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【热选】教师培训方案例子范例锦集(最新4篇)为了有效地保证事情或工作的水平和质量,通常需要事先准备一个计划,这是从目的、要求、途径、方法、进度等方面安排的书面计划。那么应该如何制定计划呢?以下是网友整理的教师培训方案。欢迎分享。教师培训方案篇【第一篇】为了贯彻国家、省市关于体育教育的工作会议的精神,落实省、市、县各级教育部门提出的创建现代化教育的战略目标,我校在本学期,以提高体育素质教育的水平和能力,特制定体育教师培训实施方案。一、指导思想:实施本方案,是为了学校开设体育课程,推动学校的体育工作;是体育教师的要求;是体育发展的要求。我校目前体育教师的状况:1、教师学历全部达标,达标率百分百。2、目前学校中体育教师任务比较多且重,他们不但进行体育教学,还在学校中充当教练员、器材管理员等。3、教师队伍老化,二分之一为近50岁的老教师,教师的教学基本功亟待加强。根据这一特点,我校将对体育教师进行培训,使之在师德、专业知识、教科研能力等方面有较大提高,逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。二、培养目标:1、师德目标:具有良好的师德修养,热爱教师工作,有强烈的事业心和责任感。2、教学水平目标:能胜任体育教学工作,并具备一定的创新意识和创新能力,敢于突破常规,形成和发展自己的教学风格。3、体育目标:掌握体育知识的基本能力,具有一定的教研开发能力。4、教育科研目标:掌握一定的现代教学方法和现代教育技术,具有一定的教学能力、科研能力和撰写论文能力,将体育融入学科教学中。三、培养内容:1、现代教育理论学习和实践:国家、省市关于体育教育的文件,研究性学习,体育学科的教学法。2、体育学科知识:计算机的硬件维护和软件的使用,网络的基本知识与实践,数据结构与程序设计等。3、教育科学研究:教学论文的写作。四、参加人员:全校体育教师。五、培训方式:1、采用以任务驱动方式进行;即以任务为中心,要求每位教师积极完成各项任务,通过完成任务加以反思,提高自身素质。2、理论学习。3、交流研讨。组织教师进行交流研讨,及时总结,推广成功的经验。4、观摩研讨。以课堂实践为基点,采用观摩研讨的`形式,着力解决课堂教学中的问题。六、实施计划:第一阶段,理论学习,学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段,观摩研讨。以课堂实践为基点,采用观摩研讨的形式,切实解决课堂教学中的问题。第三阶段,交流研讨。对所学内容进行反思,及时总结、推广成功的经验。第四阶段,总结、考核阶段。七、考核办法:考核采用形成性评价和总结性评价。教师培训方案篇【第二篇】通过学习《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。其次,工作皮沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。第三,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。第四,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。第五,关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。第六,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。因此,在今后的工作中我们一定要以致富思源、富而思进为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。2、树立几个意识:(1)牢固树立育人先做人,正人先正己的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。(2)牢固树立学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。(3)牢固树立宁守清贫,不损师德的意识,发扬教师高风亮节、红烛精神,廉洁从教,维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。(4)牢固树立以德治校、以德治教、以德服人意识。(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。(6)牢固树立主人翁意识,以校为家,以教为业。3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的责、权、义,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。4、发扬人梯精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。一、存在的问题1、缺乏依法执教,对学生的要求过于严厉。2、在过去三年教学中,尊重每一位学生都以学生成绩作为评价学生现象,对因材施教方面做得不够,对学生学习好的,能力强的学生应付了事,甚至责骂,违背了对学生的尊重、理解和信任。3、缺乏创新进取的精神,对学校实施的业务学习不够重视,有不求上进,得过且过的思想,放松了对专业的钻研。4、在教育教学中,不善于与同行取经、交流,不求进取,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头向别人请教,业务水平只限制在原有的水平上。二、改正的措施1、对学生少一频数斥责,少点失望,少一点冷漠,多一分理解,多一分信心,多一分亲切,尤其是要关爱差生和后进生,积极地与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜欢,才感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。2、时刻要求自己育人先做人,正人先正已,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。3、以身作则,要以自己的言行去感染每一位学生,使学生从小树立起正确的人生观、价值观和道德观。4、刻苦钻研业务知识,不断提高自身各方面的知识修养,时刻记住要给学生一杯水,自己必须有一桶水。5、在教学中,积极地与同事交流、取经,在钻研方面积极地合作。教学中不懂的东西,虚心地向经验的老教师请教和学习他们的优点。库伦镇小学吴海波20xx年6月28日教师培训方案篇【第三篇】为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质。特制定教师读书活动方案作为我校校本培训特色项目。一、活动目的首先,读书是学校可持续发展的需要。教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习,并努力将学习与教学工作联系起来,真正以实际行动改进自身教学行为,共同推进学校的发展。其次,读书是教师专业成长与发展的需要。教师要获得自身的发展,必须依赖学习这一行为,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力,以提高自身专业的素养,从而推动自己的专业发展。二、活动目标构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。三、活动内容(一)读书种类:古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类,现代科技、时政类,生涯指导和学习方法类等。(二)读书方式:1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读,力争读深、读透,读有思考,读有感受,读写同步,写好1有质量的读书读后感。2、集体阅读。每学期由学校推荐一本书籍,规定全体教师集体阅读,在一定的时间内撰写读书心得,学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。(三)活动形式:1、青年教师交流青年教师自主阅读后,学校每隔四个星期举行一次读书交流活动,并由三位老师负责交流自己的读书心得。2、中老年教师写读后感中青年教师保证一学年上交1读后感。四、保障措施1、成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障。教师读书活动领导小组:组长:金xx副组长:吴xx组员:杨xx吕xx2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,每学期把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教导处统一检查并备案,教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。教师培训方案篇【第四篇】一、指导思想为进一步提高全校广大教职工的信息技术素养和计算机操作水平,使一线教师应用网络、远程教育资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶,根据国家教育部《中小学教师继续教育工程方案》和新形势下对教师素质提高的要求,制定本方案。二、总体目标以培养全校教职工的信息技术素养为核心目标,重点培养一线教师应用信息技术进行教育教学的能力。三、培训类型根据培训对象的实际差异,选择不同的培训内容,采取两种不同层次的培训类型:(1)普及型培训对象:没有信息技术基础的教职工。培训目标:通过培训使他们了解信息技术,能使用计算机等现代信息技术开展日常工作。(2)提高型培训对象:具有一定的信息技术使用知识与技能的教师。培训目标:通过培训,不仅使他们能更新信息技术观念,扩充信息知识面,完善知识结构,丰富信息技术理论,同时能成为在教学工作中熟练运用现代信息技术的授课者。四、培训对象(1)小学部全体在编在岗教职工。(2)男57岁(含57岁)以上、女52岁(含52岁)以上的教职工可选择自愿参加。五、培训地点十二中实验楼四楼多媒体教室。六、培训时间每周一、周五下午第三节,每次一课时,时间如有变化另行通知。七、培训组织(1)培训工作由教导处负责组织落实。(2)培训教师由教导处的陈森同志担任。八、培训要求(1)培训对象要按要求按时参加学习,如确有特殊原因不能参加学习的,要提前向主管领导请假。(2)培训对象每次参加学习要签名登记,以便掌握培训的效果和培训努力方向。(3)为保证培训效果,参加学习的教职工要充分预习。九、培训内容(1)WindowsXP操作基础-----------1课时(2)Word20xx中文字处理-----------3课时(3)PowerPoint20xx中文演示文稿---4课时(4)ExceL20xx中文电子表格--------5课时(5)计算机网络基础-----------------2课时以上共计15课时,为普及型课程,大约需要两个月时间,之后经过测试和筹备,开设提高型课程。十、培训测试教导处将在培训过程中以适当形式进行测试,以便掌握培训效果。
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