家乡引起现场观众的震惊，他们的普通话为比赛注入了一股清泉，把比赛推向了高潮。比赛结束后，本次活动的嘉宾评委栗娟老师为此次大赛做了精彩的点评。本次普通话大赛活动，经过大家共同努力取得了圆满成功。为了充分了解本次活动的开展状况，也为了使大家在今后各项工作中做得更好，现将本次活动的经验、教训总结如下：一.成功经验成功经验成功经验成功经验：1赛前准备方面：学习部成员召开多次会议对于迎接大赛进行了系统安排。包括分配部员任务、安排比赛时间、寻找比赛场地、邀请嘉宾等保证大赛可以有条不紊进行。2活动人员方面：部员们积极开展动员，使到场观众的数量达到了预期要求。另外，大赛也邀请了上届冠军等同学参与点评工作，整场比赛的主持人.嘉宾.评委都是具有很高专业水准的，他们在的普通话测试.评比中都曾取得骄人成绩。这些条件确保了比赛结果更具备说服力。3比赛环节方面：尤其以绕口令环节为代表，对于广x学而言既有学习效果又有娱乐效果。部员们搜集的的绕口令长度基本一致，保证比赛公平性。绕口令内容、形式新颖，且包含了一些易受方言影响而误读的字词。4活动经费方面:我个人觉得这是最大的优点，我们学习部办的这次活动没花一毛钱。二.不足之处：部员间的联系不够，未能真正凝聚各部员的力量形成一股合力。部员间交流多集中在集体会议之中，私下交流不多，一定程度上降低了办事效率。2新进入学生会的部员未能尽快适应自己所在岗位的任务，主动承担责任的意识不强，致使一些工作没能做到位。3比赛的统分环节存在一些失误首先便是统分速度偏慢，造成比分结果公布时存在滞后问题。其次是有部员在赛后反映统分方式若能加以修改效果可能会更好。三：若干建议：1活动前期应进行深入研究，制定切实可行的活动方案。并将任务分工明确化.具体化。2部员要通过理论学习.实践锻炼相结合的方式提升综合素质。例如阅读文学.历史.哲学等方面的书籍，积极参加校内外的实践活动，锻炼社交能力。3加强部员间.部门间的交流与合作，共同营造融洽的氛围。4制定活动应急预案，以防在突发状况来临的不知所措。5新部员要尽快适应自己的角色，克服各种心理障碍。不要过度依赖他人，也不要“单打独斗”。总述：这次新生普通话在大家集体努力下还是取得了一定的成果。可是在细节问题的处理上，确实存在着纰漏。希望我们能够在这次活动举办中有所收获，争取在以后的各项工作中做到最好。普通话大赛活动总结文本参考【三】为了加强同学们对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平及语言表达能力，展现同学们的精神风貌，全面提高小学生的的综合素质。20xx年x月x日，我们班举行了举行了“普通话演讲比赛”，这次比赛先由五个小组进行了组内报名演讲比赛，然后每个组推荐了一名同学，最后胜下五名同学参加了比赛，赛中同学们用激情的语言，向大家推广普通话，及说普通话的好处，并倡议大家都说普通话，内容健康、积极向上，情感丰富、真挚，在全班想起了很好的反响。在本次的演讲比赛的过程中，我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。通过这次演讲比赛，希望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高自己的普通话水平。普通话大赛活动总结文本参考【四】为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚普通话氛围，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了这次普通话演讲比赛。在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的准备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。说好普通话究竟有哪些好处呢?一是便于交流。现在的中国人口流动频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，如果不会说普通话，简直寸步难行，金口难开。二是增添文雅。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气势，但你改用普通话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。三是便于正音。如果坚持说普通话，你会发现普通话越说越标准。标准有什么好处呢?对方听得更清楚，意思表达更准确。普通话的内涵丰富，要1求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提醒或自己有所怀疑，翻开词典一看，果然读错了，这就给我们提供了纠错的机会。希望全校师生都学普通话，说普通话，用普通话，多读多练多用，努力创建市级普通话校园。最后用一句广告词结束全文：说好普通话，走遍天下都不怕。普通话大赛活动总结文本参考【五】金秋九月，瓜果飘香。在这收获的季节，迎来了第21届全国推广普通话宣传周。为全面宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华优秀文化传统，提高全社会语言文字规范意识和应用水平，我校通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：一、认真学习，明确意义学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容。二、认真组织，落实到位学校首先成立了领导小组，结合学校实际制定具体计划，确保此项活动落在实处，起到实效。三、形式多样，活动丰富，实效突出1、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣传标牌，张贴了宣传标语，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。2、充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用，以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学，形成了校园的又一道美丽风景线。3、师生搭建了展示自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。4、每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。5、深入开展了读书活动，每天利用晨读进行阅读，营造浓浓的书香校园的读书氛围。6、开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文教师每天在黑板上写一首