镇第三批先进性教育扎实做好十“字”

参考资料，少熬夜！镇第三批先进性教育扎实做好十“字”1.镇第三届先进性教育总结|镇第三届先进性教育总结武平镇第三批先进性教育在县督导组的督促指导下,镇党委统筹驾驭下,呈现了“清”、“广”、“早”、“浓”、“多”、“实”、“透”、“特”、“引”、“严”十字特点。“清”。底细清，情况明。一是活动对象清，全镇3个总支、14个支部，420个农村党员，分别按干部党员、年富力强党员、外出务工党员、老弱病残党员、贫困党员5类标准进行分别要求，分类学习。二是对全镇87名流动党员各支部采取了“1+1”的帮学方式，找到了详细地址、联系电话，填写了《流动党员证》，并将《致外出务工党员一封信》、学习纲要、学习资料寄到外出党员的手中。三是驻村指导组组长“十知道”、“十讲”、“十表”“五必须”、“五遵守”清楚明白，做到安排、指导有条不紊。“早”。一是活动的准备早，镇党委于8月召开了村三职干部会，镇党委对第三批先进教育的载体、要求、党员、基层组织、工作目标以“十个五”的方式征求各村支部、村委意见，形成了初步方案。二是经验探索早，从一开始就在探索建立流动党员联系制度，村总支下设的支部活动正常化问题。另外还积极探索脱贫致富新方式，村社公路管护体制等方面长效机制。三是兴办好事实事早，通过广泛摸底，全镇共排查好事实事18件，各村就围绕18件好事实事着于兴办公益事业。“广”。一是宣传面广，在宣传动员阶段，全镇书写标语292条，永久性横幅4条，办专栏10期，编写顺口溜420余册并分发到每个党员手中。二是动员面广，全镇分别在8月23日、26日、30日、9月1日、3日五天对不同的培训对象进行了方式多样的培训，进行了全面动员，特别是9.3日将全镇420党员召集到镇中学集中上党课，基本做到了全面动员。三是触动面广，通过县督导组走访了解边远地区、老弱病残党员，采取提问方式了解问题，党员在上党课后，表现在行动上自学抵邪教，认为邪教宣扬的不看病、求神拜佛、信奉神灵这些全都是骗人的，纷纷动员三亲六戚停止信教。“浓”。一是宣传氛围浓，街道基层人们谈论的是党员先进性教育。二是学习氛围浓，各支部进行了“1+1”的帮学方式，识字的认真作好笔记，不识字的`认真用脑听，并相互提问考试。三是讨论建言氛围浓，每个党员都纷纷建言献策、谈看法，全镇共收到建议、意见54条。“多”。一是学习资料多，除县上要求必学书籍外，镇党委还自编自印了一些学习资料，有编印的顺口溜、有辅导提纲、有知识问答30问，有结合各支部开展的“十讲”辅导资料、实用技术、法律常识。二是学习形式多，集中辅导、送学上门、邮寄资料、自学、讨论、编印顺口溜、快报、排练节目、专栏、展板等十种学习方式。“实”。一是骨干培训实，镇党委于9月1日、2日分别对指导组、各村支部书记进行了业务培训，培训会上以提问方式当场培训，当场出题考参考资料，少熬夜！试，并要求指导组成员必须背诵《方案》重点内容。二是党员走访“实”，各指导组以“1+1”的帮学方式分别对老弱病残党员、贫困党员、外出务工党员进行了走访，了解了每个“结对”人员的家庭情况，因人而异采取了不同的学习措施。三是解决突出问题“实”，各村烤烟收购秩序的管理、遗留问题相继得到了解决。“透”。各支部通过集中授课，一是讲透了开展党员先进性教育活动的目的意义、目标任务、步骤作法。二是分类讲透了党员先进性的具体要求。三是“十讲”内容精心备课，因人施教，讲透了各篇的目的内容。“特”。镇党委力争在三个方面出特色。一是活动方式上出特色。二是建立长效机制上出特色。三是在经济社会发展上出特色，特别是扶贫工作规划安排上出特色。“引”。一是典型引路，树身边看得见、摸得着的大户典型，引领党员带头增收致富。二是先进引导，将各支部的先进党员材料整理成先进事迹，在全镇巡回宣讲。三是领导引路，领导在第三批先进性教育活动中起好表率。“严”。一是严格要求，第三批先进性教育活动期间，指导组成员不准双休、不准休假，并按百分制标准制定了目标考核，年终以此实施奖惩。二是纪律严肃，指导组成员做到“五个必须”，始终做到“五不”，不吃拿卡要；不酗酒赌博；不违纪违法；不加重村社、干部负担；不无故脱离岗位。三是作风严谨，指导组成员必须做到与群众同吃、同住、同劳动，督导组巡回开展“五查”,即查宣传标语、查下乡记录、查集中讲课时间、查生活费给付情况，查下乡住宿情况。