3.5学雷锋日活动方案(案例)策划5篇

3.5学雷锋日活动方案(案例)策划5篇每年3月是雷锋学习月，学校、社区、企业都会举办雷锋学习活动。那么如何策划这个活动呢？以下是网友为大家整理的3.5学雷锋日活动方案，仅供参考！3.5学雷锋日活动方案策划1为深入贯彻落实党的_全会精神，大力弘扬雷锋精神，现拟在我校青年师生中开展以“随手志愿，快乐公益”为理念的“3•5学雷锋”集中志愿服务行动，并以此为契机，号召广大青年师生践行社会主义核心价值观，在服务社会的过程中，锻炼自我、塑造精神，推动和谐校园、和谐社会的构建。一、活动主题“今天，我们这样学雷锋”二、活动主承办主办：共青团__学院委员会承办：__学院青年志愿者协会、大学生社团联合会、团委组织部、学生会科创部、编辑部、广播台联动：__学院各二级学院团总支、团支部，各二级学院青年志愿者协会分会，各理论社团、公益社团，各科学商店门店三、活动时间：主题活动月时间：20_年2月中下旬—3月其中3月1日—6日掀起开展集中行动的高潮。四、活动对象：__学院全体青年五、活动内容：(一)开展新时期雷锋精神学习和讨论活动1、主题影片回顾：3月初，重温雷锋故事：《雷锋》、《离开雷锋的日子》等;2、主题团组织生活：3月初，组织全校各团支部、志愿者组织、理论社团、公益社团结合各自实际和创意，以“今天，我们这样学雷锋”为主题，在广大团员青年中生动开展新时期雷锋精神学习活动，掀起新时期学习雷锋精神的新高潮，并组织评比展示活动。在校园网、团支部微博上及时宣传报道。3、主题博学讲坛：通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型，开展“雷锋故事”宣讲活动等形式，宣传雷锋精神，学习雷锋事迹。4、主题升旗仪式：组织开展以“3•5”学雷锋日为主题的升旗仪式。5、主题宣传活动：校青年报：3月份，推出专版，宣传学雷锋日的有关活动。校学生会广播台：3月1日至6日，打造和推出学雷锋专题节目。(二)开展“随手志愿，快乐公益”大行动积极响应团市委号召，组织我校各青年志愿者组织、公益社团、科学商店门店等，集中开展以“随手志愿文明行”、“牵手志愿周末行”、“携手志愿社区行”等为专题的志愿服务和公益宣传活动。1、随手志愿文明行。围绕城市文明，广泛动员青年志愿者在城市地铁、公交、路口等开展城市文明出行的集中倡导活动，提升城市文明水平。2、牵手志愿周末行。依托农民工子女学校、阳光康复中心等志愿服务基地，以关爱农民工子女、空巢老人、残障人士等为主要服务对象，组织开展志愿服务和公益活动。3、携手志愿社区行。各青年志愿者组织、科学商店门店结合各自的志愿服务基地，开展进社区志愿服务活动，积极参与扶贫助弱、助老携幼、环保、科普、节能、义教、促进邻里融合等服务活动。4、碎片时间为公益。倡导“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片时间为公益”的青年公益行为。积极参与团市委举办的微公益征集活动，鼓励青年师生从身边做起、从小事做起，积极开展各类活动。3.5学雷锋日活动方案策划220_年学雷锋日将至，为了为进一步在全社会弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动我县学雷锋活动月和“温暖同行”青年志愿者行动全面深入开展，团县委拟定于3月5日在我县_中学开展爱心捐赠、爱心义诊、“七彩课堂”等公益活动，现制定方案如下：一、时间：20_年3月5日14：00二、地点：_中学三、参加人员：团县委领导县妇幼保健院医生大学生西部计划志愿者_中学部分师生代表四、活动流程：(一)14：30-15：00爱心物资捐赠仪式团县委领导和西部计划志愿者将十份爱心物资现场赠予x中学x部分学生代表;余下物资由_中学统一发放。(二)15：00-17：00爱心义诊活动和“七彩课堂”活动妇幼保健院组织医生护士为初一或初二年级一个班的学生提供免费义诊，义诊项目初步定为量血压、听诊心脏、健康咨询和分发保健资料等医疗服务，通过义诊让同学们关注自身身体健康，改善不良的生活方式，注重体育锻炼，了解一些疾病预防、急救和营养健康知识，更好的保护身体健康。西部计划志愿者为初一年级一个班级的学生开展“七彩课堂”励志名著导读活动，每个志愿者结合自身阅读经验向学生推荐一本名著，简单介绍名著的内容或者讲述著作中的一个经典小故事，激发学生的阅读兴趣，务求达到良好的课堂效果。五、工作安排(一)义诊课桌椅、七彩课堂教室等活动所需物品及场所(除妇幼保健院的医疗器械外)由_中学负责安排;爱心捐赠活动的现场组织由团县委负责;义诊活动的现场组织由县妇幼保健院负责;七彩课堂活动的现场组织由西部计划大学生志愿者负责;(二)活动悬挂横额为“多一个雷锋，多一份关爱——天等县青年团员学雷锋日活动”，由团县委负责制作;会场布置由团县委负责，县_中学协助完成;(三)团县委参加活动人员、县妇幼保健院医生、西部计划志愿者由团县委负责通知，参加活动的师生由_中学负责组织。3.5学雷锋日活动方案策划3一、指导思想为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，培养当代小学生的社会主义价值观，结合学校实际情况，特制定学雷锋系列活动方案。二、活动主题“爱劳动爱学习爱祖国”---向雷锋学习活动时间：3月8日——3月31日三、活动内容及时间1、学雷锋氛围1)、课间播放学雷锋歌曲：《学雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》等。2)、3月8日进行学雷锋活动升旗仪式。2、讲雷锋故事3月8日主题班会——“讲雷锋故事、传承雷锋精神”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界，进而激发“学雷锋做好事发扬雷锋精神”的热情。3、学雷锋行动1)、将爱心献给学校，进行美化校园活动。时间：三月份每天课外活动要求：每班班主任老师根据学校建议安排结合本班实际进行活动并根据活动情况，把本班活动照片上交少先大队。建议各年级活动安排：(1)一、二年级捡取校园杂物。(2)三四年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。(3)五六年级社区卫生服务。2)、开展学雷锋征文比赛3月15日之前，3-6年级每班上交10份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述自己发现的本班级或校内的好人好事。要求：统一采用信纸书写，书写要认真。题目自拟。3)、开展学雷锋手抄报(绘画)比赛。(1)、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。(2)、活动要求：每班择优上交10份优秀作品;1-2低年级同学可以由家长协助，也可统一以绘画代替手抄报。主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校统一在宣传栏中展出。(3)、3月20日前，上交大队部。4)、学唱一首学雷锋歌曲：充分利用音乐课进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。观看一部学雷锋电视剧：3月中旬各班利用班班通组织学生观看文献电视片《永远的雷锋》，书写观后感活动。具体观看时间和观后感上交时间学校另行通知。5)、立足学习开展青少年志愿“一帮一”帮扶活动：要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。6)、学雷锋社会实践活动：把王庄社区建立为一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。(具体活动班级、活动时间、学校另行通知)参与班级和同学要书写心得体会，及时上交。四、活动要求1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动体会。统一信纸书写，上交时间：3月12日前。3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，上报大队部，全校择优评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。上报时间在3月27日前，升旗仪式上全校统一表彰。希望各班以“学雷锋活动月”为契机，结合全市教育系统深入开展社会主义价值观学习的文件精神，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。3.5学雷锋日活动方案策划4一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。二、活动主题《弘扬雷锋精神做有道德的人》三、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。四、活动时间20_年3月起五、活动安排第一阶段：宣传发动1.大队部制定活动方案2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱;在家庭，孝敬父母。3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。5.组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。第三阶段：总结表彰三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。3.5学雷锋日活动方案策划5活动目标1、知道3月5日是“学习雷锋纪念日”。2、通过观看动画，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。活动准备ppt视频、图片活动过程一、活动导入谈话导入活动，回忆被人帮助后的心情。师：小朋友，有人帮助过你吗?请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。二、新授课程1、欣赏故事《森林里的小雷锋》，知道小松鼠被称为“小雷锋”的原因。师：每天帮小动物们做好事的是谁?幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。师幼小结：小松鼠总是帮助小动物们做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷锋”。2、幼儿观看动画，知道“雷锋纪念日”并学习雷锋精神。师：小朋友，你们认识真正的雷锋吗?同伴相互讲述心目中的雷锋。观看动画，启发幼儿思考：师：3月5日是什么日子?雷锋是怎样的人?启发幼儿思考：雷锋精神是什么?师：动画片里的小朋友是怎样学习雷锋的?幼儿结合已有经验，相互交流自己如何做小雷锋。教师小结：当别人有困难，需要帮助的时候，我们应该向雷锋叔叔学习，主动去帮助他人。3、出示图片，引导幼儿理解图中内容。幼儿交流自己对图片的认识。引导幼儿说出图中哪个宝宝是小雷锋。教师鼓励幼儿学做小雷锋。4、教师组织幼儿玩《我来照顾你》游戏，感受做小雷锋的快乐。师：小朋友，我们今天一起玩《我来照顾你》的游戏。幼儿大胆尝试玩游戏。教师：我们一起来做小雷锋，帮助弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗，给他们讲故事，安慰他们的情绪等等。幼儿交流游戏中的感受。5、集体欣赏儿歌，共同像雷锋学习。三月五雷锋日我是一个小雷锋帮助人爱奉献雷锋精神我传扬活动延伸：结合雷锋日，开展学做小雷锋的活动，(教案出自：屈老师教案网)启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事，并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。区角活动：教师引导幼儿在表演区创设情境，学做小雷锋。例如：扶盲人过马路、拾到物品归还物主等。在图书角学做小雷锋，例如：修补图书、摆放图书等。环境创设：设计“好人好事记录册”或关于“好人好事”的主题墙面。