七年级上册道德与法治第6课《师生之间》知识点汇总

七年级上册道德与法治第6课《师生之间》知识点汇总七年级上册道德与法治第6课《师生之间》知识点汇总1.教师职业有哪些特点?（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。（3）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2.时代对教师有什么要求?有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。考核要求二：尊重风格不同的老师。3.老师为什么呈现不同的风格?由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。4.如何正确对待风格不同的老师?（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，它们身上都有值得我们学习的地方。（2）尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。5.面对风格不同的老师，我们应该怎样做?①承认老师的差别；②发现不同风格老师的特点；③了解教育行为的目的；④主动交往。6.教学相长含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。7.我们怎样与老师交流?（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。（2）学会正确对待老师的表扬和批评。8.怎样正确看待老师的表扬和批评?（1）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。（2）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；（3）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。（4）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。9.师生交往的良好状态是怎样的?学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。10.如何与老师建立良好的关系?（1）彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。（2）平等相待，相互促进，主动关心老师，理解老师。（3）正确看待老师的表扬和批评。（4）学会正确处理师生之间可能发生的矛盾冲突。(转载请注明)