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数学组工作总结范文范例五篇总结是对一个时期、一年、一个阶段的学习、工作、生活进行回顾和分析的书面材料。它可以提高我们的书面表达能力。快来写总结。那么你真的知道怎么写总结吗?在此,以下网友为大家整理了一些数学组的工作总结范文,希望对大家有所帮助!数学组工作总结范文1一年新春又快到了,在繁忙而充实的20__年9月—20__年1月,我们初二全体数学老师团结合作、积极认真地完成了本学期的教学教研工作,现将本学期的工作总结如下。本备课组认真宣传学校关于继续学习,提高个人素养的精神,我们首先是认真学习了有关教育教学方面的理论知识,其次是通过教研活动时间学习学科刊物及有关课研方面的文章数篇,了解了教研教改信息。认真学习研究教参,全体年轻教师在本学期参加南京市教师教学基本功测试。本备课组每周三都要进行一次集体备课活动,并且要做好记录。认真做好三级备课,集体备课时除了划分课时,统一进度以外,还认真讨论教学重点难点以及突破这些重难点的方法。带领全组7名教师一起研究教材教法,就怎样提高课堂效率这个问题,做了认真的研讨。在年级组内开了2次同题异构的研究课,就不同层次的学生,在教学上应采用怎样的方法,做了认真的对比研究,并在几个班级做对比试验。并据此调整教学方法。本学期工作重点就是减轻师生负担,提高教学成绩,进一步培养学生自主学习的习惯。作业精选精炼,不仅减轻了学生的负担,同时也减轻了教师批改作业的工作量,把师生从繁重的作业负担重解放出来,将更多的时间放在个性化训练上。继续初一的部分好的做法,比如“每日一题”“思考题”,部分班级的思考题难度较大,或者不适合目前学生的能力,根据这种情况,本学期的后段,备课组统一了思考题的布置,并结合班级博客、QQ群等网络资源平台,每周公布一次,发布在班级博客或者QQ群里,下周一公布答案,这些思考题都是经过组内把关,以中考题为主,难度适中,既能提高学生对所学知识的应用能力,也能使学生在初二就感受到中考的题型和难度。为初三做准备。这项工作队学习较自觉的学生起到不错的效果,下学期将继续下去,同时鼓励更多的学生去尝试。为提高课堂教学的质量,本学期大大提高了听课的数量,年轻教师每周必须听一节课,博采众长,听完课,组织全组教师评课,听课、开课是教师成长最快的途径之一。本组两位新老师,就是在这样的过程中很快适应了本校的教学工作,并在学校开了汇报课,取得了不错的评价。在平时的教学中,教师们注重夯实基础的同时,发展学生的能力,渗透数学思想,注重学生自主学习的能力发展。在本学期期末考试中,年级均分85.12分,忧分率80.28%,及格率97.65%。在搞好教学的同时,也开展了许多数学活动。例如,在假期返校时,组织学生学习怎样撰写数学小论文,并布置学生尝试结合所学知识撰写小论文,效果很好,涌现出一批对数学有着浓厚兴趣并有能力钻研的学生。教师鼓励这些学生在自主学习时要拓宽自己的知识面,提高自身数学素养。取得很好的效果,在12月份的第五届数学文化节活动中,本年级有三位学生取得江苏省一等奖,26人获得江苏省二等奖,19人获得江苏省三等奖的好成绩。这些成绩也凝聚着全体教师的辛勤劳动和智慧。本学期,学校的课题《育英二外高效课堂的个案研究》到了结题阶段,本组配合学校子课题《教学及时反馈与有效矫正》的研究,开展各项研究。课题组经过试验研究,得出“课堂学生自批自订”的反馈矫正模式,并由教研组向全组教师推广。本备课组教师在日常教学中也不断地尝试不同的方式,选取最适合所教学生的模式教学,提高课堂效率,力求获得最佳效果。此项工作还将继续下去。以上是我们初二数学组本学期在教学教研工作上的主要工作。还有许许多多细致的工作就不在此一一赘述。全体教师互相合作、密切配合、无私奉献!回首往事,我们还有许多地方做的不尽如意,也存在不足和问题,还需要我们去继续努力和奋斗,为了学校和自身的发展,今后,我们初二数学组的全体教师将会在现有的基础上把自己的工作做的更好,更出色!数学组工作总结范文2一、指导思想本学期数学教研工作仅仅围绕学校提出的“提升课堂教学质量,提高本科升学率”,扎实有效开展教研活动。二、主要工作成效1、常规工作正常有序进行认真制定教学计划,合理安排教学进度,积极开展教研活动,做到了次次有主题,教研活动效率较高。备课组长能及时有效地开展备课组活动,统一进度,组织老师们讨论教学碰到的问题,尤其月考、期中、期末命题环节中认真、仔细地校对和审核,有利于更好开展教学工作。面对市级以上比赛,更是团结协作,一次次的讨论、改进,在教师个人设计的基础上有很大的改进,张晓琪老师的《正弦定理》获温州市中职学校信息化教学说课比赛二等奖,林镇浩老师开设了市级公开课《一笔画趣谈》,受到好评。在教案检查中,我们组的张晓琪老师和林河清老师的教案都被评为优秀教案,尤其林河清老师的教案被拍照,得到高度赞赏。2、开展月考,初见成效积极配合教务处开展月考,做到命题工作合理分工,基本上是每位老师轮流出卷,教考分离,统一网上阅卷,对成绩进行分析,对具体的每一小题分析结果进行反思。月考不仅促进了班主任对数学的重视,更重要的是现在的学生对成绩看中了,平时努力了。同时由于教考分离,教师备课深度、广度都有所加强,有利于高考成绩的提高。3、主动承担学校的活动,并受到好评12月9日,数学组接待了温岭职业技术学校37位老师,开设了2节公开课。林颖老师开设了《直线的点斜式方程》,赵宁老师开设了《对数》,并进行了评课,两位老师的课受到了一致的好评。4、下学期在高一班级中开设提高班,从高一开始培养数学尖子生,为提高本科升学率服务利用选修课时间开展数学提高班,林河清老师任教,按专业分配名额,学前4个,数控4个,汽修8个,电商8个,计算机8个,报名资格:期中和第二次月考总分排在班级前30%,自愿报名,择优录取,下学期试行。5、尽量减少代课教师数,争取师资的稳定这学期,数学代课老师6位,中途还有1位老师变动,同时由于代课老师较少改作业,所以任教班级成绩普遍不够理想。因此,下学期,尽量减少代课老师数,将9个班的教学任务交给了已签约的3位正式老师,希望目前的状况有所改善。6、还没有完成的计划开学初拟定的计划,还未完成的是:1、第一学期聘请高考命题专家对全组教师进行考纲分析和高复指导,原因:没有这方面的资源,学校也没给予帮助,解决办法:下学期请教研员帮忙联系。2、和高复规模较大的职业学校或高考成绩较好的成绩进行模拟!数学组工作总结范文3一、积极参加各类培训与组织理论学习首先,每有外出参加培训学习的机会,我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。这几年来,我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。不仅有县教研室组织的青年教师培训还有部分教师参加了浙江师范大学举办的各类数学培训。培训学习返回之后,学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得,并尽快组织二次培训。其次,教导处带领教研组组织理论学习,对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教学科有关的内容进行精读,对优秀的文章进行品读,读出其中的味道,品出蕴涵的哲理,写出读书收获。其他业务书籍有选择的阅读,大力提倡网上阅读。从理论上武装了教师的大脑,在实践中提高了教师的素质,提升了教师执行新课程教学的自觉性。二、加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足,迎接全区期末抽测考试。3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思。4、本学期在教研室和教导处组织安排下,教师积极参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加了市级教师优课赛听课活动;张淑香老师参加了区级优质课评比活动。5、本学期每位数学教师都以永嘉县教研室的专题研究为教学准则,认真实施课堂的“有效教学”。三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动。1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课,间周各年段组备课学习,做到有记录,有资料,上课教师能写好课后反思,听课教师还能及时写好听课评价。四、大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革。1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行,与学生共成长”学习与研究课改的活动,组织教师在校园网上发表论谈或上传论文。4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系,以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮助学生认识自我,建立自信。数学组工作总结范文4时光流逝,又一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们全组老师们辛勤付出,默默耕耘。我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结:一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。本学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,随时保证有余课,课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能精心合理布置作业,做到批改准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺,培优辅差等工作。教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进数学教学质量的进一步提高。冀教网本学期进行了三次教学常规检查,并针对问题进行分析,制定改进措施。二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。1、发挥团体教研的优势,加强听课、评课活动。本学期,组织了两次校内研讨课。每次研讨课,老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案。我们教研组尤其重视评课及反思环节,在每位老师开课之后,教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习,真正做到优质资源共享。各年段备课组采取一备二磨三改的形式,认真地开展了备课组活动。2、积极组织教师参加各级教研活动。组织教师们参加校内外教研活动,通过这
本文标题:数学组工作总结范文范例五篇
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