幼儿园科研年度总结

幼儿园科研年度总结本学期，我校以《纲要》精神为指导，结合实际，开展了有计划、有目的的科研活动：让新的教育理念不断促进教师的反思性成长；不断营造良好的教育环境，保证孩子有足够的时间和场所进行自主选择和自由活动，开展丰富多彩的赤脚活动，让孩子健康活泼地成长。一、以规范的科研管理，增强工作的实效性，提高科研质量。科研作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的科研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而我园制定出相应的学习制度，形成“我要学”的学习氛围。1、建立两周一次科研会议制度，交流工作经验。帮助教师及时总结、推广教育经验，提高教师教学工作水平。2、重视科研工作的过程管理，形成计划——实施——检查——总结的一个完整周期。3、逐步尝试改变科研会议模式：开展“互动式”科研活动，形成科研的专题研讨、案例分析等科研形式。二、从多方位的角度考虑提高保教水平，促进幼儿的全面发展。1、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实的完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数。2、组织幼儿开展丰富多彩的混龄跨班活动。（远足、社区实践等）涉及食品厂、气象台、各类公园、广场。在混龄活动中幼儿社会性得到了全面和谐地发展。3、本学期还着重加强对幼儿进行观察和记录的研究，使观察记录具有实效性和指导工作的意义。坚持开展各种形式的混龄活动研究，并参加区教育科研课题中期汇报活动，下学期科研工作方向：1、教师的观察记录已经围绕着课题进行，但是观察的角度把握得不够好，从认识→实践→再认识，教师考虑问题还不全面，所以观察记录还不能为教学科研起到很好的推动作用。下学期要请专家来园指导，加强这方面的研究。2、馔写课题结题论文。3、下学期设计新课题研究方向。