信息化建设方案范例汇聚4篇

信息化建设方案范例汇聚4篇信息化建设规划范文综述信息化建设方案篇【第一篇】根据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》确定的“基本实现残联系统办公自动化和信息网络化，建设公众信息网和残疾人事业数据库，为残疾人事业和残疾人提供服务”的要求，结合目前残联系统信息化工作的实际制定本方案。（一）任务目标建设残联系统专用业务网；有条件的省份应努力将网络向市、县级残联延伸。建立完善残联系统公众信息网。依托网络建立中国残联办公自动化系统和业务数据库；积极推进省级残联的办公自动化系统建设。建立完善残联系统统计指标体系并加快实现统计现代化。（二）主要措施1.搭建信息平台，营造网络办公环境充分利用各级政府现有信息网络资源和地方残联残疾人就业信息网络系统，依据本省具体情况，制定工作计划和技术方案，建立一个以中国残联为中心，连接31个省（自治区、直辖市）残联的业务骨干网。充分利用网络建立政务信息系统、邮件系统、公文管理系统、业务数据库和统计系统，逐步实现办公自动化，提高办公效率。2.建立完善残联系统公众信息网中国残联充分利用残疾人事业信息资源，建立和完善面向公众、基层残联和广大残疾人的公众信息网。省级残联完成国际互联网网站建设，重视和充分运用网络信息技术，开拓宣传残疾人事业的新领域，完善网站的服务功能，为残疾人事业和残疾人提供方便快捷的信息服务。3.建立与政府横向部门的网络联系中国残联纳入国务院政府专网，通过“全国行政首脑机关第二代电子邮件系统”，实现与政府之间电子邮件的互送。省级残联纳入当地政府专网的“二邮”系统，建立与本级政府和横向部门间的电子政务联系。4.建立统计指标体系,实现统计的计算机化中国残联依据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》设计统计业务指标，开发、推广事业统计软件。省级残联统计部门规范统计渠道，加强统计管理；县级残联要逐步实现残联业务数据计算机化管理，着手建立基层统计台帐。5.加强信息队伍建设，开展多层次技术培训加强各级残联信息队伍建设，提高残联系统运用现代化办公手段的整体水平。根据信息工作的需要，针对人员特点，开展多层次的计算机知识普及教育和培训工作。将熟练掌握计算机作为对各级残联干部培训的内容之一。（三）经费根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》关于“加快国民经济和社会信息化”的有关要求，以及中国残疾人事业“十五”发展的需要，中央及地方各级残联信息工作纳入各级政府信息化建设整体规划，中央财政资金用于中国残联办公自动化建设、专业骨干网建设、数据库和残疾人事业信息、统计工作指导、组织协调、技术培训、监测评估等；地方财政资金用于地方残联办公自动化建设、专业骨干网建设及人员培训。与残疾人就业信息网建设有机结合，在人员、资金、技术等方面做到统一规划，统筹安排。动员社会力量，多种渠道募集资金和设备。（四）实施步骤中国残联制订省级残联网络建设技术规范。东部沿海地区和直辖市要借助自身优势，加快信息化建设步伐，20xx年底前完成省级残联节点建设工作，努力实现内部网络办公环境；在20xx年底，完成地市级残联节点建设工作。中部地区要加大培训力度，提高计算机和网络技术的普及应用能力，20xx年底前完成省级残联节点建设工作；积极推进有条件的地市级残联节点的建设。西部地区要借助国家西部大开发的政策优势，努力实现信息化建设的跳跃式发展，在20xx年底，完成省级残联节点建设，积极发展地市级残联用户。信息化建设方案篇【第二篇】一、基本情况华容县北景港中学现有教学班15个，教职工96人，学生739人，学校占地面积30亩，建筑面积32000平方米，各种功能教室一应俱全。信息化建设基础方面，20兆宽带网络进了校园，每个办公室和教室都有网络接口，并且都能够上网；每个教室都装有一体机，实现了“班班通”，教师在每个教室都能进行多媒体教学；学校建立了拥有一整套设备的多媒体教室，有1个学生计算机室，台式电脑50台，本期为教师购置手提电脑78台。学校现有教师75人，98%的教师具有信息高级技术证，教师学历达标率为100％，其中本科学历教师55人，占教师总人数的74%；中学高级、中学一级职称教师45人，占60%，57%以上的教师能够独立制作课件，应用多媒体教学。二、指导思想认真落实《湖南省教育信息化“十二五”建设规划》，把教育信息化建设放在学校教育中的重要地位，把“提高师生信息素养、提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平”作为实施素质教育的重要举措，确保信息技术在教育教学中的运用凸现出巨大优势。三、建设目的实现学校管理数字化，校园教育信息化，确保计算机及其网络成为全体教职员工和学生工作和学习的基本工具，发挥教师利用信息化应用技能在教育教学工作中的作用，提升我校教育信息化应用水平。为在网络环境下开展教学和管理创造必要而充分的条件。四、组织领导（一）教育信息化应用创新工作领导小组。组长：谢圣桂成员：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君发、唐创、钟磊彬向阳、王大伟、肖必星、姚建民、薛为宏、张梦阳。专家指导小组：县技术中心技术员（二）工作小组：（1）管理应用创新推动工作组：施湘平：负责全面工作的协调、指导和督查。唐创：负责“学校教育信息化平台”、“领信教育业务管理平台和学校管理平台”等电子OA管理系统的建设。协助人员：张梦阳①平台模块数据的上报，平台新增模块及更新学校各类基本数据②教师个人空间的建设管理。含教师日常的教育教学活动、学习培训及心得体会、工作成绩、教学经验、教学设计、教学课件等教育资源。③各项制度的收集整理（制定《北景港中学教师信息化应用考核细则》），教师教学过程中的电子化管理和质量监控（电子备课的指导）。④建立教师试卷分析系统。⑤加强教师培训。在“领信教育”平台上开通教师技术培训专栏，分层次对教师进行操作系统、常用软件使用、多媒体辅助教学软件使用等培训，内容以信息化理念、教师岗位技能、资源利用、教学平台应用等方面为主。（2）教育教学应用创新工作组：肖必星：负责教师信息技术培训、网站教学教研资源的收集。协助人员：张梦阳、洪权遇①由学校优秀教师建立名师工作室。②有效利用“同步课堂、专题课堂、名师课堂”开展网络教学教研活动。③开辟“同步课堂”加强校本培训。建立各学科教研组空间，负责收集、整理、审核、上传学科资源。钟垒彬：负责班级管理、学生教育资源的收集。①加强网络化校园文化建设，定期开展各种网络校园文化活动。例如：网上主题征文活动、网上主题征画比赛、学生网上论坛、网上板报、班标等各类班级评比活动。②利用教育信息化平台实施“家校沟通”服务，使学校为学生家长提供更全面、更便捷、更顺畅的服务。同时设立“亲情电话”“绿色电话”为留守学生与父母沟通服务。（3）服务应用创新工作组：夏勇：负责硬件建设和经费筹措、后勤管理资源的收集。协助人员：姚建明王大伟：负责学校网站的建设维护。协助人员：薛为宏向阳：负责学校信息技术设备的维护，保证系统的正常运行。五、建设内容和步骤1、通过市县级信息技术培训考核的教师占总数的95%以上、通过送培和校本培训实现。2、通过送培方式使网络管理员和信息技术专兼职教师均须通过教育局的专业培训后上岗。3、高起点建设校园网络，使校内主干速率达到20Mbps，桌面终端连接速率不低于独享2M。4、采用宽带光纤连接互联网。5、建设具备以下功能的校园网，连接校园内所有计算机，并在每个教室和办公地点，以及校内其他公共场所均设有网络终端。（1）能够提供各类信息服务，如：Internet连接访问代理文件传输Web浏览通过上级教育信息网中心网站建立电子邮件系统校内BBS和CHAT在市或县教育信息网上设立主页和虚拟空间（或主机托管），并保持更新维护。（2）能够通过网络实现校务管理信息系统的应用。行政管理：包括会议管理、单位日程管理、公共信息发布、政务信息发布、政策法规查询等；人事管理：管理和维护单位的人事信息等。学籍管理：包括班级管理、学籍注册、奖惩管理、分班管理、升级管理、统计查询、报表打印等功能模块；招生管理：招生计划、入学报到等；教学管理：教师管理、教学计划、课表安排、补课调课等；考试管理：考试安排、补考安排、成绩管理与分析等。（3）建有图书自动化系统图书管理系统：图书/期刊的采购、编目、流通和查询、检索实现计算机自动化管理；电子阅览室：使读者可以通过网络查询图书馆购置的各种光盘数据库和电子出版物，同时可以上网浏览；（4）具有电子教学实施系统功能大部分教室建成多媒体教室；网络备课与授课系统：建立以学校教学软件和课件素材等构成的本地化特色资源库，为教师通过网络进行备课提供便利条件，并实现教学资源的共建共享；在学校资源库的基础上，建立科学、合理的资源积累、优化机制，为学科整合提供平台基础；（5）建有多媒体教学资源制作系统多媒体课件制作系统：提供网络化平台，让教师能利用网络的优势，在网络上制作多媒体课件；多媒体教学资源开发系统：包括开发工具和设备，可进行多媒体信息的加工制作。（6）与学生、家长、社区沟通的平台建设采用“领信教育平台”方式，实现与学生、家长和社区的信息沟通。（7）以“湖南省基础教育资源网”为平台，建立教师个人空间站。6、建立完善的管理机制须安排专职工作人员，负责网络日常运行维护和管理工作，并制订一系列保障本校信息基础设施安全使用的管理条例。六、经费保障：争取上级支持为主，自筹为辅。信息化建设方案篇【第三篇】摘要：为了更好地解决群众看病难，医院信息化建设起到了关键的作用。因此，信息化建设都会面临新老信息系统的交替，也就是系统切换的问题。作为医院信息化建设的执行部门，信息科必须选择适合本院的新旧信息系统切换方式，做好系统切换前的准备工作，才能安全可靠地上线新信息系统，从而保障医院信息化工作平稳地迈上新的台阶。关键词：医院信息化建设；系统切换；思考医疗体制的改革、新政策的出台、医务工作者和病人的需求，医院信息化的建设是建设数字医院必不可少的环节，也是医疗改革的重点内容。近年来我国政府高度重视和支持医院信息化建设，医院信息系统的建设进展快速[1]。在建设过程中，医院都要面临新信息系统与旧信息系统的转换，也就是系统切换的问题。旧系统如何成功转换成新系统，实现医院整体业务的平稳顺利过渡，是我们遇到的主要问题。所以一项很重要的工作就是制定安全可行的系统切换。一、医院信息系统切换前的准备工作1.1软件公司制定项目实施规范和计划。软件公司制定项目实施规范和计划，包括项目各个阶段的进展时间、参与人员等。医院和软件公司为有效执行项目，应成立项目小组，项目组成员建立每周例会制度，部署下一阶段工作，提交需医院领导决策的问题，会议纪录必须抄送项目组所有人。医院信息系统切换过程中需要医院领导担任负责人，更好地安排协调各个科室人员。1.2基础数据的整理与导入。旧系统基础数据导入到新系统是一项基本工作。首先从旧系统数据库导出诊疗项目、药品卡片信息，从中整理出医院需要的，去除重复的信息。然后要找药房人员核对医保和农医保药品的数据，以防止旧系统中重复数据的导入。有些数据需要手工添加到新系统中，有些数据需要从旧系统经过调整才能导入新系统。这种调整工作也是十分繁杂的，有时需要重新建立一张数据表，需要软件工程师与医院信息科人员共同完成。1.3人员培训。为了员工了解医院信息化的发展方向及系统将会带来哪些变化和改善，在系统切换前要对全院各科室人员进行培训[2]。培训工作应是项目实施计划里耗时比较长的一项工作，通过人员培训和考核达到各科室操作人员熟练使用软件、减少误操作的目的。要求操作人员在真实的业务环境中熟练使用新系统，能在设定权限范围内进行字典维护、系统维护。最后，医院信息科专业技术人员经过培训，应具备系统切换时进行故障排除和现场指导能力。1.4制定系统切换的应急预案。制定系统切换的应急预案是平稳切换系统关键的过程，系统切换中可能会碰到各种问题，因此医院业务无法正常运营，那需要转换到手工方式，保障医院业务正常开展。手工的单子在新系统稳定运行后要补录到新系统中。二、制定系统切换方案根据各个医院的实际情况，切换方案有以下几种可供选择。2.1直接切换。在启用新系统的同时医院原有的信息系统停止使用称为直接切换。