(小学部)教务组工作计划

1路德會啟聾學校2006-2007年度(小學部)教務組工作計劃一.目標1.配合課程改革的路向，提高教學的質素及學生學習的興趣，改善學生學習的效益。2.跟進各教師的教學進度、確保教師教學工作表現達到應有的水平。3.確保教學形式及各科課程切合學生及社會的需要。4.因材施教，使有需要的學生得到適當的照顧。5.根據教師的專長，分配教師在教學上的工作。6.協助教師解決教學上的困難，透過不同的途徑增強教師間的聯繫及分享教學經驗，提升教師的專業發展。7.確保教學資源切合學生的需要和適當地運用。8.確保有關班級及教學資料有完整的紀錄。二.現況分析A.有利條件:1.教師有教統局的「基礎教育課程指引」，各學習領域之課程文件，校本課程資料及教職員手冊依循。2.本校有資訊科技小組支援教師利用資訊科技進行教學。3.本校有充足的教學資源，包括各科教學參考資料、教材套、錄影帶、I.T教學資源、教育性遊戲、各科課本等，供教師參考使用，以提高教學的成效。4.本校有教具共用計劃，節省教師備課的時間，備課充足，有助學生學習。5.本校教師均受過特殊教育師資訓練，工作認真、負責，具豐富教學經驗。6.校方積極鼓勵教師參加與各學習範疇有關的進修課程、研討會、工作坊，提升專業水平。B.面對的問題:1.由於融合教育的政策，令學生來源大減。而入讀本校的學生，程度參差，部分學生除聾疾外，亦兼有其他弱能，加上欠缺學習動機及自學能力低，使教師在施教時倍感困難。2.現時並無聾校的課程指引，各科祇能依據主流學校的課程加以調適，設計適合本校學生的校本課程。3.學生因聽覺問題，語文能力低於一般水平，亦直接影響各科的學習。4.教師需面對教育及課程改革，使工作量及壓力大增。2三.本年度工作目標1.配合課程改革的路向，並依據基礎教育課程指引及各學習領域的課程文件，檢視本校各科的課程及評估形式，使能配合課程改革的要求，制訂適合本校學生的校本課程。2.繼續推行閱讀計劃，進一步加強閱讀的風氣，提高學生閱讀的能力及興趣，創建閱讀的文化。3.繼續推動全方位學習，鼓勵教師帶領學生走出課室，增加學生學習的經驗。4.鼓勵教師進行本科或跨科的專題研習，加強學生主動學習的探究精神。5.鼓勵教師使用資訊科技進行學與教，提高學生的學習興趣。6.推行各學術科活動，提高學生對有關科目的興趣。7.推行家長輔導計劃，加強家庭與學校的合作。8.推行學校文化日計劃，提高學生對藝術教育的興趣。四本年度工作計劃1.配合基本能力評估的機制，跟進學生網上基本能力評估事宜，並修訂中、英、數的課程，以配合全港性系統評估的要求。2.跟進各科的評估模式，發展各科的進展性評估。3.接受教統局中國語文科及英國語文科校本專業支援服務，於中國語文科及英國語文科推行共同備課，促進課程發展。4.進行早讀計劃，及加強科本的擴展性閱讀計劃，增加學生的閱讀量，提高學生閱讀的興趣及掌握閱讀的策略。5.繼續與中文大學手語研究小組合作，進行「透過手語提高聾童的讀寫能力」計劃。6.推行全方位學習，鼓勵各科善用社區資料，為學生安排不同類型的學習活動，增加學生學習的經驗。7.鼓勵本科及跨科目進行專題研習。8.鼓勵各科使用資訊科技進行互動學習，提高學生學習興趣。9.舉辦各學術科活動，包括中文週、英文週、數學週、常識週、言語溝通週、美術比賽、音樂活動及聖經科活動。10.推行家長輔導，包括家長會、家長來校觀課等。11.定期檢查各科的家課，確保家課量及形式切合學生。12.提供家長資源借用，讓家長可在家跟進教導子女。13.參加學校文化日活動，讓學生有機會欣賞不同的藝術表演。行事曆（見後頁）五.評估1.在適當時間展示學生的學習成果，並在學科會議中檢討。2.在適當時候展覽學生運用資訊科技學習的成果。3.於各學藝活動中觀察學生的反應及表現，並於活動後作出檢討。4.統計家長輔導及家長會的出席情況，收集家長的意見，並在有關會議中3作出檢討。5.觀察學生戶外學習時的表現及於戶外學習計劃表填寫參觀後檢討報告，並在分科會議中作出檢討。6.教務組查閱家課後，會直接將意見向有關教師反映，並在分科會議中作出檢討。7.統計家長借用資源的次數。六.財政預算（見附件）七.小組成員敖潔雲、李詠芬行事曆項目2006年2007年891011121234567檢視及修訂各科的校本課程99999999999檢視及跟進各科的評估模式9999999999編排時間表、課擔表、用室分配表9出席各學術科會議9999進行早讀計劃9999999999進行手語輔導聾童閱讀及寫作計劃9999999999審閱進度表99審閱試題99檢查各科家課99安排各班往戶外學習9999999999舉行各學藝活動及專題研習9999999999個案會議(有需要時舉行)審閱成績表99跟進更換課室壁報99999檢查及跟進各科的教學資源9999999999申請及安排學校文化日活動99安排試後活動99檢討用書用簿99舉行編班會議9安排教師出席有關學科的研討會99999999999為有需要的學生提供輔導及借用資源99999999999為學生家長提供借用教學資源的服務999999999994(2006-2007年度)各組財政預算申請表科務小組/工作小組：小學教務組組長/負責人：敖潔雲項目內容申請費用校方專用(1)假期作業成績優異奬$120(代用劵)(2)舉辦活動、比賽(3)(1)(2)教具、設備、儀器(3)(1)(2)參考書籍(3)(1)教學活動的物品及消耗性用品$600(2)其他(3)總計$720備註：校長批核簽署：______________日期：______________備註：(1)所有財政務算申請人如能提供較具體資料，校方更能充份考慮及批款。(2)舉辦活動或比賽費用指有關物料及一般消耗用品，原則上校方不能津貼教職員及學生飲品/膳食費用。(3)請填寫活動名稱，如有需要請附上活動計劃書。(4)請列出教具、設備、儀器名稱及用途，如有需要請附價目表/報價單。(5)請列出參考書籍類別/名稱，如有需要請附價目表/報價單(6)其他項目包括：印刷費用、入場費、攝影費交通費用等5(7)各類奬品以「統一奬勵學生制度」的代用劵形式另行處理。路德會啟聾學校2006-2007年度小學輔導組工作計劃(1).目的:1培養聾童在校遵守紀律，使學生能彼此友愛關懷，互相支持和尊重。2培養聾童在校發揮自尊、自重、自律、自愛的精神。3增強聾童德育知識，協助聾童建立良好的品德。4紏正聾童違規行為問題，建立可被接納的行為。5.帶領聾童去關心別人。6.培養聾童對學校的歸屬感和參與感。7讓學生發揮自我學習能力，藉以改善學生的行為。(2)現況分析(一)有利因素1校內每日早會和週會均著重德育知識的灌輸，並與靈育組合作訂定、編排週會主題及分班研習作深究。2學生多喜歡與班主任傾訴自己的瑣事。3.能透過電腦設備來輔導學生，使學生容易與別人溝通。4.推行個人導師制度，有助照顧個別學生的需要。5每日在放學前的班主任時間，有助加強輔導學生。6校舍改善工程後有助改進學習環境，增強歸屬感7組員均為有經驗的聾童教師，樂意交流意見，分享在工作的感受和互相支持。8組員努力充實自己，參與進修課程。9得到學校的支持，購買不同類型的玩具，並設立校園廣播通訊站，提供學生身心舒暢和內心的表達。10.組員經常保持與家長聯絡。(二)不利因素1.早會內容難以顧及不同能力的學生，有時需要教師個別去解釋。2.學生較為被動，欠自信心。3.沒有一個獨立的輔導室讓老師進行輔導的工作。4.高年級的風紀經常趁小息和午膳時去玩，忽略自己的職責，要常提醒才能有較好的服務表現。5.有情緒的聾童對自己突發性的表現是需要長時間去改善。6.聾童對自己周圍人的反應是很敏感的，輕微的敵意都會惹事生非的。7.輔導老師需要兼顧多項工作，又要即時處理情況嚴重的個案，未能全面推行各項的活動。(3)本年度的工作目標:1「學習多歡笑，主愛滿校園」，讓每個學生在基督愛顧下開心地學習。2加強學生紀律訓練，讓學生明確知道在集散時要有排隊的紀律。3.善用學校的資訊設備，增強學生與同學之間的表達能力。4配合升旗禮在早會時段講解專題；幫助學生認識國家地理、文化、歷史、本港**、經濟發展；設有獎問答遊戲以作鼓勵。5推行公民教育，幫助學生認識國家、本港社會。6.讓學生學習溝通技巧，使能在生活中接觸愉快和諧溫馨的氣氛。7設小賣部的環保健康活動，加強學生建立服務精神8發揮學生自我學習能力，藉以改善學生的行為。9繼續推行「新聞剪報分享獎勵計劃」，讓學生多閱讀報章雜誌，(4)施行計劃:(1)增強老師對工作的專業承擔精神。-老師首先以身作則地做好應守的紀律，例如守時、上好每節課、教好每個學生。-主動與學生溝通，尤其能力差的聾童，增加彼此間的認識。-老師輔導學生時應以正面教育他們，發揮自我學習能力。(2)加強學生紀律訓練，讓學生明確知道在集散時要有排隊的紀律。-每日早上集訓時讓學生由低至高排好隊就坐。-班主任訓練學生依次序排隊入課室。-推行整潔/秩序比賽的活動。推行小賣部的環保健康活動。(3).善用學校的資訊設備，增強學生與同學之間的表達能力。-學生藉電腦的接觸用文字與同學互相交流，增強同學之間的表達能力。-利用校園廣播、風紀隊、午間康樂活動等計劃，加強學生的合作精神。(4)讓學生學習與教職員溝通，使能在生活中接觸愉快和諧溫馨的氣氛。-鼓勵學生與教職員在早晨時，互相打招呼的禮貌。(5)工作進程表:一般工作項目/月份891011121234567負責人各項申請(包括地鐵/書津/車津/牙科/保健)999999譚蘭芳健康狀況紀錄表(病歷)防疫注射99譚蘭芳安排學生身體檢查9譚蘭芳統計學生紀錄表9譚蘭芳火警演習99999999999組員檢討會議(個案會議)999999組員週會(增強公民及德育知識)99999999999全體教師輔導學生99999999999組員公民教育(互相溝通)99999999999各班教師訓導會議999999999999組員9各班教師10月尾邀請葵涌警民關係組主講滅罪專題。活動/比賽項目/月份891011121234567負責人甄選風紀(風紀會議)99譚蘭芳秩序比賽/整潔比賽(加強紀律訓練)999999999全體教師收集愛心紅封包9譚蘭芳升旗禮999999999全體教師學生生日會(生活化體驗)999999999999譚蘭芳學生小賣部999999999999譚蘭芳推行德育輔導99999999999組員推行公民教育滅罪專題講座9全體教師認識祖國活動9999組員風紀同樂活動999999組員最佳風紀選舉9全體教師剪報獎勵活動99999999999譚蘭芳午間康樂活動(培養服務精神)99999999999譚蘭芳回收舊衣9全體教師（6）獎勵﹕各項比賽活動參賽得獎者將獲頒發獎狀、代用券或書券，學生可累積代用券換取禮品。(7)評估:1.跟進學生的紀律改進程度。2.本組老師定期開檢討會議評鑑學生每一段的行為表現。3.老師可於每學期校務會議提出意見或改善方法作下年度工作修訂的參照。4.觀察每項活動的學生的投入程度。5.收集教師和學生意見對各項活動所遇到的困難。(8)財政預算:（見財政預算表）(8)小組人員:譚蘭芳主任、楊自娟老師(2006-2007年度)各組財政預算申請表科務小組/工作小組：小學輔導組組長/負責人：譚蘭芳項目內容申請費用備註校方專用(1)每月學生生日會（代用券）(2)秩序比賽獎代用券）(3)整潔比賽獎（代用券）(4)風紀選舉（代用券）舉辨活動、比賽(5)風紀活動/玩具組活動（書券）$300(1)康樂用品（繩、圈）$150(2)羽毛球及拍$150(3)毽子$60(4)菲林及沖印$100教具、設備、儀器(5)存放康樂用品物料及文件儀用品$300(1)推行德育及公民輔導資源及書籍$300(2)有關德育教材和光碟$200(3)(4)參考書籍(5)(1)風紀名牌及帶$150(2)風紀、服務生訓綀及風紀活動$250(3)(4)其他(5)總計$1960（1）所有財政務算申請人如能提供較具體資料，校方更能充份考慮及批款。（2）舉辦活動或比賽費用指有關物料及一般消耗用品，原則上校方不能津貼教職員及學生飲品/膳食費用