圣诞节主题活动方案(案例)5篇精编

圣诞节主题活动方案(案例)5篇精编scheme是一种非常复杂的语言，如果不能完全部署，就不能说明问题。虽然开展丰富多彩的课外活动对小学生的身心发展具有重要的作用和意义，但制定小学生活动计划是必要的。你是在找并准备写一份“圣诞主题活动计划书”吗？以下网友收集了相关资料，供大家参考！圣诞节主题活动方案1一、活动目的(一)为了活跃园区的圣诞节日气氛，表达管理处对业主的深切问候。(二)通过举办圣诞平安夜派对活动，为业主营造一个轻松欢快的园区文化氛围，显现高尚园区特质。二、活动时间2020年_月_日至_月_日三、人员安排及职责划分活动总监督：_活动总协调：_安管部协调人：_工程部协调人：_四、活动内容安排(一)小区环境布置1、在小区域悬挂圣诞装饰，如彩灯等。2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。3、在小区入口处摆放圣诞树及闪灯装饰。4、在2020年_月_日，以短信、上门走访、电话通知等方式通知业主，祝贺业主圣诞快乐。5、管理处全体工作人员统一着装及规范用语，可由客户服务部提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，亦可统一佩戴圣诞帽，遇见客人时主动问候，送予节日的祝福。(二)开展平安夜圣诞节活动1、在与会所沟通过程中，明确活动办法等相关内容。2、在2020年_月_日晚，管理处安排工作人员协助会所对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。3、由管理处群发手机短信予各业主及全体工作人员，以示节日的问候。4、平安夜当天将吉祥苹果发至管理处职员。放置一部分至岗亭处及管理处派送给来访客户。5、开展“采摘吉祥物，许下圣诞愿”活动：①准备：在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区，准备带挂钩的横杆一根，上面挂满圣诞帽和圣诞靴子;小钩竿一根;签字笔五支;一名“圣诞老人”(协助业主挂愿望卡、派发礼物)与两名工作人员(补充道具、现场引导和维护)。②游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽/靴钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节下午冲洗好赠送给业主(也便于管理处对业户信息的收集)。6、活动当晚的安防工作，保安服务部与会所原有安防人员要提前做好沟通工作，做好配合。五、各部门职责分工(小区环境布置)1、圣诞物品的准备、采购及分发，由综合行政部负责，在2020年_月_日前完成，行政部对现有物品进行清点，并视活动安排购置新的圣诞装饰品，报管理处领导批准后购买，并按活动安排分发给各部门。2、群发手机短信送圣诞祝福。由客户服务部负责，在2020年_月_日前完成，由客户服务部编辑短信祝福语，于12月24日发送予各业主及管理处全体工作人员。3、在小区各入口处及管理处摆放圣诞树及喷雪绘制。由客户服务部、维修服务部负责，在2020年_月_日前完成，由客服部及保安部负责喷雪图案喷绘，由维修服务部协助圣诞树的摆放及装饰品的点缀。4、在小区各门岗及主要通道悬挂圣诞彩灯。由维修服务部负责，在2020年_月_日前完成。5、管理处全体工作人员遇见客人时的节日问候。由管理处全体工作人员负责，在2020年_月_日前完成，由客户服务部在活动前对工作人员的礼貌礼仪、节日问候语统一培训。6、开启喷泉。由维修服务部负责，完成时间：2020年_月_日全天，由维修服务部负责开启。7、活动当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。由保安服务部负责，本活动方案期间内完成，由保安服务部负责调试及在小区内循环播放圣诞祝福音乐。注意音量的大小。8、活动现场拍照。由综合行政部负责，2020年_月_日现场拍照。可将本次活动的照片收藏到社区文化活动资料中并可传至公司发表。业主平安夜照片赠送给业主。9、挑选照片冲洗。由客户服务部、综合新政部负责，在2020年_月_日日晚由客服部挑选一户一张全家福，25日下午三点前行政部将冲洗好的照片交给圣诞老人派发。10、物品的回收及活动总结。各部门在2020年_月_日内完成，由客服部统一负责安排。六、补充说明1.活动前，由维修服务部、客户服务部负责将装饰物品安置于相适应之位置，维修服务部需提前将电线、电路等布置到位，并由专人对其安装及调试情况进行检查，以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于_月_日前完成，并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。2.各部门需分别对其部门所因完成的事项制定计划、分配责任，以确保活动顺利展开。3.行政部将活动物品分发后，由各领用部门自行保管，安置于公共区域的物品，由保安服务部统一进行保管。若有丢失现象，由责任部门负责找回或予以赔偿，如有损坏，由管理处负责人视情况划分责任。4.活动当天，由客户服务部进现场进行总体协调及监控，希望各部门积极配合。5.活动结束后，由客户服务部门填写《社区文化活动效果评估表》，对本次活动进行效果评估及总结。由保安服务部及工程部负责将物品收回，由行政人事部负责清点入仓，以备下次使用。圣诞节主题活动方案2一、活动背景圣诞节是_最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，__小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。三、活动意义多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动开展形式宣传六、活动时间及地点20__年12月25日__大学六食堂二楼七、负责人及参与人员：__小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。2、由__志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。3、系列活动具体内容：（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）（2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）（3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）（4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟）（5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。九、活动展开1、活动准备阶段（1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。（2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。（3）23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表（一张表）、海报申请表（一张）新闻申请表（两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。）（4）22日之前由__小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。（5）__组织部成员提前一天到活动地点布置会场。2、活动举办阶段（1）__小学要派专人保护孩子们的安全。（2）游戏中要把握好时间（3）要充分调动小朋友们的积极性（4）奖品要兼顾所有的小朋友3、活动后续阶段（1）__成员打扫场地，整理好现场。（2）办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验；（3）组织部作好本次活动总结。十、注意事项（1）各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。（2）活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。（3）活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。十一、活动经费预算：略圣诞节主题活动方案3一、设计的意图：圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。二、活动的目的：1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日习俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的快乐。三、活动准备：1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。3、准备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。4、收集圣诞节儿歌。四、具体活动安排：家长工作：1、每晚和孩子一起阅读童话故事。2、为幼儿准备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿创造一个童话的世界。3、和幼儿一起观看童话剧的视频。4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。班级活动：1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如临童话世界的感觉。2、餐前环节：歌表演《铃儿响叮当》。3、集体活动：圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》区域活动：1、美工区：折圣诞帽，通过折纸步骤图，折叠圣诞帽。2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好朋友。6、美工区：画驯鹿，用油画棒、水粉画水油分离。圣诞节主题活动方案4节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值，我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有＂圣诞老人＂这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动。一、活动目的借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名着里的故事，了解安徒生、格林等着名童话大师。知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，对比中国的春节，渗透多元文化教育。二、活动准备收集有关圣诞主题的图书和着名的童话故事，丰富图书角。收集有关的歌谣、儿歌。收集各种童话形象，如装饰品、图片等。制作各种头饰、面具、服饰等。各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等准备圣诞树以及礼物等。三、具体活动安排班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。