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参考资料,少熬夜!初中的政史老师工作体会回顾这几年,我们学校的政治历史中考成绩在XX市一直名列前茅。这个成绩的取得,离不开学校领导的良好领导,离不开班主任的支持,离不开其他老师的配合,当然也离不开我们政史组全体成员的心血。从我们教师自身来说,就是能够认清角色,调整心态,立足本职,为学生做出表率。一、认清角色。我们组的教师都是普通的教师不是领导,因而我们只需扮演好普通教师的角色。大家清楚地认识到:我是教师,必师须教好书;我没有领导的繁忙,没有教不好的客观理由;我没有领导的才能,必须服从领导的安排,完成领导布置的任务。我们组大多是中年教师,上有老下有小,生活的压力比较大,面对严峻的就业形势,我们没有理由也不敢懈怠教师这份工作,因为它至少还是我们谋生的手段。二、摆正心态,立足本职。有了对自身角色的清醒认识,所以我们的心态比较好,能摆正位置。虽受市场经济的冲击,但我们承认自身能力有限,不敢好高骛远,只能从小事做起,立足本职工作,做好本职。我们的信念是“平凡人做平凡事,做好平凡事”。相对来说,我们组的每位教师都很敬业。(当然我不是说其他组教师不敬业,我们对自己的评价是我们是敬业的,是对得起学生,对得起教师这份工作的。)每天坐在办公室里很少聊天,从不在工作时间上网游戏。每个人都在为了自己的工作和生活,或在精心备课;或在全批全改作业;或找学生谈话。真所谓“态度决定一切,细节决定成败”。三、做学生的'表率。雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:教育是人的灵魂的教育,而非理智知识的堆积。教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。的确,不要以为只有在讲xy时才是对学生的教育,我们的一言一行,一颦一笑,一举一动其实都对学生有影响,它的教育功效甚至比知识的传递更为重要。思品教师的自身素养、人格魅力对学生的影响尤为突出。回顾自己的教育生涯,作为思品教师,能在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面为学生树立榜样,要求学生做到的,自己首先做到,能知行统一。比如:我要求学生上课不迟到,我首先做到每节课提前1-2分钟进教室,长期以往,我的课学生很少迟到。我要求学生识记的东西一般我先背到;路遇学生我会微笑对他或主动打招呼,学生也会与我主动招呼,我也会以招呼回报他们。所以与学生关系谈不上“亲其师,信其道”,至少关系还融洽。这或许也是成绩取得的一个原因。
本文标题:初中的政史老师工作体会
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