您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 2000字《书册阅读教学现场》读后感
参考资料,少熬夜!2000字《书册阅读教学现场》读后感对《书册阅读教学现场》的评论对《书册阅读教学现场》的评论赵天文寻甸县倘甸镇初级中学一级教师,昆明市周丽蓉名师工作室成员。毕业于云南大学。从教十二年,曾获市级论文比赛一、二等奖,多次获得校级、县级教学竞赛一、二等奖;多次被评为校级、区级优秀教师优秀教育工作者.曾多次指导学生参加演讲、作文比赛,获得优秀指导教师.教育理念:尊重每一个鲜活的生命,令其心灵之窗更加明亮。书籍是人类进步的阶梯这是经历过求知人生的诸多前辈总结流传于世的真理,学生时代读书求学,步入职场更加懂得了书香塑人的道理。阅读、思考、实践、感悟,职业的成长进步便由这样一段段征程积累而成的,在成为一名教师之后,读书求知成为师德文化的一大支点,在潜移默化中也成为丰盈我们文化素养的一大着力点,更是我们提升教学技能、增强综合素质的关键点。我们都知道,名著阅读是完善自我人格,构建精神家园的重要途径。因此中考加强了名著阅读的考察力度,无论是测试形式还是测试内容,都发生了重大的变化。学生和老师都面临很大的困惑。学生的困惑是:学生觉得读了很多遍,依然觉得未记住。老师更是在教学中感觉困难重重,怎样组织教学才能实现学生对于名著阅读的有效性?这是摆在我们每一位语文教师面前的一个课题。工作之余吴欣歆和许艳所著的《书册阅读教学现场》是我细细研读的一本随身读物,更是成为了我教学工作中的参考书。身为一名XX教师,受益于这本书的巨大影响力,阅读之中进而转化为思考体会,然后运用到实际工作中去,我获得的不仅是理论知识更是实践真知。《书册阅读教学现场》这本书,使我这个在隧道中蜗行摸索的人看到了希望.这本书以整本书的阅读为内容的教学案例,每个教学案例实实在在,这些案例呈现出的理念便是一个词活动.此书的价值便在于解决了老师的教与学生的学的困惑,让人内心觉得豁然开朗。这本书是我看到的语文专业书里少有的既有理论基础又有操作案例,既高屋建瓴又紧接地气,既内容丰富又少有重复的良心好书。关于这本书带给我的启发在这里分享。抓住活动要义,师生教学相长。《书册阅读教学现场》我个人认为这本书有前瞻性,是编者七年磨一剑的成果,其锋芒必然照耀老师们前行的路,在部编版的名著阅读教学中恰恰体现了在活动中读名著这一点,在日常的教学学习中,唯有理解了活动要义,抓住活动这个名著教学的依托点,使其成为名著阅读内化为学生心灵体验的载体。一线教师可以因自参考资料,少熬夜!己和学生的情况弹性选取相关的阅读任务,指导学生的阅读,在活动中呈现整本书的阅读,这也会成为教师了解学生阅读情况的重要渠道,深入研究整本书对于阅读活动的阐述,更加明白有助于教师把握学生阅读的兴趣点,以便及时调整策略和方法,开展有趣有效的语文活动,从而调动学生阅读整本书的兴趣。在这个过程中教师能够逐渐掌握更多有成效、有成果的教学方法,学生也在活动之中学到了更多的知识,文化素养的提升在师生双方实现共赢。抓住教学现场,提升阅读成效。正如作者所说,教学现场是全书的精华所在,对于我们一线教师最渴望看到的就是课,整本书阅读的'课怎么上?基本课型包括推荐导读课、过程指导课和成果展示课。我们要在阅读课的教学现场激发学生的阅读兴趣,帮助学生做好阅读计划,要解决学生在阅读过程中提出的问题。读了《书册阅读教学现场》后,我知道,我之前在课堂上组织的所谓阅读活动,有时候只能算作是教师的阅读督促,但结合书中所指点的,我知道至少有一点我做得对,那就是教师要参与到学生的阅读过程中,在阅读陪伴中给予学生阅读帮助。就像书中所说的,将它提升到到章节阅读学程,教师成为贴身的阅读指导,立足于既定的阅读范围,布置相应的阅读任务,定位于一定的重点能力指向,予以多种多样的方法指导。也就是说,现场教学的重要性就是在于,我们教师不是告诉学生今天是阅读课,自发阅读,而是真正地融入到其中,真正地实现教学,全方位的提升现场教学的成果成效。抓住四个维度,提升教学价值。落实语文知识积累、促进学生能力提升、帮助学生构建阅读策略、引导学生精神成长,是整本书阅读教学价值的四个维度,在这四个维度上,也在思考身为一名语文教师的价值和意义,以阅读教学来说,从最初层面来讲,我们要帮助学生积累知识,其次要助力学生阅读能力提升,要能够让学生集中一段时间专注于一本书能够更好地构建阅读方法、养成阅读习惯然后要做到帮助学生更好地掌握阅读技巧,帮助他们构掌握更多的自我阅读方法,最后是精神成长。读书,让人保持思想活力,得到智慧启发,滋养浩然之气。一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,阅读整本书,教师的教学要立足于学生的精神成长,以学生的视角审视作品,引导学生感受作品中的人文情怀,理解周围的世界,并做出自己的判断。这便是在四个层面上,《书册阅读教学现场》给我们带来的启示。阅读是完善自我人格,构筑精神家园的重要途径。对于广大教师而言,读书是与名家相遇,体悟教育经验;是与同行对话,分享教育心得。我也深深懂得,只有不断学习和实践,才会有积极的思想、正确的方法占据自己的头脑,书香育人有着巨大的影响力,我感谢遇到这本书。
本文标题:2000字《书册阅读教学现场》读后感
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8967496 .html