通用的竞赛方案范例锦集精选4篇

通用的竞赛方案范例锦集精选4篇为了保证工作或事情的顺利开展，往往需要提前制定计划。该计划从目的、要求、方式、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是网友整理的比赛方案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。竞赛方案篇【第一篇】“中小学生天文知识观测竞赛”活动，是京北市教委面向全市中小学开展的四大科技竞赛活动之一。我区将在原来此活动的基础上，进一步加大力度，以普及天文知识，提高观察、实践活动能力，培养科学创新精神为宗旨，利用今年的科技节进一步推动此项活动项目的开展，使更多的学校在丰富多彩的科技活动中给天文爱好者搭建展示自己、互相学习的平台，让更多的学生体验学习的乐趣和成功的喜悦。“城西区中小学天文知识观测竞赛”活动由城西区教委主办，城西区青少年科技馆承办，京北44中学协办。现将有关事项通知如下：一、参赛对象城西区各中、小学在校学生二、竞赛办法1.竞赛内容：天文知识竞赛，天文摄影评比，天文论文评比，天文望远镜操作竞赛共四项。2.天文知识竞赛：统一采用笔试形式。3.天文摄影评比：作品经过初选后选拔部分学生进入复试，复试采取专家面试的方式进行。4.天文论文评比：作品经过初选后选拔部分学生进入复试，复试采取专家面试的方式进行。5.天文望远镜操作竞赛：采用团体赛形式，每队三人，统一进行现场操作竞赛。6.竞赛组别：分为小学组、初中组、高中组三个组别。7.报名方式：竞赛本着学生自愿参加的原则，以学校为单位集体组织学生报名参赛，天文知识竞赛、摄影及论文评比名额不限，天文望远镜操作竞赛每校每组别限两队参加。8、注意事项；参加天文摄影、论文评比以及望远镜操作竞赛的同学必须参加天文知识竞赛，知识竞赛成绩作为摄影、论文评比、望远镜操作竞赛评价标准之一。三、竞赛内容天文知识竞赛包括天文基本理论、天文常识、天文时事、观测技能技巧等方面的知识。决赛由竞赛组委会统一确定比赛时间和地点，比赛形式为闭卷笔答试题，试题分选择题和填空题两部分。报名需提交文件：电子版报名表一份；纸质报名表一份。2、天文摄影评比作品要求为学生个人在20xx年9月至20xx年10月之间拍摄的天文照片，每位学生限报送一幅作品参赛。参赛照片要求：数码照片原始文件一份，冲洗8英寸照片一张，请勿装裱，报名表一份，需在报名表上注明（作品名称、拍摄时间、地点、基本参数等）。数码照片可以在不违背科学原理的前提下进行后期处理，必须在报名表上注明处理全过程，同时提交处理后文件和原始文件各一份，多张叠加处理的照片需至少提供两张原始文件。（注：大型专业望远镜拍摄作品不再评比范围之列。）报名需提交文件：数码照片及冲印照片各一张，电子版及纸质报名表各一份，后期处理过的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。3、天文论文评比论文撰写范围为天文课题的研究论文及对天象的观测报告等。每篇论文为3000字左右为宜，按照城西区青少年科技创新大赛论文相关要求送交1论文及一份天文论文评比报名表（纸质、电子各一份）。报名需提交文件：电子版论文一份，电子版报名表一份；纸质论文一份，纸质报名表一份。4、天文望远镜操作竞赛采用团体赛的形式，每队三名队员，要互相协作完成望远镜的组装及各项操作。学生在组装望远镜的同时需回答评委提出的相关问题，在组装完成后将望远镜指向评委指定的目标天体。报名需提交文件：电子版报名表一份，纸质报名表一份。四、组织办法由主办单位聘请有关领导和专家组成竞赛组织委员会，由组织委员会的专家负责命题、评审，竞赛办公室负责竞赛的组织工作。五、奖励办法为了更好的在我区中小学中推广天文科普教育，增加同学们的参赛热情，本次比赛奖励办法如下：1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发获奖证书。优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。六、竞赛相关安排1、所有参赛人员应以学校为单位申报，不接受学生个人直接申报。竞赛办公室设在城西区青少年科技馆304室竞赛报名及作品接收邮箱：z电话：z地址：城西区z北街3号邮编：z联系人：z联系电话：z信箱：z2、时间安排时间地点内容10月12日14:00城西区青少年科技馆304室前期动员及领队会10月28日之前城西区青少年科技馆304室各校上报作品及报名表11月6日京北44中学天文知识竞赛11月13日京北44中学天文摄影、论文复赛天文望远镜操作竞赛七、未尽事项由竞赛办公室另行通知竞赛方案篇【第二篇】一、指导思想：坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以形式多样的体育活动为载体，蓬勃开展“阳光体育活动”，培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育文化和体育运动向更高水平发展。二、领导小组：组长：z副组长：zz成员：教育处老师、各年级组长、各班班主任、全体体育教师三、参加对象：全体师生四、活动时间：11月30日—12月14日五、活动内容1、眼保健操比赛（全体学生参加）2、广播操比赛（非毕业年级参加）3、晨跑展示暨比赛（全体学生参加）4、师生田径运动会（含定向越野场地赛）（非毕业年级参加）六、活动日程安排1、11月30日（周一）晨，体育节暨阳光体育冬季长跑启动仪式（项目负责：z）2、12月1日（周二）—12月4日（周五），眼保健操比赛（项目负责：zz）3、12月10日（周四）课间操时间，广播操比赛（天雨顺延）（项目负责：zz）4、12月11、12日（周五、周六），晨跑展示比赛暨田径运动会（天雨顺延）（项目负责：z）5、12月14日（周一），体育节总结表彰暨闭幕式(项目负责：z)七、工作要求1、请上述相关活动的项目负责人在11月26日（周四）下午3：00前拿出相关项目的具体方案，并通过数字平台发给周树明汇总并印发。2、请各项目负责人按既定方案调度好相关人员，按时推进工作。3、上述第2、3、4项活动结束后，请项目负责人及时把比赛结果反馈到教育处陶谷杨老师处汇总。4、请全校师生积极配合，听从体育节领导小组的调度安排，不误时、不误事。特别是田径运动会期间，办公室将对所有老师进行严格考勤。竞赛方案篇【第三篇】为进一步提高员工队伍整体素质，全方位提升酒店服务质量，******开展以“提供微笑服务，创造优质品牌”为主题的优质服务百日竞赛活动。一、指导思想以“提供微笑服务、创造优质品牌”为目标，以规范员工的服务行为为重点，以客人满意为标志，引导员工自觉把“为客人提供优质的服务”贯穿于酒店工作的全过程，形成一个积极向上、竭诚为客人服务的强劲势头和浓厚氛围，掀起酒店优质服务的热潮。二、参赛单位此次竞赛活动的参赛单位为酒店所有部门，其中：房务、餐饮、康乐、KTV、营销是直接面对客人提供和推销酒店产品服务的部门；工程、财务、行政人事、保安是为面客营业部门提供后勤保障服务的部门。三、组织领导酒店成立优质服务百日竞赛活动领导小组，负责对此次活动的开展和实施进行全方位的指导与评估，对酒店各部门活动开展情况予以审核。******活动领导小组下设办公室为行政人事部，负责优质服务竞赛活动宣传和日常质检工作。四、活动步骤及内容第一阶段：动员布署阶段（*月*日—*月*日）（一）开展“以优质服务求生存，以优质服务增效益，以优质服务谋发展”大讨论，层层发动，做好思想动员。1．主管级以上管理人员首先要进行研讨***2．以部门为单位组织召开优质服务竞赛活动思想动员大会***（二）确定目标，理清思路，制定计划1．科学安排优质服务培训工作，夯实优质服务百日竞赛活动基础百日竞赛期间，培训重点内容：A．酒店基本服务礼仪培训，由行政人事部负责培训；B．岗位专业服务礼仪培训，由行政人事部负责培训；C．岗位专业知识和专业服务技巧培训，由部门负责培训；D．岗位现存问题案例分析教学，由部门负责。2．以“提供微笑服务、创造优质品牌”为目标，制定竞赛活动计划各部门经理结合酒店和部门工作实际，制定本部门参与优质服务百日竞赛活动的具体实施计划，***（三）量化服务质量工作标准，保证酒店服务质量按标准实施1．行政人事部制定和修订酒店服务质量通用标准，包括工装、仪容仪表、形体动作、服务态度、礼节礼貌、服务语言、职业道德、服务纪律、工作效率、安全消防、环境卫生、个人卫生、投诉处理等方面通用质量标准。2．各部门制定本部门各岗位、各服务项目的服务质量标准和工作程序，对服务人员的服务行为进行规范和控制，使员工服务行为有章可循，并量化工作指标，促进服务过程的规范化、程序化、标准化和星级化。3．酒店设立服务质量监督检查小组，由行政人事部质检人员和各部门专业质检人员组成，负责优质服务竞赛活动的日常服务质量检查、监督和指导工作，对优质服务竞赛活动进行整体监控。第二阶段：活动实施阶段（*月*日—*月*日）（一）开展“微笑大使”评选******“微笑大使”荣誉称号是营业部门面客岗位员工参加酒店年度、季度、月度优秀员工评选的基本准入条件。（二）举办酒店服务知识大赛，开展多种形式服务技能比武活动从*月中旬开始，酒店将利用两个月时间开展多种形式、多个岗位的服务技能比武大赛，以强化优质服务培训效果。竞赛内容如下：1．基本服务礼仪知识大赛，由行政人事部负责；2．岗位专业服务礼仪大赛，由行政人事部与各部门共同组织；3．岗位专业知识与专业服务技巧大赛，由各部门组织实施；4．VIP接待知识大赛，由行政人事部负责组织此项工作为优质服务百日竞赛工作的重中之重，各部门经理必须以高度负责的精神认真做好岗位技能比武活动，与培训工作相结合，贯穿竞赛活动始末。（三）建立完备的客户档案各部门要建立完备的客户资料档案，重点包括客人的职业、体貌特征、兴趣爱好、个性化需求、消费记录等等，并组织员工进行学习和了解，以便于为客人提供更好的服务，特别是对重要客人和VIP客人要有针对性地提供个性化服务。要及时发现回头客人，挖掘重要客户。（四）做好客人投诉工作，开展客人满意度问卷调查酒店将设立客人投诉举报电话，妥善处理客人的各类投诉，监督各部门的服务过程。竞赛期间受到客人投诉的员工，酒店将取消其“微笑大使”和“优秀服务标兵”的'参评资格，实行一票否决制。同时酒店还将开展客人满意度问卷调查活动，采取定期和不定期相结合的方式开展客人满意度问卷调查，掌握各营业部门服务质量和状态，征求客人意见和建议。此项工作由行政人事部负责，（五）行首问责任制酒店实行首问责任制，凡是酒店在岗工作的员工，第一个接受宾客咨询或要求的人，就是解决宾客咨询问题和提出要求的首问责任者，首问责任人必须尽己所能给顾客提供最佳和满意的服务，直至问题最后解决或给予明确答复的责任制度。（六）实施走动式管理酒店各级管理者要真实了解服务一线情况，进行走动式管理，不能坐在办公室，应把大部分工作时间用于服务现场的督导工作，尽可能现场处理客人投诉和突发事件,收集客人意见和建议，及时指导和调整基层员工的工作行为与状态。（七）开展部门协作情况调查，提高酒店内部协调性各部门经理、主管人员要协调好与其他部门的工作关系，及时沟通和解决服务过程中存在的各类问题，要从酒店全局利益出发，搞好部门之间的合作。酒店将开展部门协作情况调查，对于工作配合不力、推诿责任、造成不良后果的部门，经调查情况属实，酒店将对部门经理及相关人员给予严厉处罚。（八）建立“提供微笑服务，创造优质品牌”专栏活动期间酒店将在员工活动室、员工食堂开设“提供微笑服务、创造优质品牌”宣传专栏，充分利用报纸、宣传栏等多种形式，提升员工的主动服务意识,引导员工发自内心为顾客提供优质服务,提升客人对酒店服务质量的认同感，从挖掘文化内涵入手，优化酒店服务。（九）设立“发现细节，记录感动”表扬专栏鼓励员工注重细节服务，挖掘客人潜在需求，提供恰